这段话出自宋代李吕《诗勉粹夫进学兼示诸子》
閒忆当年闯孔门，未能无意觉斯民。
浮名浮利虽关命，多病多愁故恼人。
九十春光浑易老，二三子者莫因循。
老夫耄矣诚堪笑，何惜同来试问津。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 19:41:25原文展示:
闲忆当年闯孔门，未能无意觉斯民。
浮名浮利虽关命，多病多愁故恼人。
九十春光浑易老，二三子者莫因循。
老夫耄矣诚堪笑，何惜同来试问津。
白话文翻译：
我时常回忆起当年闯入孔子的学堂，却未曾真正意识到百姓的疾苦。
追求浮名浮利虽然与人生息息相关，但多病多愁却常常令我烦恼。
九十年的春光转瞬即逝，年轻人们不要因循守旧。
老夫已经年迈，确实让人觉得可笑，何必在乎同伴一同来问路呢？
注释:
- 孔门：指孔子的学堂，象征着儒家学说和教育。
- 斯民：指百姓，强调对民众生活状态的关心。
- 浮名浮利：指虚荣的名声和利益，强调对物质的追求。
- 多病多愁：形容身体多病，内心忧愁。
- 因循：指墨守成规，不思进取。
- 老夫耄矣：老者已年迈，表明作者的年龄和心态。
诗词背景:
作者介绍：李吕，宋代诗人，生平资料不详，但其作品多表现出对社会、人生的思考。
创作背景：这首诗作于诗人年老之时，回首往昔，感慨人生，激励后辈要努力进取，不必沉溺于浮名浮利。
诗歌鉴赏：
《诗勉粹夫进学兼示诸子》是一首充满哲理的诗，诗人通过回忆自己年轻时的求学经历，表达了对当今年轻人的寄望与劝诫。开篇以“闲忆当年闯孔门”引入，勾勒出诗人对往昔求学时光的怀念。然而，随着时光的推移，他渐渐意识到，知识的追求不仅仅是个人的事情，更与社会的安危、百姓的生活息息相关。
“浮名浮利虽关命”，这句揭示了社会浮躁的现实，诗人并不否认名利的重要性，但他更看重内心的安宁与真实的生活。接着，诗人以“九十春光浑易老”提醒年轻人，时光是无情的，年华易逝，不应该沉迷于过去的荣耀或现状的安逸，而应当不断进取，开拓新的可能。
最后一句“何惜同来试问津”则流露出诗人的豁达与宽容，尽管年迈，他仍愿与年轻人一起探索未知的世界，这种积极向上的态度令人敬佩。
诗词解析：
-
逐句解析：
- 闲忆当年闯孔门：回忆年轻时进入孔子学堂的经历。
- 未能无意觉斯民：未能意识到百姓的生活困境。
- 浮名浮利虽关命：虚荣的名声和利益虽重要，但不应是追求的全部。
- 多病多愁故恼人：身体多病，内心忧愁，令人烦恼。
- 九十春光浑易老：九十年的春光转瞬即逝，时光易逝。
- 二三子者莫因循：年轻人应当积极进取，不要墨守成规。
- 老夫耄矣诚堪笑：老者年迈，确实有些可笑。
- 何惜同来试问津：与年轻人一起探索未知的道路。
-
修辞手法：
- 对比：诗中对比年轻人的追求与老年人的感慨，突出时光的流逝。
- 隐喻：孔门隐喻着知识的殿堂，表达人们对求知的渴望。
-
主题思想：整首诗表达了对年轻人的期望，希望他们不忘社会责任，勇于追求知识，同时也反思个人的经历与价值。
意象分析：
- 孔门：象征着知识与教育。
- 浮名浮利：象征着世俗的追求与生活的困扰。
- 春光：象征着时光的流逝与年轻的美好。
互动学习：
诗词测试：
-
诗人怀念的是哪一段经历？
- A. 参加科举
- B. 闯入孔门
- C. 旅行
- D. 结婚
-
诗中提到的“浮名浮利”指的是什么？
- A. 真正的幸福
- B. 虚荣的名声与利益
- C. 朋友的支持
- D. 文化的传承
-
诗人对年轻人的期望是什么？
- A. 沉迷于享乐
- B. 墨守成规
- C. 积极进取
- D. 忘记过去
答案：
- B
- B
- C
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《登高》 杜甫
- 《将进酒》 李白
诗词对比：
- 李白与李吕：李白的诗多表现豪放之情，而李吕则更显沉思与反思。两者在表达情感和主题思想上存在鲜明对比。
参考资料：
- 《宋诗三百首》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《诗经与唐诗的比较研究》