喜归来、又续少年游，驰骋切。是什么意思

为我弹冠，相庆罢、壮怀未歇。

平生事、师行爱重，友朋情烈。

秋树齐张天半锦，飞虹欲跨江心月。

喜归来、又续少年游，驰骋切。

原上雨，关外雪。

百卉绽，诸虫灭。

拨鸿濛试补，海隅天缺。

概率一编有底蕴，诗词千首真心血。

起寒蛟、勺水亦波澜，翔陵阙。

原文展示

满江红 再赠蕴平，次武穆韵
作者：单人耘

为我弹冠，相庆罢壮怀未歇。
平生事师行爱重，友朋情烈。
秋树齐张天半锦，飞虹欲跨江心月。
喜归来又续少年游，驰骋切。

原上雨，关外雪。
百卉绽，诸虫灭。
拨鸿濛试补，海隅天缺。
概率一编有底蕴，诗词千首真心血。
起寒蛟勺水亦波澜，翔陵阙。

白话文翻译

为我弹冠，庆祝吧，壮志未曾消减。
一生中对师长的行为深怀敬意，朋友之间的情谊热烈而真挚。
秋天的树木在天空中绽放如锦，彩虹似乎要跨越江心的明月。
高兴地回来了，又续写少年时的游历，尽情驰骋。

原野上的雨，关外的雪。
百花争相开放，世间的虫儿也都消失了。
拨动那浓雾试图弥补，海角天边的缺口。
概率一编有着深厚的内涵，千首诗词倾注了我的真心血。
寒蛟起于水中，亦能激起波澜，翱翔于高阙。

注释

• 弹冠：弹去帽子上的灰尘，古代士人表示庆贺和轻松的姿态。
• 壮怀未歇：壮志豪情依然未减。
• 齐张天半锦：形容秋天的树木繁茂如锦绣。
• 飞虹欲跨江心月：描绘彩虹欲跨越江中的明月，意象生动。
• 百卉绽，诸虫灭：百花盛开之际，虫儿却悄然消失。
• 鸿濛：指浓雾或烟雾，意为模糊不清。

诗词背景

作者介绍：单人耘，近代诗人，致力于古典诗词的创作，风格多样，常融入个人情感与时代背景。

创作背景：本诗写于诗人对旧友的思念与庆祝之际，反映出其对友谊、人生的深刻思考。在时代变迁中，诗人依然保持着对生活的热爱和对理想的追求。

诗歌鉴赏

这首《满江红》不仅展现了诗人对友谊的珍视，也流露出对人生的思考。开篇提到的“弹冠”象征着庆祝与放松，诗人以此来引出自己对生活的积极态度。接着，诗人用“平生事师行爱重”表达了对师长的崇敬，显示出他的人格魅力与价值观。

在描绘秋天的景色时，诗人巧妙地运用了“秋树齐张天半锦，飞虹欲跨江心月”的意象，生动地体现了自然的美丽与诗人的豪情壮志。此处自然景色与诗人情感的交融，增添了诗的层次感。

下半部分则转向了对人生的哲学思考，尤其是“概率一编有底蕴”，暗示着诗人对于命运与机遇的看法。通过“诗词千首真心血”，他传达了自己创作的坚持与热情，体现了对文学的无尽追求与热爱。

整首诗在情感的表达与意象的使用上都显得极具深度，既有对友谊的赞美，也有对人生的感悟，是一首充满激情与哲思的作品。

诗词解析

• 逐句解析：

  • “为我弹冠，相庆罢壮怀未歇”：诗人对生活的庆祝态度，表现出他对理想的坚持。
  • “平生事师行爱重，友朋情烈”：强调人生中对师友的重视，表达深厚的情谊。
  • “秋树齐张天半锦，飞虹欲跨江心月”：描绘秋天的美丽景色，体现诗人的豪情壮志。
  • “喜归来又续少年游，驰骋切”：表现回归后的欢愉，继续追求自由与梦想。
  • “原上雨，关外雪”：自然景象的对比，暗示人生的多样。
  • “百卉绽，诸虫灭”：象征着新生和旧去。
  • “概率一编有底蕴，诗词千首真心血”：强调创作的真诚与努力。
  • “起寒蛟勺水亦波澜，翔陵阙”：寓意在艰难中仍可追求壮丽的理想。

• 修辞手法：

  • 比喻：将自然景色与人生理想相结合，通过对比展现生命的丰富性。
  • 对仗：如“原上雨，关外雪”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗表达了对友谊的珍视、对理想的坚持以及对生活的热爱，展现了诗人的豪情与深邃的思考。

意象分析

• 秋树：象征着成熟与丰收，寓意着对人生的感悟。
• 飞虹：象征着美好与希望，代表诗人的理想与追求。
• 百卉：象征着生命的繁荣与多样，代表着新生的希望。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“为我弹冠”表达了作者什么样的心情？
   A. 伤心
   B. 庆祝
   C. 沮丧

2. “飞虹欲跨江心月”中的“飞虹”象征什么？
   A. 朋友
   B. 理想与希望
   C. 雨水

3. 诗人对师长的态度是？
   A. 无所谓
   B. 崇敬
   C. 反感

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《水调歌头》 - 苏轼
• 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾

诗词对比：

• 比较单人耘的《满江红》与辛弃疾的《青玉案·元夕》，两者都表达了对生活的热爱与对理想的追求，但前者更注重友谊的深厚，而后者则侧重于对美好时光的回忆与珍惜。

参考资料

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗词的艺术与技巧》
• 《近代诗人传记》

希望以上内容能够帮助您更好地理解这首诗词！