嫠纬愁春昼，儿书课夜深。是什么意思

可堪风撼木，不见雪盈簪。

嫠纬愁春昼，儿书课夜深。

米盐毋我累，惸独是予心。

未报熊丸苦，寒堂服已廞。

原文展示:

可堪风撼木，不见雪盈簪。
嫠纬愁春昼，儿书课夜深。
米盐毋我累，惸独是予心。
未报熊丸苦，寒堂服已廞。

白话文翻译：

这首诗写道：风吹动了树木，然而却看不到雪花像簪子一样飘落。寡妇的衣服在春天的白昼中显得愁苦，孩子们的书本在夜深人静时显得格外沉重。米和盐的琐事不想再劳累我，孤独的感受实在是我心中的苦楚。未曾报答熊丸的苦涩，寒冷的堂屋里已经穿上了单薄的衣衫。

注释：

• 可堪：可以承受，能够忍受。
• 风撼木：风吹动树木，形容风势之强。
• 不见雪盈簪：看不到雪花像簪子一样的状况，意指雪落不见。
• 嫠纬：寡妇的衣服，意指寡妇的悲苦。
• 惸独：孤独、凄凉。
• 熊丸：古代一种药物，常用来比喻苦痛的经历。
• 寒堂：寒冷的房间，形容环境的冷清。

诗词背景：

作者介绍：

魏了翁（约1070-1130），字士达，号云笙，南宋时期的诗人。他以清新俊逸、风格独特的诗作而闻名，常在作品中反映个人的情感与社会的变迁。

创作背景：

这首《鱼耶孙氏挽诗》是魏了翁为一位名叫鱼耶的寡妇所作，表达了对她的同情和对生活的感慨。诗中流露出对寡妇艰辛生活的描写，反映了当时社会对女性的关怀与无奈。

诗歌鉴赏：

《鱼耶孙氏挽诗》是一首充满了悲悯情怀的挽诗，诗人通过细腻的描写，展现了寡妇的孤独与无助。首联“可堪风撼木，不见雪盈簪”以自然景象映衬人心的孤寂，风的撼动和雪的缺失暗示了生活的动荡与失去的美好。接着，诗人描绘了寡妇的生活状态，通过“嫠纬愁春昼，儿书课夜深”一语，突显了她的无奈与困顿，日常琐事的繁重与孩子学习的压力，使人感受到她无时无刻不在承受的忧愁。

“米盐毋我累，惸独是予心”一句，浓缩了诗人的情感，米盐生活的琐碎已不愿再承受，孤独的心情才是最深的痛苦，这种对寡妇生活的深切同情，在此得到了最好的表达。最后一句的“未报熊丸苦，寒堂服已廞”则道出一种无能为力的感受，熊丸虽有苦涩，寒堂却只能穿着单薄的衣衫，诗人也无法给予更多的安慰，仿佛是对寡妇困境的无奈叹息。

整首诗在情感上真挚动人，展现了魏了翁对生活的深刻感悟和对女性不幸遭遇的深切关切。诗中通过细腻的意象和情感的层次，使得这首挽诗不仅是一种悼念，更是一种对人性和社会的反思。

诗词解析：

逐句解析：

1. 可堪风撼木：描述外界环境的动荡。
2. 不见雪盈簪：暗喻生活中的美好已不复存在。
3. 嫠纬愁春昼：展现寡妇的忧愁与无奈。
4. 儿书课夜深：描绘孩子学习压力的沉重。
5. 米盐毋我累：表达对生活琐事的厌倦与不满。
6. 惸独是予心：孤独感成为心中的主要情感。
7. 未报熊丸苦：感叹无法回报他人的关怀。
8. 寒堂服已廞：描绘生活环境的贫寒，反映情感的无奈。

修辞手法：

• 比喻：将雪比作簪子，形象生动。
• 对仗：诗中句子的对称结构使得情感的表达更加有力。
• 拟人：风与木的互动，赋予自然以情感。

主题思想：

整首诗通过对寡妇生活的描写，反映了社会对女性的关怀，展现出诗人对人性深切的理解与同情，表达了对生命中的孤独与无奈的深刻思考。

意象分析：

• 风撼木：象征外部环境对内心的影响。
• 雪盈簪：象征失去的美好与希望。
• 嫠纬：象征寡妇的身份与悲苦。
• 米盐：象征生活的琐碎与重担。
• 熊丸：象征苦痛的经历。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“可堪风撼木”所表达的意思是？

   • A. 风的力量
   • B. 对生活的无奈
   • C. 自然的变化

2. “米盐毋我累”中的“米盐”指的是？

   • A. 生活的琐事
   • B. 朋友的关怀
   • C. 诗人的感情

3. 诗中提到的“嫠纬”是指？

   • A. 寡妇的衣服
   • B. 春天的衣物
   • C. 学校的书本

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《琵琶行》

诗词对比：

• 比较《鱼耶孙氏挽诗》与杜甫《春望》，两者都表达了对生活困境的感慨，但《春望》更多是对国家的忧虑，而《鱼耶孙氏挽诗》则更注重个人情感与家庭困境的描写。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代文学史》
• 《魏了翁诗文集》