置诸怀袖扬仁风，快与苍生除热恼。是什么意思

去年僦屋在山脚，草居两间如蛎壳。

六月七月无雨落，田野焦枯江海涸。

人间酷烈无处逃，吾农忍气婴□熬。

编蒲缉羽不成扇，寻松访石空劳忉。

至今悒郁未能雪，想到那时肠内热。

先生何以知此情？

赠我齐约比明月。

番罗夹背紫竹把，中有水墨新图画。

崩滩乱石奔惊湍，依约远山左右攒。

轮囷老柏饱雪霜，更有石丈依修篁。

岁寒节操不可降，未举已觉生清凉。

山阴野人何磊落？

笑引南薰归掌握。

寒声飒飒动岩壑，不羡右军题六角。

转手黄埃净如扫，便将献君明大道。

置诸怀袖扬仁风，快与苍生除热恼。

原文展示

谢曹隐君惠扇歌

去年僦屋在山脚，
草居两间如蛎壳。
六月七月无雨落，
田野焦枯江海涸。
人间酷烈无处逃，
吾农忍气婴熬。
编蒲缉羽不成扇，
寻松访石空劳忉。
至今悒郁未能雪，
想到那时肠内热。
先生何以知此情？
赠我齐约比明月。
番罗夹背紫竹把，
中有水墨新图画。
崩滩乱石奔惊湍，
依约远山左右攒。
轮囷老柏饱雪霜，更有石丈依修篁。
岁寒节操不可降，
未举已觉生清凉。
山阴野人何磊落？
笑引南薰归掌握。
寒声飒飒动岩壑，
不羡右军题六角。
转手黄埃净如扫，
便将献君明大道。
置诸怀袖扬仁风，
快与苍生除热恼。

白话文翻译

去年我在山脚下租了间房子，
只有两间如同蛎壳般的草屋。
六月和七月都没有下雨，
田野焦土，江河干涸。
人间酷热无处逃避，
我们农人忍耐着，婴儿般地煎熬。
编制的蒲扇和羽扇都不成形，
寻访松树和石头，徒劳无功，心中忐忑。
至今心中郁闷未能消解，
想起那时心中热血沸腾。
先生何以了解我的情感？
赠我一把扇子，比明月还要清凉。
扇子夹背是紫竹把，
中间有水墨的新画。
崩滩的乱石在奔流的急水中，
远山仿佛在左右聚拢。
古老的柏树饱经风霜，
还有石头伟岸地依傍着修竹。
在寒冷的岁月中，节操不可屈服，
未举扇已觉生出清凉。
山阴的野人何其洒脱？
笑着引导南风归来。
寒风飒飒，动摇着山谷，
不羡慕右军的题字六角。
一挥手，灰尘净如扫，
便将献给你一条明亮的大道。
置于怀袖中，扬起仁爱的风，
快意地帮助苍生解除热恼。

注释

• 僦屋：租用的房屋。
• 蛎壳：形容居所狭小。
• 忍气婴熬：忍受痛苦，像婴儿一样无助。
• 编蒲缉羽：编制蒲扇和羽扇。
• 悒郁：心情郁闷。
• 齐约：形容凉爽的扇子。
• 番罗：一种织物，形容扇子的材料。
• 崩滩：急流的水流。
• 右军：指王羲之，以书法著称，诗中对他的羡慕。

诗词背景

作者介绍

王冕（1287—1359），字仲明，号逸人，元代诗人，著名画家。他以诗、词、画三绝而著称，尤其擅长山水和花鸟画，作品在当时和后世都受到很高的评价。

创作背景

《谢曹隐君惠扇歌》写于元代的酷暑季节，反映了农民在干旱和炎热中的艰难生活。此诗不仅仅表达了对自然环境的感叹，也流露了对人情关爱的感激，尤其是曹隐君的赠扇，象征着友谊与关怀。

诗歌鉴赏

《谢曹隐君惠扇歌》是一首充满情感和人道关怀的诗作。王冕通过描绘酷热的夏季和农人艰辛的生存状态，引发读者对自然环境的思考。开篇即以“去年僦屋在山脚”引入，营造出一幅农民租屋居住的辛酸画面。接着，通过“六月七月无雨落，田野焦枯江海涸”的描写，展现了干旱带来的灾难，生动地传达了对自然的无奈和对生活的苦恼。

