试才初得桂，泊渚肯伤蘋.是什么意思

隋堤望楚国，江上一归人。

绿气千樯暮，青风万里春。

试才初得桂，泊渚肯伤蘋.拜手终凄怆，恭承中外亲。

原文展示:

送杨皋擢第归江东
隋堤望楚国，江上一归人。
绿气千樯暮，青风万里春。
试才初得桂，泊渚肯伤蘋。
拜手终凄怆，恭承中外亲。

白话文翻译：

在隋堤上远望楚国，江面上漂泊着归乡的人。
晚霞映照着千帆，春风送来万里清新。
你刚刚考中桂冠，停泊在岸边，怎能不为水草而感伤？
我双手拜谢，心中却是满怀凄楚，恭敬地承接着亲友的祝福。

注释:

• 隋堤：指隋朝修建的堤岸，地点在长江附近，象征着江南的风光。
• 楚国：指古代楚国，象征着诗人的故乡。
• 绿气千樯暮：描绘了傍晚时分，江面上千帆点点，绿意盎然的景象。
• 青风万里春：春风带来万里清新，暗示着希望和生机。
• 试才初得桂：试才指科举考试，桂是桂冠，象征着荣誉。
• 泊渚：停船在水边，暗示归乡的心情。
• 伤蘋：水草的伤感，表达对故乡的思念。
• 拜手终凄怆：指在祝福中感到悲伤，情感复杂。
• 恭承中外亲：恭敬地接受来自亲友的祝福。

诗词背景:

作者介绍：

李端，唐代诗人，生平资料不详，留下的作品反映了对国家和个人命运的思考，风格多样，常以抒情见长。

创作背景：

此诗写于唐代，正值科举制度逐渐完善之时，诗人送别朋友杨皋，表达了对其归乡的祝福及自己对离别的惆怅之情。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对自然景色的描绘，表达了诗人对朋友的祝福与对离别的伤感。开头两句描绘了隋堤的美丽景象，既有远望楚国的壮阔，又有江面归人的孤独，形成鲜明的对比。接着，诗人用“绿气千樯暮”和“青风万里春”将晚霞与春风结合，展现出一幅生动的江南画卷，充满生机与希望。而“试才初得桂”则引入了个人的荣誉感，显示出杨皋在科举中取得的成功。

然而，随着诗歌的发展，情感转向凄楚，诗人以“泊渚肯伤蘋”表达对故乡的思念与对过往岁月的留恋，似乎在感叹成功的背后依然充满了无奈与伤感。最后两句则反映了在祝福与离别交织下的复杂情感，既有对亲友的恭敬，又有无法掩饰的凄怆，给人一种深切的感受。

整首诗通过优美的意象和细腻的情感描写，展现了诗人对友人的祝福与对人生无常的感慨，具有深厚的情感和丰富的内涵。

诗词解析：

逐句解析：

• 隋堤望楚国：在隋朝的堤岸上眺望楚国，表现出对故乡的思念。
• 江上一归人：江面上有归乡的人，暗示着离别的情绪。
• 绿气千樯暮：傍晚的景色，千帆点点，象征着生机与希望。
• 青风万里春：春风送来温暖，暗示着未来的希望。
• 试才初得桂：刚刚参加科举，获得了荣誉，表现出成功的喜悦。
• 泊渚肯伤蘋：停船在岸边，感伤于离别，表达对故乡的怀念。
• 拜手终凄怆：在祝福中感到悲伤，情感复杂。
• 恭承中外亲：郑重接纳亲友的祝福，表现出尊重与感激。

修辞手法：

• 比喻：如“桂”代表科举的成功，象征荣誉。
• 对仗：如“绿气千樯暮”和“青风万里春”，结构工整，富有韵律感。
• 拟人：如“泊渚肯伤蘋”，给水草以情感，增强了情感的表达。

主题思想：

整首诗通过对友人的送别，表达了对成功的祝福与对离别的伤感，反映了诗人对人生无常的感慨和对故乡的思念。

意象分析：

意象词汇：

• 隋堤：象征着历史的积淀与文化的传承。
• 楚国：代表着故乡与归属感。
• 千樯：象征着人生的旅途与选择。
• 桂：象征着成功与荣耀。
• 蘋：象征着柔情与思念。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“绿气千樯暮”描绘了什么样的景象？

   • A. 灯火辉煌的城市
   • B. 傍晚的江面千帆点点
   • C. 春天的花海
   • D. 冬天的冰雪

2. 诗中提到的“桂”象征什么？

   • A. 失败
   • B. 荣誉
   • C. 忘却
   • D. 离别

3. “泊渚肯伤蘋”中“伤蘋”的意思是什么？

   • A. 感到快乐
   • B. 感到伤感
   • C. 感到愤怒
   • D. 感到期待

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《赠友人》 - 王维
• 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
• 《夜泊牛渚怀古》 - 李白

诗词对比：

• 李白《夜泊牛渚怀古》与李端的《送杨皋擢第归江东》都表现了对故乡的思念与对未来的期望，但李白更倾向于历史的沉淀与英雄气概，而李端则更加细腻地描绘了个人情感的复杂。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词解读》
• 《唐代诗人研究》