眼看江上东流水。是什么意思

游戏人间耳。

甚寻常、墨奴粉隶，两难安置。

那有男身刘碧玉，肯学汉宫猪媚。

把一握、云心轻委。

记否萝屏秋雨夕，楚灵均、掩泣歌山鬼。

灯耿耿，敛襟对。

眼看江上东流水。

想年来、味都尝遍，苦甜桃李。

插脚红尘无转劫，谁免谤生薏苡。

且跨虎、空山长逝。

几辈情丝能慧断，撇莲华、忏梦清钟地。

天上月，要残矣。

原文展示

《貂裘换酒 其五》
作者：姚燮 〔清代〕

游戏人间耳。
甚寻常墨奴粉隶，两难安置。
那有男身刘碧玉，
肯学汉宫猪媚。
把一握云心轻委。
记否萝屏秋雨夕，
楚灵均掩泣歌山鬼。
灯耿耿，敛襟对。
眼看江上东流水。
想年来味都尝遍，
苦甜桃李。
插脚红尘无转劫，
谁免谤生薏苡。
且跨虎空山长逝。
几辈情丝能慧断，
撇莲华忏梦清钟地。
天上月，要残矣。

白话文翻译

这首诗的主题是对人生的感慨与反思。诗人以轻松的语气开始，表达自己在世间游玩的心态。接着提到一些社会现象，如墨奴和粉隶，表明了生活的琐碎与无奈。诗中提及刘碧玉和汉宫的典故，暗指一些人对权势与魅力的追求。随后，诗人回忆起曾经的点滴，特别是在秋雨中的孤独与悲伤。灯光微弱，诗人沉思，眼前的江水缓缓流逝，让人感受到时间的无情。诗中反复提到尝遍人生的苦与甜，显示出对生活的洞察与感慨。最后，诗人思考着生命的短暂与无常，感叹情感的难以割舍与惋惜。

注释

• 墨奴粉隶：指一些社会底层的人，代表生活的平凡与艰辛。
• 刘碧玉：传说中的美男子，象征着美貌与魅力。
• 汉宫猪媚：指古代宫廷中为了权势而媚人的行为，反映了社会对美与权的追求。
• 萝屏：指一个地点，暗示特定的记忆或情感。
• 楚灵均：古代诗人，因悲伤而歌唱，象征着对失去的感叹。
• 薏苡：象征着谣言与非议，反映世俗对人的评价。
• 莲华：象征着美好与纯洁，也可以暗示对往事的追忆。

诗词背景

作者介绍

姚燮，清代诗人，生活在动荡的时代，诗歌风格独特，常常融入个人情感与社会现实。

创作背景

这首诗反映了作者对当时社会的观察与思考，表达了对人生的深刻感悟与对美好事物的追寻。

诗歌鉴赏

《貂裘换酒 其五》是一首充满哲理的诗作，通过细腻的描写与丰富的意象，展现了诗人对人世间种种情感的深刻理解。开头的“游戏人间耳”便传达了诗人对生活的轻松态度，似乎在告诉读者，人生不过是一场游戏，然而随着诗句的深入，悲伤与无奈的情感逐渐浮现。诗中通过对比，描绘了美与丑、权与势之间的微妙关系，隐含了对社会现象的批判。

尤其是“灯耿耿，敛襟对”一句，诗人表现出对生活的沉思，犹如在黑暗中寻找光明。江水的流逝象征着时间的无情，让人感受到生命的短暂与脆弱。在描写个人情感时，诗人提到“几辈情丝能慧断”，这不仅是对过去情感的缅怀，也是对未来不确定性的感慨。

诗的结尾“天上月，要残矣”更是点睛之笔，提醒人们珍惜眼前，珍惜每一个瞬间，生活的意义在于体验与感受。这首诗在语言上简练而意蕴深远，展现了姚燮作为诗人的独特视角与艺术魅力。

诗词解析

逐句解析

• 游戏人间耳：表达轻松玩乐的态度。
• 甚寻常墨奴粉隶，两难安置：描绘社会底层的困境。
• 那有男身刘碧玉，肯学汉宫猪媚：讽刺追求权势的虚伪。
• 把一握云心轻委：表达轻松放下的态度。
• 记否萝屏秋雨夕：引发对往事的回忆。
• 楚灵均掩泣歌山鬼：表现孤独与悲伤。
• 灯耿耿，敛襟对：象征思考与内省。
• 眼看江上东流水：时间流逝的无情。
• 想年来味都尝遍，苦甜桃李：经历生活的多样滋味。
• 插脚红尘无转劫，谁免谤生薏苡：反映世俗对人的评判。
• 且跨虎空山长逝：象征生命的短暂。
• 几辈情丝能慧断，撇莲华忏梦清钟地：思考情感的纠葛与难解。
• 天上月，要残矣：表达生命的无常与珍惜。

修辞手法

• 对仗：如“灯耿耿，敛襟对”，表现精妙的语言对称。
• 比喻：江水、莲华等意象，象征时间与美好。
• 拟人：将情感与自然景象结合，赋予诗句生命。

主题思想

整首诗通过对个人情感的探索与对社会现象的反思，展现了生命的短暂与珍贵，强调珍惜当下，体验人生的真谛。

意象分析

意象词汇

• 江水：象征时间的流逝与无情。
• 灯光：象征内心的思考与照亮。
• 桃李：象征人生的滋味与经历。
• 莲华：象征纯洁与美好，暗示对往事的追忆。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“墨奴粉隶”主要指什么？

   • A. 社会底层的人
   • B. 富有的人
   • C. 学者
   • D. 商人

2. “天上月，要残矣”意指什么？

   • A. 生活的美好
   • B. 生命的短暂
   • C. 权力的追求
   • D. 人际关系

答案

1. A
2. B

诗词比较与延伸

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• 《静夜思》- 李白
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诗词对比

• 《静夜思》与《貂裘换酒 其五》：两首诗都表达了对过去的思念与对时间流逝的感慨，但前者更为直接而朴素，后者则通过复杂的情感与社会观察展现了更深的哲理。

参考资料

• 《清代诗人姚燮研究》
• 《古诗词鉴赏指南》