愿教牛蹄团团羊角直，君身常在应不得。是什么意思

促促复促促，家贫夫妇欢不足。

今年为人送租船，

去年捕鱼在江边。

家中姑老子复小，自执吴绡输税钱。

家家桑麻满地黑，念君一身空努力。

愿教牛蹄团团羊角直，君身常在应不得。

促促词

作者: 张籍 〔唐代〕
类型: 古诗词

原文展示:

促促复促促，家贫夫妇欢不足。
今年为人送租船，去年捕鱼在江边。
家中姑老子复小，自执吴绡输税钱。
家家桑麻满地黑，念君一身空努力。
愿教牛蹄团团羊角直，君身常在应不得。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个贫困家庭的生活。夫妻俩的欢笑声不仅因为家境贫寒而显得微不足道。今年送租船，去年在江边捕鱼，家庭的负担愈加沉重。家中有姑姑、父亲以及年幼的子女，靠着自己辛苦挣来的微薄收入交纳税款。遍地的桑麻象征着农田的丰收，但想到你却是一身疲惫的辛劳，真是令人心痛。希望牛的蹄子能够整齐，羊的角能够笔直，然而你却总是不能常在身边。

注释:

• 促促: 形容声响，表达家庭的忙碌和生活的急促。
• 吴绡: 一种细腻的丝绸，诗中用以指代用于交税的钱财。
• 桑麻: 指的是桑树和麻，象征着农田的丰饶。
• 团团羊角直: 希望牛的蹄子整齐，羊角笔直，暗示对美好生活的向往。

诗词背景:

作者介绍: 张籍，字公谨，唐代诗人，以其写实风格著称。他的作品多描绘社会底层的生活，通过细腻的观察与真挚的情感，展现了当时社会的艰辛与人情的温暖。

创作背景: 此诗创作于唐代，正值社会动荡、经济困难之时，许多家庭面临生存压力，诗人通过对自身经历的描写，反映了普通百姓的艰辛与无奈。

诗歌鉴赏：

《促促词》以简洁的语言和生动的意象展现了一个贫困家庭的日常生活，诗中不仅有对家庭琐事的描绘，更流露出对社会底层人民艰难生存的同情与关注。开篇的“促促复促促”便传达出一种生活的急促感，仿佛在诉说着生活的压力与无奈。接着，诗人通过家庭的琐事，如送租船、捕鱼等，勾勒出一幅生动的农村景象，展现了夫妻俩在生活中艰辛地挣扎。

诗中提到的“家家桑麻满地黑”，暗指虽然表面上农田丰收，但背后却是普通百姓辛劳的代价，令人感受到一股沉重的生活压力。最后几句“愿教牛蹄团团羊角直”，表达了对美好生活的渴望与无奈，诗人希望有一个稳定的生活，但现实却让人失望。整首诗情感真挚，语言简练，既有对生活的细腻观察，也有对社会现状的深刻反思，充分展现了张籍作为诗人的深厚功力。

诗词解析:

• 逐句解析:

  1. “促促复促促”——生活的急促与忙碌。
  2. “家贫夫妇欢不足”——即便贫穷，夫妻间的欢乐也显得很少。
  3. “今年为人送租船，去年捕鱼在江边”——描绘生活的艰辛，年复一年。
  4. “家中姑老子复小”——家庭中有年老的姑姑和年幼的孩子，生活负担沉重。
  5. “自执吴绡输税钱”——用自己挣来的微薄收入交税。
  6. “家家桑麻满地黑”——表面丰收，实际上却是辛苦。
  7. “念君一身空努力”——想到你独自承受的辛劳，令人心痛。
  8. “愿教牛蹄团团羊角直，君身常在应不得”——对美好生活的向往与现实的落差。

• 修辞手法:

  • 比喻: “牛蹄团团羊角直”，比喻生活的稳定与顺遂。
  • 对仗: 诗中对偶工整，增强了诗的韵律感。

• 主题思想: 诗歌表达了对贫困家庭生活的深切关注，展现了人们在艰难环境中努力生活的精神，同时也流露出对美好生活的向往与对现实无奈的叹息。

意象分析:

• 桑麻: 象征着农业的繁荣与生活的艰辛。
• 吴绡: 代表着生活的负担与经济压力。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“促促”一词主要表达了什么？

   • A. 欢笑
   • B. 急促
   • C. 安静

2. 诗人在诗中提到的“吴绡”代表什么？

   • A. 食物
   • B. 税款
   • C. 朋友

3. 诗歌的主题是什么？

   • A. 生活的美好
   • B. 贫困与努力
   • C. 战争与和平

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《将进酒》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

• 张籍的《促促词》与杜甫的《春望》都描绘了社会底层人民的艰辛生活。张籍更侧重家庭的日常琐事，情感细腻；而杜甫则通过国家动荡展现人民的苦难，情感激昂。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》