琵琶师在九重城，忽得书来喜且惊。

一纸展看非旧谱，

四弦翻出是新声。

蕤宾掩抑娇多怨，散水玲珑峭更清。

珠颗泪沾金捍拨，红妆弟子不胜情。

代琵琶弟子谢女师曹供奉寄新调弄谱

原文展示:

琵琶师在九重城，忽得书来喜且惊。
一纸展看非旧谱，四弦翻出是新声。
蕤宾掩抑娇多怨，散水玲珑峭更清。
珠颗泪沾金捍拨，红妆弟子不胜情。

白话文翻译：

琵琶的老师在九重城中，突然收到一封信，心中既喜又惊。
展开纸张一看，原来不是旧谱，四根弦上弹出的却是新的旋律。
蕤宾（琵琶的一种音调）掩藏着娇羞和怨恨，散水般的音色玲珑而清晰。
泪珠沾湿了金色的拨片，穿着红妆的弟子不胜感情涌动。

注释:

• 琵琶师：指演奏琵琶的老师。
• 九重城：指唐代长安的宫城，象征着高贵和繁华。
• 蕤宾：琵琶的一种音调，带有娇羞的情感。
• 散水：形容音色的清脆和流畅。
• 珠颗泪：形容泪水如珠子般滴落，表现情感的深切。

典故解析:

“九重城”暗指长安城，反映了当时的政治和文化中心。琵琶作为一种传统乐器，常用于表达复杂的情感，诗中通过对琵琶音调的描绘，传达了乐曲与情感交织的深刻感受。

诗词背景:

作者介绍:

白居易（772-846），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的诗风以通俗易懂、情感真挚著称，擅长描写社会现实和人生百态。

创作背景:

此诗创作于唐代，反映了琵琶艺术在当时的流行和琵琶师弟子之间的情感交流。诗人通过对新谱的惊喜，表现了对艺术创新的欣赏。

诗歌鉴赏：

白居易的《代琵琶弟子谢女师曹供奉寄新调弄谱》是一首充满音乐美感的诗，它将琵琶的音色与情感结合，展现了音乐所带来的深刻体验。诗的开篇便以“琵琶师在九重城”引入，将读者带入一个高雅的音乐环境中，接着“忽得书来喜且惊”，突显了收到新谱的那种意外和激动。诗中对琵琶音色的细腻描写，如“蕤宾掩抑娇多怨”和“散水玲珑峭更清”，不仅展示了琵琶演奏的技巧，也表达了音乐中蕴含的情感复杂性。

诗的最后两句“珠颗泪沾金捍拨，红妆弟子不胜情”更是将情感推向高潮，泪水与音乐的结合，展示了人们在艺术面前的脆弱与感动。整首诗通过琵琶的音色和弟子的情感，传达了音乐的力量和对艺术的向往。

诗词解析:

逐句解析:

1. 琵琶师在九重城：引入琵琶师的身份和所处的高贵环境。
2. 忽得书来喜且惊：收到新谱的突如其来，带来了喜悦和惊讶的情感。
3. 一纸展看非旧谱：展开纸张，发现是新谱而非旧谱，暗示着创新。
4. 四弦翻出是新声：琵琶的四根弦上，弹出新的旋律，象征着艺术的生命力。
5. 蕤宾掩抑娇多怨：音调中隐含的娇羞和怨恨，表现了情感的深邃。
6. 散水玲珑峭更清：音色如流水般清澈，形容琵琶音色的优美。
7. 珠颗泪沾金捍拨：泪水滴落在金色拨片上，感情的真实流露。
8. 红妆弟子不胜情：穿着红妆的弟子因情感涌动而无法自持。

修辞手法:

• 比喻：如“珠颗泪”形象地比喻情感的流露。
• 拟人：音调被赋予情感，增加了艺术的表现力。
• 对仗：如“喜且惊”与“娇多怨”，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗通过对琵琶新谱的欣赏，传达了艺术创新的重要性，以及艺术能激发人们深刻的情感和共鸣。

意象分析:

意象词汇:

• 琵琶：象征音乐与情感的结合。
• 珠颗泪：象征情感的真挚与脆弱。
• 红妆弟子：代表对艺术的追求和对情感的敏感。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“九重城”指的是哪个城市？

   • A. 洛阳
   • B. 长安
   • C. 成都
   • D. 南京

2. “散水玲珑峭更清”中的“散水”形容什么？

   • A. 音色清脆
   • B. 情感复杂
   • C. 琵琶的结构
   • D. 弟子的装扮

3. 诗中提到的“红妆弟子”指的是？

   • A. 琵琶师
   • B. 弟子
   • C. 女子
   • D. 诗人

答案:

1. B. 长安
2. A. 音色清脆
3. B. 弟子

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《夜泊牛斗星》

诗词对比:

可以对比白居易与李白在音乐题材上的诗作，白居易的诗更注重情感的细腻描写，而李白的诗则更强调豪放的个性与洒脱的情感。两者在风格上各具特色，展现了不同的艺术魅力。