送春风雨苦潺潺，得告今朝免缀班。是什么意思

送春风雨苦潺潺，得告今朝免缀班。

卧听鸠啼花落尽，此身如在故园间。

原文展示:

四月朔日休沐雨中
送春风雨苦潺潺，
得告今朝免缀班。
卧听鸠啼花落尽，
此身如在故园间。

白话文翻译：

在四月的这一天，正好在雨中休沐，
送走春天的风，细雨潺潺，
今天得知可以不再上班。
卧听杜鹃啼叫，花瓣纷纷落尽，
此刻的我仿佛回到了故乡的感觉。

注释:

• 潺潺: 形容水流的声音，轻柔而连绵。
• 缀班: 指上班，缀字有“缀连”的意思，这里指工作。
• 鸠啼: 指杜鹃鸟的鸣叫，常用来象征思乡之情。
• 花落尽: 意指春花已逝，暗含对春天的惋惜。
• 故园: 指自己久居或出生的地方，带有乡愁的意味。

典故解析:

本诗中提到的“鸠啼”常与思乡联系在一起，杜鹃鸟在中国文学中常被视为思乡的象征，这是因为它的叫声在春末夏初时尤为明显，常唤起人们对故乡的怀念。

诗词背景:

作者介绍: 高启，明代诗人，字孟容，号逢源。他的诗以清新见长，常在诗中抒发个人情感，对自然有敏锐的感受力。

创作背景: 此诗写于春末四月，正值自然界万物复苏、花开花落之际，作者通过雨天休沐的场景，表达了对春天的惜别和对故乡的思念。

诗歌鉴赏：

《四月朔日休沐雨中》是一首抒情诗，通过描绘春天的雨景及个人的感受，展现了诗人对自然和故乡的深情眷恋。开头一句“送春风雨苦潺潺”，以细腻的笔触描绘出春雨的轻柔和流动，为全诗奠定了忧郁的基调。紧接着“得告今朝免缀班”，透露出诗人因休息而获得的片刻宁静，打破了忙碌的生活节奏，令人感到一丝轻松。

在躺听杜鹃啼叫的情景中，诗人不禁联想到故乡，表现出强烈的思乡之情。最后一句“此身如在故园间”，将个人的情感与自然景象结合在一起，仿佛在雨中，故乡的影像又浮现在眼前。在诗中，雨、鸟、花等意象交织在一起，构成了一个充满乡愁的画面，展现了诗人对过往时光的怀念与对故乡的深切思念。

诗词解析:

• 逐句解析:

  • 第一联描绘春雨的细腻与忧伤，表现出春天的离去让人感到苦涩。
  • 第二联表达了因休息而放松的心情，暗示了对工作生活的厌倦。
  • 第三联利用自然之声，表现出对时间流逝的无奈和惋惜。
  • 第四联则直接表达了思乡之情，展现了内心的归属感。

• 修辞手法:

  • 比喻: “此身如在故园间”用比喻手法表现出诗人心中对故乡的向往。
  • 拟人: 鸟鸣被赋予了情感，使自然景象更具生动性。
  • 对仗: 诗中多处使用对仗手法，增强了词句的和谐感与音乐性。

• 主题思想: 诗歌通过春雨、杜鹃等意象，表达了对时光流逝的感慨与对故乡的深切思念，体现了人对自然、生活的感悟。

意象分析:

• 春雨: 象征着生命的延续与流逝，带来情感的细腻和思绪的缠绵。
• 杜鹃鸟: 代表着思乡，鸟鸣声唤起浓烈的乡愁。
• 花: 代表春天的美好与短暂，花落象征着时光的无情与逝去。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“送春风雨苦潺潺”表示什么情感？ A. 快乐
   B. 惆怅
   C. 愤怒
   D. 兴奋

2. “卧听鸠啼花落尽”中的“鸠啼”指的是哪种鸟？ A. 麻雀
   B. 杜鹃
   C. 鹦鹉
   D. 燕子

3. 诗人通过哪种意象表达思乡之情？ A. 雨
   B. 鸟鸣
   C. 花瓣
   D. 太阳

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 朱熹《春日偶成》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

• 比较高启的《四月朔日休沐雨中》与杜甫的《春望》，两者均表达了对春天的感受，但高启更多的是个人情感的抒发，而杜甫则兼具了国家的忧虑与个人的悲伤。

参考资料:

• 《明代诗人高启研究》
• 《古诗词鉴赏技巧》
• 《杜甫与他的诗歌世界》