然后，诗人将自己的情感与自然现象相结合，表现出一种对抗酷热的渴望与努力。编蒲缉羽的无奈与寻松访石的徒劳，突显了人们在自然面前的渺小与无力。转折处，诗人借助对“先生”的称呼，表达了对友人的感激，赠扇不仅是物质的给予，更是情感的慰藉。

该诗在意象上丰富多样，既有对自然的描绘，也有对人情的抒发。最后，诗人通过描绘扇子的细节，传达出一种清凉与安慰，体现出诗人内心的宁静与对生活的积极态度。整首诗在描写中体现出王冕深厚的文化底蕴和对生活的深刻理解。

诗词解析

逐句解析

1. 去年僦屋在山脚：回忆去年的生活，租住在山脚下的屋子。
2. 草居两间如蛎壳：形容居住环境简陋。
3. 六月七月无雨落：描述干旱的夏季。
4. 田野焦枯江海涸：田地干枯，江河干涸，显示自然灾害的严重。
5. 人间酷烈无处逃：人们无法逃避酷热的环境。
6. 吾农忍气婴熬：农民忍耐着艰辛的生活，像婴儿一样无助。
7. 编蒲缉羽不成扇：扇子造不成，象征无奈。
8. 寻松访石空劳忉：徒劳地寻求凉快的地方，心中焦虑。
9. 至今悒郁未能雪：至今心情郁闷未能解脱。
10. 想到那时肠内热：回想起当时的焦虑与热情。
11. 先生何以知此情？：疑问朋友怎么知道自己的心情。
12. 赠我齐约比明月：朋友赠送的扇子如明月般清凉。
13. 番罗夹背紫竹把：扇子的材料和设计。
14. 中有水墨新图画：扇面上绘有新画。
15. 崩滩乱石奔惊湍：描绘自然景象，生动形象。
16. 依约远山左右攒：远山环绕，形成一幅美丽的画面。
17. 轮囷老柏饱雪霜：古老的柏树经历了风霜。
18. 更有石丈依修篁：石头与竹子相依，增添自然气息。
19. 岁寒节操不可降：在艰难的岁月中，节操不能屈服。
20. 未举已觉生清凉：未举扇子已感到清凉。
21. 山阴野人何磊落？：描绘山阴的洒脱精神。
22. 笑引南薰归掌握：引导南风，象征舒适。
23. 寒声飒飒动岩壑：寒风呼啸，动摇山谷。
24. 不羡右军题六角：不羡慕王羲之的书法。
25. 转手黄埃净如扫：轻松一扫灰尘，表现清新。
26. 便将献君明大道：献上清凉的扇子，寓意清新大道。
27. 置诸怀袖扬仁风：将扇子放在怀中，象征仁爱之风。
28. 快与苍生除热恼：愿意帮助众生解除痛苦。

修辞手法

• 比喻：如“草居两间如蛎壳”，形象生动地描绘居所的简陋。
• 拟人：如“寒声飒飒动岩壑”，使自然更具生命力。
• 对仗：如“崩滩乱石奔惊湍，依约远山左右攒”，增强了诗的音乐感。

主题思想

整首诗通过描绘艰苦的生活环境和友情的温暖，表达了对生活的深刻理解和人情的珍视，也表现出对自然的尊重和对人间温情的向往。

意象分析

意象词汇

• 山脚：象征着人类的生存环境。
• 蒲扇：象征友谊和清凉的慰藉。
• 远山：象征自然的壮丽与宁静。
• 寒声：象征自然的力量与气息。

文化内涵

诗中涉及的意象不仅描绘了自然景观，也反映了社会人情和人与自然的关系，表现出诗人对友谊和生活的深刻思考。

互动学习

诗词测试

1. 《谢曹隐君惠扇歌》的作者是谁？ A. 李白
   B. 王冕
   C. 杜甫
   D. 白居易

2. 诗中提到的“编蒲缉羽不成扇”表达了什么情感？ A. 喜悦
   B. 无奈
   C. 愤怒
   D. 怀念

3. “转手黄埃净如扫”中使用了哪种修辞手法？ A. 比喻
   B. 拟人
   C. 对仗
   D. 排比

答案

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 王冕《谢曹隐君惠扇歌》与杜甫《春望》
  • 两者均反映了社会现实，王冕侧重于自然与人情的结合，而杜甫则更多关注国家的兴亡与个人的苦闷。

参考资料

• 《元代诗人王冕研究》
• 《元代诗歌选集》