迩来窥陈编，记一忘三二。是什么意思

少时诵诗书，贯穿数万字。

迩来窥陈编，记一忘三二。

光阴如可玩，老境翻手至。

良医曾折足，说病乃真意。

原文展示:

少时诵诗书，贯穿数万字。
迩来窥陈编，记一忘三二。
光阴如可玩，老境翻手至。
良医曾折足，说病乃真意。

白话文翻译：

小时候我诵读诗书，积累了数万字。
近来翻阅旧书，记得的只一两句，忘记的却有三四句。
光阴如若可以玩弄，转眼间老境就来到。
一位良医曾经告诫我，疾病其实是真正的意义。

注释：

• 少时：年轻的时候。
• 诵诗书：读诗和书籍。
• 贯穿：贯通、穿透，形容对诗书的熟悉。
• 迩来：最近、近来。
• 窥：看、观察。
• 陈编：旧书、陈旧的书籍。
• 光阴：时间。
• 翻手：翻手而至，形容转瞬即逝。
• 良医：好的医生，指能够看透病因者。
• 折足：折断的腿，常用于比喻遭受疾病。
• 真意：真正的意义。

典故解析：

• 光阴如可玩：这句反映了对时间流逝的感慨，暗示时间的无情和无法控制。
• 良医：指代那些能够帮助人们认识到内心深处真实状态的人。

诗词背景：

作者介绍：

黄庭坚（1045年－1105年），字鲁直，号山谷道人，宋代著名的诗人、书法家，文学成就卓著。黄庭坚是“江西诗派”的代表人物，主张诗歌要有真情实感，风格清新、自然。

创作背景：

这首诗作于黄庭坚晚年，反映了他对时间流逝、人生无常的思考。通过对古书的回忆，表达出对年轻时学习的怀念和对自己衰老的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗充分展现了黄庭坚对时间流逝的深刻感悟，诗中以怀旧的口吻流露出对青春的追忆和对老年的无奈。开头两句，诗人回忆自己年轻时的学习生活，字数之多，体现了他对诗书的热爱与专注。然而，随着时间的推移，知识的遗忘成为了自然的规律，诗人以轻松的语气提及“记一忘三二”，既是对个人记忆的调侃，也流露出对生命有限的无奈。

中间两句“光阴如可玩，老境翻手至”，让人感受到时间的迅速流逝，仿佛光阴如同手中的沙子，不经意间便从指尖溜走。最后两句则以“良医”的隐喻结束，暗示了健康与生命的意义，疾病不仅仅是身体的痛苦，也是一种人生的启示，提醒人们去思考生命的真谛。这首诗在结构上严谨，而在情感上却流露出深邃的哲理，通过对比的手法让读者深刻体会到光阴的珍贵与人生的无常。

诗词解析：

逐句解析：

1. 少时诵诗书：表明年轻时的学习经历。
2. 贯穿数万字：说明积累了大量的知识。
3. 迩来窥陈编：最近翻阅旧书，感受到时间的流逝。
4. 记一忘三二：对过去知识的回忆与遗忘。
5. 光阴如可玩：对时间流逝的感慨，想象时间可以操控。
6. 老境翻手至：形容老年生活的来临。
7. 良医曾折足：引入良医的比喻，探讨疾病的真意。
8. 说病乃真意：疾病带来的反思与启发。

修辞手法：

• 比喻：将时间比作可以玩弄的东西，形象地展示时间的流逝。
• 对仗：形成对称的句式，增强诗歌的韵律感。
• 轻松的语气：通过幽默的描述表达对遗忘的无奈。

主题思想：

这首诗的中心思想在于反思时间与生命，表达了对过往学习时光的怀念，同时也揭示了面对衰老和疾病的哲理思考。通过对比年轻时的努力与老年时的遗忘，诗人传达出一种对生命流逝的无奈与对智慧的追求。

意象分析：

意象词汇：

• 诗书：象征知识与文化的积累。
• 光阴：代表时间的流逝。
• 良医：象征智慧与洞察力。

这些意象在诗中共同构成了对生命的深刻反思，文化与智慧的追求，以及对时间无情流逝的感慨。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗人黄庭坚生活在哪个朝代？ A. 唐代
   B. 宋代
   C. 明代
   D. 清代

2. “光阴如可玩”是用来表达什么情感？ A. 对时间的掌控
   B. 对时间流逝的感慨
   C. 对健康的关注
   D. 对学习的热爱

3. 诗中提到的“良医”意在说明什么？ A. 医生的技艺
   B. 生活的真谛
   C. 旧书的价值
   D. 人的记忆

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

• 黄庭坚与苏轼：两位诗人均为宋代的杰出代表，黄庭坚的诗歌多表现对时间的反思，而苏轼则更注重自然与人生的哲理，两者在风格上虽有不同，但都深刻体现了宋代文人的思想深度与人文关怀。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《黄庭坚诗文集》
• 《中国古代诗词鉴赏》

通过以上解析与学习，希望能帮助读者更深入地理解黄庭坚的这首诗及其所传达的情感。