相携共学骖鸾侣，却笑卢郎旧约寒。是什么意思

宝篆烟消香已残。

蝉娟月色浸栏干。

歌喉不作寻常唱，酒令从他各自还。

传杯手，莫教闲。

醉红潮脸媚酡颜。

相携共学骖鸾侣，却笑卢郎旧约寒。

原文展示

宝篆烟消香已残。蝉娟月色浸栏干。歌喉不作寻常唱，酒令从他各自还。传杯手，莫教闲。醉红潮脸媚酡颜。相携共学骖鸾侣，却笑卢郎旧约寒。

白话文翻译

夜色朦胧，香烟渐散，余香已淡。蝉鸣与月光洒在栏杆上。歌声不再是平常的旋律，酒令随意各自应答。传杯之手，别让闲人打扰。醉意满脸，红晕如桃花般娇媚。两人相携，共同学习如同骖鸾那对，欢笑中却调侃卢郎的旧约不再温暖。

注释

• 宝篆：指香料的烟雾。
• 蝉娟：形容蝉鸣清脆动听。
• 歌喉：歌唱的声音或方式。
• 酒令：饮酒时的游戏或规矩。
• 骖鸾：传说中的神鸟，象征美好的伴侣。
• 卢郎：典出古诗，指代一个人名，表达旧日情谊的冷淡。

诗词背景

作者介绍

赵长卿，宋代诗人，字子华，号汝庵，籍贯不详，生平事迹较少记载。他的诗歌风格独特，常以细腻的笔触描绘自然与人情，尤其擅长描写月夜与饮酒的场景，情感真挚，意境悠远。

创作背景

《鹧鸪天》是赵长卿在月夜与友人饮酒时所作，反映了当时文人的生活情趣与对友情的珍视。诗中描绘的场景及情感，体现了宋代文人雅士追求宁静、闲适的生活态度。

诗歌鉴赏

这首《鹧鸪天》以月夜饮酒为背景，展现了一幅清幽雅致的画面。开篇“宝篆烟消香已残”，在描绘香烟散去的静谧氛围中，隐约流露出一种淡淡的惆怅。接着，月色与蝉鸣交融，增添了夜晚的生动气息。整首诗通过饮酒聚会的场景，表现了人与人之间的亲密关系，强调了即使在欢愉的氛围中，内心仍然有些许的思索与感慨。

“歌喉不作寻常唱，酒令从他各自还”，诗人在这里表现出一种对饮酒游戏的随意态度，酒令的应答各自为主，似乎暗示着每个人都有自己的生活和情感。随后“传杯手，莫教闲”，则表现出对外界干扰的排斥，渴望在此时此刻尽情享受。

最后两句“相携共学骖鸾侣，却笑卢郎旧约寒”，不仅表现了饮酒者之间的亲密无间，还通过“卢郎”一词，反映出对往昔友情的淡漠与惋惜。这种情感的交织，使得整首诗在欢快中带有一丝淡淡的忧伤，展现了人际关系的复杂与微妙。

诗词解析

逐句解析

1. 宝篆烟消香已残：香烟散去，香气已淡，营造出一种宁静的氛围。
2. 蝉娟月色浸栏干：月光和蝉鸣交融，映照在栏杆上，增添了夜的生动。
3. 歌喉不作寻常唱：歌声不再是平常的旋律，暗示了情感的深厚与特别。
4. 酒令从他各自还：饮酒时的应对随意，各自表达，显示了个性。
5. 传杯手，莫教闲：传递酒杯，别让闲人打扰，强调享受当下。
6. 醉红潮脸媚酡颜：醉酒后脸红如桃花般娇艳，表现出饮酒的快乐。
7. 相携共学骖鸾侣：两人相伴如同骖鸾，象征美好的友谊。
8. 却笑卢郎旧约寒：调侃卢郎的旧约，表露对往日情谊的感慨。

修辞手法

• 比喻：如“醉红潮脸媚酡颜”，通过比喻表现醉酒后的状态。
• 拟人：如“蝉娟”，赋予蝉鸣以人的特质，使其更生动。
• 对仗：如“传杯手，莫教闲”，增强了诗的韵律感和节奏感。

主题思想

整首诗表达了在月夜饮酒时的欢愉与友谊，同时又流露出对过往情谊的思考与感怀，展现了诗人对生活的热爱与对人际关系的细腻观察。

意象分析

意象词汇

• 香烟：象征聚会的氛围和友情的温暖。
• 月色：象征宁静与浪漫，营造出一种理想的饮酒环境。
• 蝉鸣：代表夏夜的生机，增强了场景的真实感。
• 酒杯：象征着友谊的传递与分享。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“宝篆烟消香已残”一句主要表现什么情感?

   • A. 怀念
   • B. 宁静
   • C. 伤感

2. “相携共学骖鸾侣”中的“骖鸾”指什么?

   • A. 一种酒
   • B. 一种鸟
   • C. 一种乐器

3. 诗中提到的“卢郎”是谁的代称?

   • A. 老朋友
   • B. 诗人自己
   • C. 一个神话人物

答案

1. B. 宁静
2. B. 一种鸟
3. A. 老朋友

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 赵长卿《鹧鸪天》与李清照《如梦令》：两者均描绘了月夜的情景，但前者偏重于饮酒与友情，而后者则侧重于个人情感的细腻。

通过以上比较，可以看出两者都在月夜的背景下展现了不同的情感与主题。