聊以师模归有若，敢将文行比颜般。是什么意思

坡老书名重雪山，劲如戈铁转如环。

心同好古生差晚，力欲追君鬓恐斑。

聊以师模归有若，敢将文行比颜般。

狂言戏作皆吾过，赖有新诗为订顽。

原文展示:

戏效原博坡书辱诗见遗因次韵 坡老书名重雪山，劲如戈铁转如环。 心同好古生差晚，力欲追君鬓恐斑。 聊以师模归有若，敢将文行比颜般。 狂言戏作皆吾过，赖有新诗为订顽。

白话文翻译：

全诗翻译: 苏轼的书法名声如重雪山，笔力强劲如同戈铁，转折自如如环。我虽心怀好古之情，但生得晚，力图追赶您的成就，恐怕头发都要斑白。姑且以您的榜样归于有若，岂敢将自己的文行与颜般相比。戏言之作都是我的过错，幸好有您的新诗来纠正我的顽固。

注释: 字词注释:

• 坡老：指苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。
• 书名重雪山：形容苏轼书法名声极大，如重重的雪山。
• 劲如戈铁转如环：形容书法笔力强劲，转折自如。
• 心同好古生差晚：表示自己虽然心怀好古之情，但生得晚，未能早些学习。
• 力欲追君鬓恐斑：表示自己努力追赶苏轼的成就，恐怕头发都要斑白。
• 聊以师模归有若：姑且以苏轼为榜样。
• 敢将文行比颜般：岂敢将自己的文行与颜般相比。
• 狂言戏作皆吾过：戏言之作都是我的过错。
• 赖有新诗为订顽：幸好有苏轼的新诗来纠正我的顽固。

典故解析:

• 有若：指有若无，意为虽然有但如同没有，这里指以苏轼为榜样。
• 颜般：指颜回，孔子弟子，以德行著称，这里指自己不敢与颜回相比。

诗词背景: 作者介绍: 李东阳（1447-1516），字宾之，号西涯，明代文学家、书法家。他的诗文风格清新，书法亦有名。此诗是李东阳效仿苏轼的书法风格，并对其表示敬仰和自谦的作品。 创作背景: 此诗是李东阳在欣赏苏轼的书法作品后，心生敬仰，同时自谦自己的书法水平不及苏轼，因此作诗表达自己的情感。

诗歌鉴赏： 这首诗表达了李东阳对苏轼书法的极高评价和深切敬仰。诗中，“坡老书名重雪山”一句，即是对苏轼书法名声的极高赞誉，将其比作重重的雪山，形象生动。而“劲如戈铁转如环”则进一步形容了苏轼书法的笔力强劲和转折自如。李东阳在诗中自谦地表示，虽然自己心怀好古之情，但生得晚，力图追赶苏轼的成就，恐怕头发都要斑白。他姑且以苏轼为榜样，但不敢将自己的文行与颜回相比。最后，他戏言之作都是自己的过错，幸好有苏轼的新诗来纠正他的顽固。整首诗情感真挚，表达了对前辈的敬仰和对自身不足的自省。

诗词解析: 逐句解析:

1. 坡老书名重雪山：苏轼的书法名声极大，如重重的雪山。
2. 劲如戈铁转如环：形容书法笔力强劲，转折自如。
3. 心同好古生差晚：表示自己虽然心怀好古之情，但生得晚，未能早些学习。
4. 力欲追君鬓恐斑：表示自己努力追赶苏轼的成就，恐怕头发都要斑白。
5. 聊以师模归有若：姑且以苏轼为榜样。
6. 敢将文行比颜般：岂敢将自己的文行与颜回相比。
7. 狂言戏作皆吾过：戏言之作都是我的过错。
8. 赖有新诗为订顽：幸好有苏轼的新诗来纠正我的顽固。

修辞手法:

• 比喻：如“坡老书名重雪山”、“劲如戈铁转如环”，通过比喻形象地描述了苏轼书法的特点。
• 自谦：如“心同好古生差晚”、“力欲追君鬓恐斑”，表达了作者的自谦之情。
• 对仗：如“劲如戈铁转如环”，通过对仗增强了语言的节奏感。

主题思想: 这首诗的主题思想是表达对前辈的敬仰和对自身不足的自省。通过对比苏轼的书法成就和自己的努力，李东阳表达了对前辈的极高评价和深切敬仰，同时也自谦地表示自己的不足，希望得到前辈的指正。

意象分析: 意象词汇:

• 重雪山：形容苏轼书法名声极大。
• 戈铁：形容书法笔力强劲。
• 环：形容书法转折自如。
• 鬓斑：形容自己努力追赶苏轼的成就，恐怕头发都要斑白。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“坡老”指的是谁？ A. 苏轼 B. 李白 C. 杜甫 D. 王维

2. “劲如戈铁转如环”形容的是什么？ A. 书法笔力 B. 书法转折 C. 书法名声 D. 书法风格

3. 诗中“心同好古生差晚”表达了什么意思？ A. 作者心怀好古之情，但生得晚 B. 作者心怀好古之情，但生得早 C. 作者心怀好古之情，但生得晚，未能早些学习 D. 作者心怀好古之情，但生得早，未能早些学习

答案：1. A 2. A 3. C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼的《赤壁赋》
• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

诗词对比:

• 李东阳的《戏效原博坡书辱诗见遗因次韵》与苏轼的《赤壁赋》：两者都是表达对前辈的敬仰和对自身不足的自省，但《赤壁赋》更多地展现了苏轼的豪放和对历史的感慨。

参考资料: 推荐书目:

• 《苏轼全集》
• 《李东阳诗集》
• 《中国书法史》