兵横海内犹纷若，风到湖南还穆然。是什么意思

甘泉坊里林影黑，吴氏舍前书榜鲜。

床座畧容摩诘借，桂枝应待小山传。

兵横海内犹纷若，风到湖南还穆然。

勉效周生述孔业，赋诗吾独愧先贤。

原文展示:

题甘泉书院
作者: 陈与义 〔宋代〕

甘泉坊里林影黑，
吴氏舍前书榜鲜。
床座畧容摩诘借，
桂枝应待小山传。
兵横海内犹纷若，
风到湖南还穆然。
勉效周生述孔业，
赋诗吾独愧先贤。

白话文翻译：

甘泉坊里树影斑驳，吴氏书院前的牌匾格外鲜艳。
床席稍微能借给摩诘（王维）用一用，桂树的枝头应该还在等待小山（陆游）的传承。
战乱在海内仍然频繁，风声传到湖南却显得宁静。
我努力效仿周生（周敦颐）来阐述孔子的道理，
写诗时我感到自己比先贤更加羞愧。

注释:

• 甘泉：指的是甘泉坊，是书院的名称。
• 摩诘：王维的字，意指王维的诗作或其艺术风格。
• 桂枝：桂树的枝叶，象征着高洁的品德和诗歌的传承。
• 小山：指陆游，代表着文学的延续和传承。
• 周生：周敦颐，宋代著名的理学家，强调儒家思想。
• 孔业：指孔子的学说和学问。

典故解析：

• 摩诘借床：王维以诗名著称，常与高洁的隐士生活相联系，表示诗人渴望能够达到那样的境地。
• 桂枝应待小山传：寓意着对文人理想的追求以及对文学传承的重视。
• 兵横海内：形容战乱频繁，反映了当时社会动荡的背景。
• 效周生述孔业：表达了追求儒家理想、学习先贤的决心与自愧。

诗词背景：

作者介绍：

陈与义，字宪之，号山谷，南宋时期的诗人，擅长山水田园诗，作品多以自然风光和个人情感为题材。他的诗歌风格清新自然，富有哲理。

创作背景：

此诗创作于南宋时期，正值国家动荡不安、战乱频繁的背景下，诗人借书院作为抒发情感与思考的场所，表达对学问的追求和对先贤的敬仰。

诗歌鉴赏：

这首诗以甘泉书院为背景，通过描绘书院的环境和作者的内心感受，表达了对文化传承和个人理想的思考。前两句描绘了书院的环境，树影斑驳，书榜鲜艳，给人一种静谧而充满生机的感觉，暗示着读书求知的重要性。接下来的几句则流露出诗人对当下乱世的忧虑，以及对历史文化的思考。诗人借用王维和陆游的形象，表达了对理想生活的向往和对后辈的期许。最后两句则通过效仿周敦颐、学习孔子，表达了诗人对先贤的敬仰和自愧，显示出一种强烈的文化自觉和责任感。整首诗情感真挚，意象丰富，展现了诗人对文化的热爱和对未来的思考。

诗词解析：

逐句解析：

• 甘泉坊里林影黑：描绘书院环境的幽静，树影斑驳，营造出一种宁静的氛围。
• 吴氏舍前书榜鲜：吴氏书院的牌匾鲜明可见，象征着知识的光辉和对文化的重视。
• 床座畧容摩诘借：表示书院的简朴与诗人对王维的向往，希望借用其高洁之风。
• 桂枝应待小山传：暗示着文学的传承与延续，希望有后辈能承接这一文化的使命。
• 兵横海内犹纷若：表达了对当下社会动荡的忧虑，战乱频仍，心中不安。
• 风到湖南还穆然：风声传至湖南，表现出一种宁静的对照，寄托了诗人的希望。
• 勉效周生述孔业：表达了对孔子学说的追求和对理学的认同。
• 赋诗吾独愧先贤：对比自己与先贤，感到羞愧，流露出对文化传承的自觉。

修辞手法：

• 对仗：如“兵横海内犹纷若，风到湖南还穆然”，形成鲜明的对比。
• 比喻：将书院比作文化的象征，通过环境描绘增强意象的表现。
• 象征：桂枝象征着文化的传承和高洁的理想。

主题思想：

整首诗的中心思想在于对文化传承的重视，表达了诗人对理想和先贤的追求，反映了在动荡时代中，知识与文化对于个体的重要性。

意象分析：

意象词汇：

• 甘泉：象征清澈的学问和理想之地。
• 林影：代表自然的宁静与诗人的内心世界。
• 书榜：象征知识的光辉，文化的传承。
• 桂枝：象征高洁的品德与文化的延续。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“摩诘”指的是哪位诗人？
   A. 李白
   B. 王维
   C. 杜甫
   D. 陆游

2. 诗中提到的“周生”是指哪位历史人物？
   A. 孔子
   B. 周敦颐
   C. 司马迁
   D. 朱熹

3. 诗歌表达了对哪种文化的追求？
   A. 道教
   B. 儒家
   C. 佛教
   D. 法家

答案：

1. B. 王维
2. B. 周敦颐
3. B. 儒家

诗词比较与延伸：

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诗词对比：

• 《静夜思》 by 李白：同样描绘了诗人对故乡的思念与文化的追求，表现出对安宁生活的渴望。
• 《登高》 by 杜甫：同样在动荡的背景中，表达对国家的忧虑与对文化的承载。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典文学作品集》
• 《中国诗歌史》