这段话出自清代曹尔堪《苏幕遮 其二 啸台怀古》
百泉清，丛桧碧。
风卷虬枝，箕踞依顽石。
迤逦太行疏乳液。
中有高人，俯仰寻遗迹。
晋公和，曾卜宅。
明哲全生，寒暑陶然适。
半岭啸声惊木客。
阮屐嵇琴，此辈无容责。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-29 03:58:40原文展示
苏幕遮 其二 啸台怀古
作者: 曹尔堪 〔清代〕
百泉清，丛桧碧。
风卷虬枝，箕踞依顽石。
迤逦太行疏乳液。
中有高人，俯仰寻遗迹。
晋公和，曾卜宅。
明哲全生，寒暑陶然适。
半岭啸声惊木客。
阮屐嵇琴，此辈无容责。
白话文翻译
在清澈的泉水旁，苍翠的松柏环绕。
风吹动着虬劲的树枝，像箕斗般盘踞在顽石上。
太行山的山势蜿蜒，溪水缓缓流淌。
这里曾有高人，俯仰间寻访他的遗迹。
晋公和曾在此地占卜选址，
明哲保身的他，生活得悠然自得。
半山岭上传来的啸声惊动了木客，
阮籍的木屐和嵇康的琴声，这些人不敢责怪。
注释
字词注释
- 虬：形容树木或动物的形态，常用来形容苍劲有力的样子。
- 箕踞：像箕斗一样坐着，形容树木的姿态或形状。
- 木客：指隐士或山中人，生活在山林中的人。
- 阮屐、嵇琴：阮籍和嵇康是中国历史上著名的隐士和文人，象征着高洁的品格与艺术才华。
典故解析
- 晋公和：指的是晋代的公和，可能是历史上的某位名士，象征着文人雅士的生活。
- 阮籍、嵇康：两位三国时期的文人，以其高洁的品德和才华而闻名，常被后人颂扬。
诗词背景
作者介绍
曹尔堪（生卒年不详），清代诗人，擅长山水诗，作品多描绘自然景色与历史人物，富有哲理和情感。
创作背景
诗歌写于清代，反映了诗人对历史人物的怀念以及对山水的热爱。通过对古人的追忆，表达了对自由生活的向往和对高洁志士的敬仰。
诗歌鉴赏
《苏幕遮 其二 啸台怀古》是一首充满历史感和自然美的诗。诗中通过描绘清泉、苍松、风卷树枝等自然景象，展现了一个幽静而又富有灵性的环境。诗人不仅在描绘自然，还在追溯历史，通过提及晋公和、阮籍、嵇康等历史人物，表达了对过去的怀念和对高人雅士的敬仰。
诗中的“半岭啸声惊木客”一句，生动地描绘了山林中的氛围，仿佛在告诉我们，即使身处幽静的自然中，也有过往的回声回荡，暗示着人与自然、历史之间的密切联系。诗人用“此辈无容责”来结束，似乎是在提醒人们不要对那些追求自由与高尚志向的人过于苛责，因为他们的生活方式是值得尊敬的。
整首诗情感丰富，既有对自然的热爱，也有对历史的反思，呈现出一种悠然自得的生活态度和深厚的文化底蕴。
诗词解析
逐句解析
- 百泉清，丛桧碧。
清澈的泉水与苍翠的松柏形成鲜明对比，描绘出诗人所处环境的自然美。 - 风卷虬枝，箕踞依顽石。
风将树枝卷起，树木像箕斗般依偎在顽石上，生动形象地描绘了自然景象。 - 迤逦太行疏乳液。
太行山的山势绵延，溪水缓缓流淌，给人一种舒适的感觉。 - 中有高人，俯仰寻遗迹。
在这片山水中，有高人曾经到访，他们在这里留下了痕迹，表现出对历史的追溯。 - 晋公和，曾卜宅。
晋公和曾在此地占卜，象征着文人雅士的生活方式与志向。 - 明哲全生，寒暑陶然适。
生活得明哲而悠然，表现出一种淡泊明志的生活态度。 - 半岭啸声惊木客。
啸声回荡在山岭，惊动了隐居的木客，强调人与自然的融洽。 - 阮屐嵇琴，此辈无容责。
提及阮籍与嵇康，表达对高洁志士的敬仰，暗示应宽容对待追求自由的人。
修辞手法
- 比喻：如“风卷虬枝”，将风与树木的关系形象化。
- 对仗：如“百泉清，丛桧碧”，构成工整的对仗，增强了诗的韵律美。
- 拟人：如“啸声惊木客”，给声音赋予了惊动人的特性，增强了情感的表现。
主题思想
整首诗通过对自然的描绘和对历史人物的追忆，表达了对高洁志士的敬仰和对自由生活的向往，反映了诗人对于自然与历史的深刻理解与情感。
意象分析
意象词汇
- 百泉：象征清新与生命力，代表自然的美好。
- 丛桧：象征坚韧与长寿，表现出一种高洁的品格。
- 虬枝：象征力量与生机，体现自然的韧性。
- 啸声：代表自由与情感的宣泄，增强诗的动感。
- 阮屐、嵇琴：象征文化与艺术，体现文人高洁的追求。
互动学习
诗词测试
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选择题：诗中提到的“高人”是谁？
A) 晋公和
B) 阮籍
C) 嵇康
D) 以上皆是 -
填空题：诗中提到的“风卷虬枝”中的“虬”字指的是____。
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判断题：诗中表现出对历史人物的怀念和对自然的热爱。
A) 正确
B) 错误
答案：
- D) 以上皆是
- 形态或姿态的树木
- A) 正确
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 《山中问答》与《苏幕遮 其二》：两者都描绘了自然景象，但《山中问答》更侧重于人与自然的对话，而《苏幕遮 其二》则强调历史人物的追忆与个人情感的表达。
参考资料
- 《清代诗词选》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《山水诗的艺术与哲学》
通过以上分析和学习，读者不仅可以更深入地理解《苏幕遮 其二 啸台怀古》的内容与意境，还能体会到诗人在历史与自然之间的思考与情感。