劳汝以生令至此，悠悠大块果何心。是什么意思

携箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒。

岂是不能扃户坐，忍寒犹可忍饥难。

啼号升斗抵千金，冻雀饥鸦共一音。

劳汝以生令至此，悠悠大块果何心。

原文展示:

携箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒。
岂是不能扃户坐，忍寒犹可忍饥难。
啼号升斗抵千金，冻雀饥鸦共一音。
劳汝以生令至此，悠悠大块果何心。

白话文翻译：

这首诗描述了一个人在雪中提着篮子出门，生怕偷懒，尽管外面寒冷刺骨，脚下是冰雪。他并不是不能在家里关上门坐着，而是忍受寒冷尚可，忍受饥饿却难以忍耐。那些在寒冬中鸣叫的鸟儿，甚至连一斗米的价值都不及，饥饿的雀鸟和乌鸦同声哀鸣。你这样辛苦地生活到现在，究竟是为了什么呢？这广袤的天地，你又是怀着怎样的心情？

注释:

字词注释：

• 携箩：提着篮子。
• 驱出：走出家门。
• 敢偷闲：不敢轻易放松。
• 扃户：关上门。
• 忍寒：忍受寒冷。
• 忍饥：忍受饥饿。
• 升斗：一斗，量词，形容少量。
• 冻雀饥鸦：指在寒冷中饥饿的鸟类。
• 悠悠大块：广阔的天地。

典故解析： 本诗中并未直接引用特定的历史典故，但通过描绘生活的艰辛，反映了当时社会中普通民众的苦难与无奈，具有深刻的现实意义。

诗词背景:

作者介绍： 范成大（1126年－1193年），字致能，号石湖，南宋时期的诗人、书法家，主要以山水田园诗闻名。他的诗风清新自然，常以乡村生活为题材，表达对自然的热爱和对人世间苦难的感悟。

创作背景： 这首诗作于南宋时期，正值社会动荡、民生困苦的背景下，诗人通过写出雪中艰辛的生活，反映了人民的苦难与生存的无奈，表现出对生活的深刻思考。

诗歌鉴赏：

范成大的《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感》是一首以生活苦难为主题的诗作，展现了诗人对现实生活的深刻观察与感慨。首句“携箩驱出敢偷闲”，便表明了主人公在严寒中为生计奔波的辛苦，身处冰天雪地却仍要勉力出门，令人心生怜悯。接下来的“岂是不能扃户坐，忍寒犹可忍饥难”，诗人进一步深入生活的本质，提出了一个令人深思的问题：忍受寒冷尚且可行，但饥饿则是难以忍受的痛苦。

诗中的“啼号升斗抵千金，冻雀饥鸦共一音”则通过对比生动地描绘了寒冬中鸟儿的哀鸣，象征着生活的艰辛和无奈。在最后的“劳汝以生令至此，悠悠大块果何心”，诗人发出对生活意义的反思，质问人们在追求生存的过程中，是否迷失了方向，失去了对生活的真正追求。

整首诗通过对细节的描绘和感情的渲染，使人感受到生活的苦涩，以及在困境中仍要坚持生存的决心，展现了作者高尚的情操与深邃的哲理思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 携箩驱出敢偷闲：提着篮子出门，不敢轻易放松。
2. 雪胫冰须惯忍寒：脚下是雪，面上是冰，习惯忍受寒冷。
3. 岂是不能扃户坐：难道他不能关上门待在家里吗？
4. 忍寒犹可忍饥难：忍受寒冷尚可，忍受饥饿却难以忍耐。
5. 啼号升斗抵千金：鸟儿的鸣叫连一斗米的价值都不及。
6. 冻雀饥鸦共一音：寒冷中，饥饿的鸟儿与乌鸦同声哀鸣。
7. 劳汝以生令至此：你辛苦活到现在究竟为了什么？
8. 悠悠大块果何心：这广阔的天地，你又是怀着怎样的心情？

修辞手法：

• 对比：通过对寒冷与饥饿的对比，突显生存的艰难。
• 拟人：鸟儿的鸣叫被赋予了人类的情感，增强了共鸣。
• 反问：最后的反问引发读者对生活的思考。

主题思想： 整首诗通过对日常生活中艰辛的描绘，深刻反映了人们在困境中的挣扎与无奈，表达了对生命意义的深刻思考，具有强烈的社会现实意义。

意象分析：

意象词汇：

• 雪：象征寒冷与苦难。
• 箩：代表生活的重担与艰辛。
• 鸣叫的鸟：象征生命的脆弱与无助。
• 大块：代表广阔的天地，反映人们对生活的追求与思考。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“携箩”指的是什么？
   A. 提着鱼
   B. 提着篮子
   C. 提着米

2. 诗中描述的天气是怎样的？
   A. 炎热
   B. 寒冷
   C. 温暖

3. 诗中提到的“忍寒犹可忍饥难”是什么意思？
   A. 忍受寒冷和饥饿都很难
   B. 忍受寒冷还可以，忍受饥饿就难了
   C. 忍受饥饿容易，忍受寒冷难

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《卖炭翁》

诗词对比：

• 杜甫《春望》：同样描绘了生活的艰辛，但更侧重于国家的动荡与个人的悲哀。
• 白居易《卖炭翁》：以更具体的生活场景表现了社会底层人民的苦难，反映了经济困境与人情冷暖。

参考资料：

推荐书目：

• 《宋诗选》
• 《范成大诗文集》
• 《中国古典诗词鉴赏》