依然旧童子，相送出花林。是什么意思

曾共刘谘议，同时事道林。

与君相掩泪，来客岂知心。

阶雪凌春积，炉烟向暝深。

依然旧童子，相送出花林。

原文展示:

曾共刘谘议，同时事道林。
与君相掩泪，来客岂知心。
阶雪凌春积，炉烟向暝深。
依然旧童子，相送出花林。

白话文翻译：

我曾与刘谘一起商议，曾经共同探讨道林之事。
和你在一起时我泪流满面，来访的客人又怎能了解我的心情呢？
台阶上的雪在春天里依然积存，炉中的烟雾向深夜飘散。
我依旧是那个少年，送你走出花林。

注释:

• 刘谘：指刘谘议，唐代著名的道士。
• 道林：可能指道教的某个修行场所或有道之人。
• 掩泪：掩盖眼泪，意指悲伤。
• 阶雪：指台阶上积雪，象征寒冷和孤独。
• 炉烟：指香炉的烟，常用来表示清幽和宁静。
• 旧童子：指年轻的僧侣或修行者，带有怀旧的情感。

典故解析:

• 道林：道林是道教文化中的一个概念，可能指代某种修行或智慧的象征。
• 送别：古代诗歌中送别的主题常常与离愁别绪相联系，寓意深远。

诗词背景:

• 作者介绍：戎昱，唐代诗人，生活在一个文化繁荣的时代，作品多表达个人情感与哲思，风格清新自然。
• 创作背景：此诗创作于春日游僧院的场景，表达了诗人与友人之间的深厚情谊和内心的孤独感。

诗歌鉴赏：

《衡阳春日游僧院》是一首情感深邃的诗，诗人在春日的僧院中与友人相聚，然而却掩藏了内心的忧伤。诗的开头提到与刘谘的共同探讨，显示了彼此间的学术交流与情感联系。随后，诗人用“与君相掩泪”表达了友谊的珍贵，但同时也流露出对友人不知其心的无奈，增添了诗的情感深度。

“阶雪凌春积，炉烟向暝深”描绘出春天与冬天交替的景象，雪与炉烟的意象交织在一起，象征着诗人的孤寂与思考。最后一句“依然旧童子”则是对往昔的怀念与自我认同，虽时光流逝，愿意保持一颗纯真的心。

整首诗情感真挚，意象丰富，既有对友情的珍惜，也有对时光的感慨，体现了唐诗特有的优雅与深邃。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “曾共刘谘议”指诗人与刘谘的友谊与共识。
  • “与君相掩泪”表达了情感的脆弱与内心的伤感。
  • “阶雪凌春积”描绘了春天里依然残存的冬雪，象征着时间的流逝。
  • “炉烟向暝深”则是对宁静氛围的刻画，暗示夜晚的来临。
  • “依然旧童子”表现了诗人对自身身份的怀念与坚持。

• 修辞手法：

  • 诗中使用了比喻和拟人等修辞手法，如“炉烟向暝深”赋予炉烟以动感，增强了诗的意境。
  • 对仗手法也在诗中有所体现，增添了诗的音乐感。

• 主题思想：

  • 整首诗围绕友情与孤独展开，表达了对过往时光的怀念与对现状的感慨，主题深刻而富有哲理性。

意象分析：

• 雪：象征孤独与寒冷，透露出内心的忧伤。
• 炉烟：代表温暖与宁静，形成对比，表达内心的复杂情感。
• 花林：象征生命的美好与短暂，寓意着离别的惆怅。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“刘谘”是指哪个历史人物？

   • A. 道士
   • B. 书法家
   • C. 画家

2. 诗中“阶雪凌春积”表现了什么样的意境？

   • A. 春天的美好
   • B. 冬天的残留
   • C. 秋天的丰收

3. 诗中的“旧童子”指的是什么？

   • A. 年轻的僧侣
   • B. 老年人
   • C. 学者

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 李白《庐山谣》

诗词对比：

• 王维的《送元二使安西》同样表达了对友人的思念与送别之情，但更加注重景物描写与情感的交融。
• 李白的《庐山谣》则展示了对自然的赞美与人生态度的反思，主题与戎昱的诗作形成对比，却又在情感层面相互呼应。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《唐代诗人研究》