几处花心红抱蝶，隔山泉眼白看人。是什么意思

村边行乐在晴新，款款藤枝得得春。

几处花心红抱蝶，隔山泉眼白看人。

身闲欲狎渔樵侣，地僻还惊车马尘。

狂喜相呼过路讶，焉知皮陆旧交亲。

原文展示:

村边行乐在晴新，款款藤枝得得春。
几处花心红抱蝶，隔山泉眼白看人。
身闲欲狎渔樵侣，地僻还惊车马尘。
狂喜相呼过路讶，焉知皮陆旧交亲。

白话文翻译：

在村边的阳光明媚的春天，我们尽情享乐，柔软的藤枝在春风中轻轻摇曳。
几处花心的红色吸引着蝴蝶，隔着山头的泉水清澈，可以看见人影。
心情悠闲，想要亲近渔夫和樵夫的伙伴，偏僻的地方还让人惊讶车马的尘埃。
欢喜地呼喊着路过的人，没想到陆生竟是我的老朋友。

注释:

• 款款：形容慢慢地，轻柔地。
• 得得春：形容春天的景象，生机勃勃。
• 花心：指花的中心部分，这里形容花的颜色。
• 隔山泉眼：指山那边的泉水口。
• 狎：亲近、交往。
• 渔樵：指渔夫和樵夫，代表自然生活的人。
• 皮陆：陆生的名字，意指与他相识的人。

诗词背景:

作者介绍:

高俨，明代诗人，以清新自然的诗风著称。他的作品多描绘自然风光和田园生活，具有浓厚的生活气息和人文关怀。

创作背景:

此诗写于春天，描绘了诗人在村边游玩时的愉悦心情，反映了他对自然和人与人之间友情的珍视。

诗歌鉴赏：

这首诗描绘了春日的田园风光，诗人在村边感受到春天的气息，心中愉悦，展现出一种与自然融为一体的惬意。第一联开篇即以“晴新”点明季节，配合“村边行乐”，构成了一个生动的场景。接下来的“款款藤枝得得春”，既描绘了春天的景象，也传达出一种轻松的情绪。

在第三联中，诗人渴望与渔夫和樵夫交往，体现了他对简单生活的向往。这种田园生活的描绘不仅仅是对自然的赞美，更是对社会喧嚣的反思。最后一联通过“狂喜相呼”，展现了人与人之间的友情，尤其是与老友重逢时那种惊喜与感动。

整首诗通过生动的意象和清新的语言，传达了诗人对生活的热爱和对人与人之间情谊的珍视，表现了一种恬淡的生活情趣。

诗词解析:

逐句解析:

1. 村边行乐在晴新：在村边的阳光明媚的日子里享受欢乐。
2. 款款藤枝得得春：柔软的藤枝在春风中轻轻摇动，象征着生命的复苏。
3. 几处花心红抱蝶：几处红色的花心吸引着蝴蝶，展现自然的生机。
4. 隔山泉眼白看人：隔着山头的泉水清澈，可以看见人影，描绘了宁静的生活场景。
5. 身闲欲狎渔樵侣：心情悠闲，想要亲近渔夫和樵夫的朋友，体现了对自然生活的向往。
6. 地僻还惊车马尘：在偏僻的地方还让人惊讶车马的尘埃，反映了对喧嚣生活的逃避。
7. 狂喜相呼过路讶：欢喜地呼喊路过的人，表达了人与人之间的亲密感。
8. 焉知皮陆旧交亲：没想到陆生是我的老朋友，传达了意外重逢的惊喜。

修辞手法:

• 比喻：将自然景物与人情感结合，形成鲜明的对比。
• 拟人：藤枝“得得春”，赋予自然以人性化的情感。
• 对仗：在句式和意境上形成对称，增强诗的韵律感。

主题思想:

全诗表达了诗人对春天田园生活的热爱，对自然的赞美，以及人与人之间友情的珍视，展现出一种恬淡宁静的生活态度。

意象分析:

• 春天：象征着生命的复苏和希望。
• 藤枝：代表柔和的春风和生命的生机。
• 花心：象征着美好和生命的繁荣。
• 泉水：象征着清澈和宁静的生活。
• 渔樵：代表简单的生活和人际关系的纯真。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中描绘的主要季节是哪个？

   • A. 夏季
   • B. 秋季
   • C. 春季
   • D. 冬季

2. 诗人想要与哪类人交往？

   • A. 学者
   • B. 渔夫和樵夫
   • C. 商人
   • D. 官员

3. “狂喜相呼”表达了什么情感？

   • A. 悲伤
   • B. 惊讶
   • C. 欢乐
   • D. 忧愁

答案:

1. C
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春晓》—孟浩然
• 《宿业师山房待丁大士之作》—贾岛

诗词对比:

1. 《春晓》：同样描绘春天的美好，但更侧重于自然的变化和生命的觉醒。
2. 《宿业师山房待丁大士之作》：展现了隐士生活的宁静，与高俨的田园诗风相呼应。

参考资料:

• 诗词选集
• 古诗文鉴赏指南
• 明代文学研究相关书籍