暗教愁损兰成，可怜夜夜关情。是什么意思

候蛩凄断，人语西风岸。

月落沙平江似练，望尽芦花无雁。

暗教愁损兰成，可怜夜夜关情。

只有一枝梧叶，不知多少秋声！

原文展示:

候蛩凄断，人语西风岸。月落沙平江似练，望尽芦花无雁。暗教愁损兰成，可怜夜夜关情。只有一枝梧叶，不知多少秋声！

白话文翻译：

秋虫悲鸣，人在西风的岸边轻声交谈。月亮落下，沙滩平平，江面如绢般光滑，远望芦花，却不见雁群飞过。暗暗地让我愁苦减损了兰草的芳香，真可怜我夜夜思念关情。只有一枝梧桐叶，不知道这秋天传来了多少声响！

注释:

• 候蛩：候，等待；蛩，蟋蟀，暗示秋天的虫鸣。
• 凄断：形容虫声悲凉且断断续续。
• 人语：指人们在岸边的交谈声。
• 西风：秋季的风，带有萧瑟的情绪。
• 沙平江似练：形容江面平静如绢，意境优美。
• 芦花：指秋天的芦苇花，象征孤独与失落。
• 无雁：没有大雁飞过，增添了凄凉的氛围。
• 暗教愁损兰成：暗暗地让忧愁减损了兰草的芳香，寓意愁苦影响了心情。
• 夜夜关情：夜夜思念，感情深重。
• 梧叶：梧桐树的叶子，象征秋天的静寂与孤独。
• 秋声：秋天的声音，通常与萧瑟的情感联系在一起。

诗词背景:

作者介绍：张炎（生卒年不详），字伯隐，号云阳，宋代词人，以其情感细腻、风格婉约著称。他的作品多描写个人情感和自然景观，具有很高的艺术价值。

创作背景：这首词作于北宋时期，正值社会动荡与个人情感交织的时代，张炎以个人的感受反映了社会的萧条与内心的孤独。

诗歌鉴赏：

《清平乐·候蛩凄断》是一首充满秋意和淡淡愁绪的词作。开篇以“候蛩凄断”的虫鸣引入，营造出一种寂寥的氛围，仿佛让人感受到秋天的萧瑟。接着“人语西风岸”一句，将人的声音与自然的寂静形成对比，进一步强调了孤独感。

“月落沙平江似练”描绘了一个静谧的夜晚，月光洒在平静的江面，如同绢布一般柔和，营造出一种宁静而美丽的意象。然而，尽管外在环境如此美丽，诗人却在“望尽芦花无雁”中感受到一种空虚和失落，芦花轻舞却没有雁群飞过，象征着时光的流逝和亲情的缺失。

在情感的转折中，“暗教愁损兰成”一句，将个人的愁苦与兰草的芳香结合，展现了内心深处的细腻感受。诗人将自己对过往的思念与兰草的芳香对比，令人感到愁苦的情感愈加浓烈。最后，“只有一枝梧叶，不知多少秋声”则将秋天的声响与孤独的情感相结合，暗示着内心的无奈和感伤。

整首词以秋景为背景，通过细腻的描写和丰富的情感，展现了对过往的追忆和对未来的惆怅，深刻而动人。

诗词解析:

逐句解析：

1. 候蛩凄断：虫鸣声中透出一丝凄凉，暗示秋天的到来。
2. 人语西风岸：人声在西风中轻轻交谈，形成对比，感到孤独。
3. 月落沙平江似练：描绘出宁静的夜景，月光如绢，平静而美丽。
4. 望尽芦花无雁：眼前的芦花盛开，却没有雁群飞过，增添了萧索感。
5. 暗教愁损兰成：内心的忧愁让自己感受到了兰草的芳香也减弱了。
6. 可怜夜夜关情：夜夜思念，愁苦深重，情感真挚。
7. 只有一枝梧叶：象征孤独的梧桐叶，暗示着内心的寂寞。
8. 不知多少秋声：秋天的声响与内心的孤独交织，形成一种深沉的感慨。

修辞手法：

• 比喻：如“江似练”，将江水比作绢，形象生动。
• 拟人：虫声、风声等赋予了人类情感，使情景交融。
• 对仗：如“月落沙平”与“望尽芦花”，形成对称美。

主题思想：整首诗表达了对秋天的思考，借景抒情，流露出对过往的追忆、孤独的感受以及难以言表的愁苦。

意象分析:

意象词汇：

• 蛩：秋虫，象征秋天的来临和孤独的情感。
• 月：象征时间的流逝和内心的孤独。
• 沙平江：江面平静，暗示内心的宁静与外在的孤独。
• 芦花：象征孤独与失落，传达出一种无奈。
• 梧叶：秋天的象征，代表孤独和思念。

互动学习:

诗词测试：

1. “候蛩凄断”中“蛩”指的是哪种动物？

   • A. 蝉
   • B. 蟋蟀
   • C. 蛐蛐

2. 诗中提到的“月落沙平江似练”主要表达了什么意境？

   • A. 热闹
   • B. 宁静
   • C. 哀伤

3. “暗教愁损兰成”中的“兰”指的是什么？

   • A. 兰花
   • B. 兰草
   • C. 兰亭

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 苏轼《水调歌头》
• 温庭筠《更漏子》

诗词对比： 张炎的《清平乐·候蛩凄断》和李清照的《如梦令》都以秋天为背景，表达了对逝去时光的感伤。张炎通过细腻的自然描写和深刻的个人情感，展现了孤独与思念，而李清照则以更直接的语言表达了对爱情的渴望与失落，二者在情感基调上形成了鲜明的对比。

参考资料:

推荐书目：

• 《宋词选》：涵盖宋代词人的多种作品。
• 《古诗文赏析》：对古诗文的分析与解读。
• 《词学通论》：关于词的创作与鉴赏的研究书籍。