青云曾给札，班鬓尚题舆。是什么意思

国朝唐与苏，不数汉相如。

继彼二季后，当兹三世余。

青云曾给札，班鬓尚题舆。

古义惟知学，时人或谓疏。

郑虔归系马，阮籍倒乘驴。

日月且逝矣，贤才终舍诸。

何迟问安在，可使赋归欤。

直自枉渚宿，还过彭蠡潴。

岷江饮乡水，庐阜访林居。

翰墨深怀趣，登临想尽摅。

岘山孤湛辈，栗里羡宣舒。

执友半廊庙，先生宁里闾。

家声红药省，人望玉堂庐。

计日岂偃薄，匪朝应诏除。

公其作鸣凤，我自伴舂锄。

原文展示

国朝唐与苏，不数汉相如。继彼二季后，当兹三世余。青云曾给札，班鬓尚题舆。古义惟知学，时人或谓疏。郑虔归系马，阮籍倒乘驴。日月且逝矣，贤才终舍诸。何迟问安在，可使赋归欤。直自枉渚宿，还过彭蠡潴。岷江饮乡水，庐阜访林居。翰墨深怀趣，登临想尽摅。岘山孤湛辈，栗里羡宣舒。执友半廊庙，先生宁里闾。家声红药省，人望玉堂庐。计日岂偃薄，匪朝应诏除。公其作鸣凤，我自伴舂锄。

白话文翻译

在宋朝，唐与苏的名声不亚于汉代的相如。继承了前两代的传统，至今已历三代。曾经青云直上，如今斑白的鬓发依旧显赫。古人重学问，有时却被现代人认为疏远。郑虔归来系马，阮籍倒骑驴。日月如梭，贤才终将离去。为何迟迟不问安，是否可以让赋归去。直接从枉渚宿营，再经过彭蠡湖。在岷江边饮水，访问庐山的隐居之地。对书法和绘画深感兴趣，登高望远，尽情抒发。羡慕岘山的孤独和湛的辈分，向往栗里的宣舒。朋友多在朝廷，先生宁愿在乡间。家族声望显赫，人们仰望玉堂。日子不会轻易过去，不久应召入朝。你将成为鸣凤，我自伴舂锄。

注释

• 国朝唐与苏：指宋朝的唐宋八大家中的唐宋二人。
• 不数汉相如：不亚于汉代的司马相如。
• 青云曾给札：比喻曾经地位显赫。
• 班鬓尚题舆：斑白的鬓发依旧显赫。
• 郑虔归系马：郑虔是唐代文人，此处指文人归隐。
• 阮籍倒乘驴：阮籍是魏晋时期的文人，此处指文人放荡不羁。
• 岘山孤湛辈：岘山是襄阳的名山，孤湛辈指孤独的文人。
• 栗里羡宣舒：栗里是陶渊明的隐居地，宣舒指陶渊明。

诗词背景

作者介绍：赵蕃（1048-1124），字子厚，号东篱，宋代文学家、政治家。他的诗风清新自然，多写山水田园，表达了对隐逸生活的向往。

创作背景：这首诗是赵蕃送别友人唐德舆的作品，表达了对友人的赞美和对隐逸生活的向往。

诗歌鉴赏

这首诗通过对唐德舆的赞美，展现了作者对友人才华的认可和对隐逸生活的向往。诗中运用了丰富的典故和意象，如“郑虔归系马”、“阮籍倒乘驴”等，表达了文人归隐的情怀。同时，诗中也透露出对时光流逝的感慨和对友人未来的祝愿。整首诗语言优美，意境深远，是一首典型的宋代送别诗。

诗词解析

逐句解析：

1. 国朝唐与苏，不数汉相如：开篇即赞美唐德舆的才华不亚于汉代的司马相如。
2. 继彼二季后，当兹三世余：继承了前两代的传统，至今已历三代。
3. 青云曾给札，班鬓尚题舆：曾经地位显赫，如今斑白的鬓发依旧显赫。
4. 古义惟知学，时人或谓疏：古人重学问，有时却被现代人认为疏远。
5. 郑虔归系马，阮籍倒乘驴：文人归隐的情怀。
6. 日月且逝矣，贤才终舍诸：时光流逝，贤才终将离去。
7. 何迟问安在，可使赋归欤：为何迟迟不问安，是否可以让赋归去。
8. 直自枉渚宿，还过彭蠡潴：直接从枉渚宿营，再经过彭蠡湖。
9. 岷江饮乡水，庐阜访林居：在岷江边饮水，访问庐山的隐居之地。
10. 翰墨深怀趣，登临想尽摅：对书法和绘画深感兴趣，登高望远，尽情抒发。
11. 岘山孤湛辈，栗里羡宣舒：羡慕岘山的孤独和湛的辈分，向往栗里的宣舒。
12. 执友半廊庙，先生宁里闾：朋友多在朝廷，先生宁愿在乡间。
13. 家声红药省，人望玉堂庐：家族声望显赫，人们仰望玉堂。
14. 计日岂偃薄，匪朝应诏除：日子不会轻易过去，不久应召入朝。
15. 公其作鸣凤，我自伴舂锄：你将成为鸣凤，我自伴舂锄。

修辞手法：

• 比喻：如“青云曾给札”比喻曾经地位显赫。
• 拟人：如“日月且逝矣”将日月拟人化，表达时光流逝的感慨。
• 对仗：如“郑虔归系马，阮籍倒乘驴”对仗工整，表达文人归隐的情怀。

主题思想：

整首诗的主题是对友人才华的赞美和对隐逸生活的向往，同时透露出对时光流逝的感慨和对友人未来的祝愿。

意象分析

意象词汇：

• 青云：比喻曾经地位显赫。
• 班鬓：斑白的鬓发，显赫的象征。
• 郑虔归系马：文人归隐的意象。
• 阮籍倒乘驴：文人放荡不羁的意象。
• 岘山：孤独的文人。
• 栗里：陶渊明的隐居地，隐逸的象征。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“郑虔归系马”是指什么？ A. 文人归隐 B. 文人放荡不羁 C. 文人入朝为官 D. 文人游历山水

2. 诗中的“栗里羡宣舒”是指什么？ A. 羡慕陶渊明的隐居生活 B. 羡慕陶渊明的才华 C. 羡慕陶渊明的家族声望 D. 羡慕陶渊明的政治地位

3. 诗中的“公其作鸣凤，我自伴舂锄”表达了什么？ A. 对友人的赞美 B. 对隐逸生活的向往 C. 对时光流逝的感慨 D. 对友人未来的祝愿

答案：

1. A
2. A
3. D

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了对友人的怀念和对隐逸生活的向往。
• 王安石《送别》：表达了对友人的送别和对未来的祝愿。

诗词对比：

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》与赵蕃的《送唐德舆》都表达了对友人的怀念和对隐逸生活的向往，但苏轼的诗更加豪放洒脱，而赵蕃的诗则更加含蓄深沉。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了赵蕃的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和代表作家。