也学迂疎教似舅，不应空赋渭阳诗。是什么意思

子陵溪水千年绿，犹忆登临日暮时。

子去定能寻胜概，书来当复慰相思。

简编有味宁论晚，得失从渠莫自疑。

也学迂疎教似舅，不应空赋渭阳诗。

原文展示:

送甘可大 张栻 〔宋代〕 子陵溪水千年绿，犹忆登临日暮时。 子去定能寻胜概，书来当复慰相思。 简编有味宁论晚，得失从渠莫自疑。 也学迂疎教似舅，不应空赋渭阳诗。

白话文翻译：

子陵溪的水千年依旧碧绿，我依然记得那日暮时分登临的情景。 你离去后一定能找到美丽的景色，当你寄来书信时，定能慰藉我的相思之情。 简朴的书籍读来有味，何必计较早晚，得失自有天意，不必自我怀疑。 我也学着像舅舅那样迂回疏远，不应空洞地吟咏渭阳的诗篇。

注释:

字词注释:

• 子陵溪：地名，具体位置不详，可能是诗人怀念的地方。
• 胜概：美丽的景色。
• 简编：指书籍。
• 迂疎：迂回疏远，指行为或态度上的疏远。
• 渭阳诗：指《诗经·小雅·渭阳》，此处可能指空洞无物的诗作。

典故解析:

• 渭阳诗：《诗经·小雅·渭阳》是一首表达思乡之情的诗，此处诗人可能用以比喻空洞无物的诗作。

诗词背景:

作者介绍: 张栻（1133-1180），字敬夫，号南轩，南宋文学家、思想家，与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。其诗文风格清新自然，多表达个人情感和对社会现实的思考。

创作背景: 这首诗是张栻送别友人甘可大时所作，表达了对友人的思念和对友人未来的美好祝愿，同时也反映了自己对简朴生活的向往和对得失的淡然态度。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对子陵溪水的描绘，勾起了诗人对往昔时光的回忆，同时也表达了对友人未来的美好祝愿。诗中“简编有味宁论晚，得失从渠莫自疑”一句，体现了诗人对简朴生活的向往和对得失的淡然态度，这种超然的心态在当时的社会环境中显得尤为难得。整首诗语言简练，意境深远，情感真挚，是一首优秀的送别诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. 子陵溪水千年绿，犹忆登临日暮时。
   • 诗人回忆子陵溪的水千年依旧碧绿，表达了对往昔时光的怀念。
2. 子去定能寻胜概，书来当复慰相思。
   • 诗人相信友人离去后一定能找到美丽的景色，寄来的书信能慰藉自己的相思之情。
3. 简编有味宁论晚，得失从渠莫自疑。
   • 诗人认为简朴的书籍读来有味，不必计较早晚，得失自有天意，不必自我怀疑。
4. 也学迂疎教似舅，不应空赋渭阳诗。
   • 诗人表示自己也学着像舅舅那样迂回疏远，不应空洞地吟咏渭阳的诗篇。

修辞手法:

• 比喻：“子陵溪水千年绿”比喻时间的流逝，但美好的记忆依旧鲜活。
• 对仗：“简编有味宁论晚，得失从渠莫自疑”中“简编有味”与“得失从渠”形成对仗，增强了语言的韵律美。

主题思想:

• 整首诗表达了诗人对友人的思念和对简朴生活的向往，以及对得失的淡然态度，体现了诗人超然的心态和对美好生活的追求。

意象分析:

意象词汇:

• 子陵溪水：象征着美好的记忆和时间的流逝。
• 简编：象征着简朴的生活和知识的追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“子陵溪水千年绿”中的“子陵溪”是指什么？ A. 地名 B. 人名 C. 书名 D. 诗名
2. 诗中“简编有味宁论晚”中的“简编”是指什么？ A. 简朴的生活 B. 简陋的书籍 C. 简单的编排 D. 简短的诗篇
3. 诗中“得失从渠莫自疑”表达了诗人怎样的态度？ A. 对得失的淡然 B. 对得失的执着 C. 对得失的怀疑 D. 对得失的逃避

答案:

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 朱熹的《送别》：表达了送别友人的深情和对友人未来的美好祝愿。
• 吕祖谦的《送友人》：同样表达了送别友人的情感和对友人未来的祝愿。

诗词对比:

• 张栻的《送甘可大》与朱熹的《送别》在主题上相似，都表达了送别友人的情感，但在表达方式和情感深度上有所不同。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张栻的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展和特点，有助于理解张栻诗歌的背景。