绣作龟形献天子，愿教征客早还乡。是什么意思

暌离已是十秋强，对镜那堪重理妆。

闻雁几回修尺素，

见霜先为制衣裳。

开箱叠练先垂泪，拂杵调砧更断肠。

绣作龟形献天子，愿教征客早还乡。

原文展示:

暌离已是十秋强，对镜那堪重理妆。
闻雁几回修尺素，见霜先为制衣裳。
开箱叠练先垂泪，拂杵调砧更断肠。
绣作龟形献天子，愿教征客早还乡。

白话文翻译：

离别已经有十个秋天了，面对镜子怎能再忍心重理妆容。
听到大雁几次传来音信，看到霜降时我先为他缝制衣裳。
打开箱子叠放绸缎我已先泪流满面，轻拂杵臼调理时我更是心如刀割。
我绣成龟形的作品献给天子，希望能够早日让征战的客人回乡。

注释:

• 暌离：分别、离散的意思。
• 秋强：这里指时间已经过去很久，十个秋天。
• 对镜：面对镜子，形容孤独的情境。
• 尺素：指书信，古人用细长的纸折成信件。
• 制衣裳：缝制衣服。
• 开箱叠练：打开箱子叠放绸缎，形容准备物品。
• 垂泪：流泪。
• 拂杵调砧：拂动杵臼，调理食物或物品，表达心情的悲痛。
• 龟形：绘制成龟的形状，象征长寿与回归。

诗词背景:

作者介绍:

侯氏，唐代诗人，生平事迹不详，但其作品多以情感细腻、意象丰富见长。

创作背景:

《绣龟形诗》创作于离别之际，诗人通过绣龟形这一行动表达对征战者的思念与祝福，反映出社会动荡对个人情感的深刻影响。

诗歌鉴赏：

《绣龟形诗》通过细腻的情感描写展现了离别的苦楚与对家乡的思念。全诗以“暌离”开头，直接点明了离别的时间之久，紧接着通过“对镜”这一细节，表现出面对孤独的无奈和愁苦。听到大雁的消息，让人想起了故人，随之而来的是对缝制衣裳的描写，体现出一种心手相连的情感。尤其是“开箱叠练”与“拂杵调砧”的意象，生动地传达了诗人对往昔的追忆与对未来的渴望。

最后，诗人以“绣作龟形献天子”来寄托自己的希望，龟象征长寿与平安，诗人希望通过自己的努力来促成征战者早日归乡。这不仅反映了个人情感，也蕴含着对国家和民族的关怀，表现出诗人深厚的家国情怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 暌离已是十秋强：表达了离别的漫长及时间的沉重。
2. 对镜那堪重理妆：表现出对孤独的无奈，情感的沉重。
3. 闻雁几回修尺素：通过雁鸣引出对故人的思念。
4. 见霜先为制衣裳：秋霜来临，诗人提前为其缝制衣物，体现思念之意。
5. 开箱叠练先垂泪：意象中包含了对过去的怀念与哀伤。
6. 拂杵调砧更断肠：强调情感的痛苦，情绪愈加深重。
7. 绣作龟形献天子：用绣品表达对国家的忠诚与祝愿。
8. 愿教征客早还乡：期盼征战者早日归来，体现家国情怀。

修辞手法:

• 对仗：如“闻雁”与“见霜”，形成了优美的对称结构。
• 意象：如“龟形”、“杵砧”等，充满生活气息，富有象征意义。
• 比喻：将思念与情感化为物象，增强了情感的表现力。

主题思想:

整首诗表达了离别的愁苦与对故乡的深切思念，反映了战乱对个体情感的影响，传达出对和平的渴望和对家国的关注。

意象分析:

• 龟形：象征长寿、安宁，寄托对归乡的美好愿望。
• 大雁：象征音信与思念，传递离别之情。
• 霜：象征时间的流逝与季节的变迁，增添了诗的愁绪。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到“暌离已是十秋强”，意思是： A. 离别已经很久了
   B. 离别才刚开始
   C. 离别时间不长
   答案：A

2. “绣作龟形献天子”中的“龟”象征什么？ A. 战争
   B. 长寿与安宁
   C. 悲伤
   答案：B

3. 诗人通过哪些意象表达对征战者的思念？ A. 听到雁声与缝制衣裳
   B. 开箱叠练与拂杵调砧
   C. 以上都是
   答案：C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《夜泊牛渚怀古》
• 杜甫的《月夜忆舍弟》

诗词对比:

与王维的《送元二使安西》相对比，两者同样表达了离别的情感，但《绣龟形诗》更为细腻，强调个人的思念与对故乡的渴望，而《送元二使安西》则更具壮志豪情。

参考资料:

• 诗词鉴赏相关书籍
• 唐代诗人传记
• 古典诗词解析文献