别离知不远，情至亦潸然。是什么意思

别离知不远，情至亦潸然。

树引投京路，鸥随出浦船。

去程秋雨里，归梦晓霜前。

亲旧如相问，卑栖似往年。

原文展示:

送张孝廉之京
刘师邵 〔明代〕
别离知不远，情至亦潸然。
树引投京路，鸥随出浦船。
去程秋雨里，归梦晓霜前。
亲旧如相问，卑栖似往年。

白话文翻译：

离别时我知道并不远，心中感情也因此感到伤感。
树木指引着你前往京城的道路，海鸥跟随着从港口驶出的船只。
出发时正值秋雨纷飞，归来的梦境在晨霜之前。
亲朋好友若是相问，仍旧处于卑微的生活中，如同往年一般。

注释:

• 别离：离别。
• 潸然：流泪的样子，形容伤感。
• 树引：树木引导，指路。
• 鸥：海鸥，象征自由与远行。
• 浦船：在海港停靠的船。
• 卑栖：处于卑微的生活状态，指志向不高。
• 往年：过去的岁月。

典故解析:

• 此诗表达了送别朋友的情感，包含了对未来的期望与对过去的怀念。古代文人常以亲友送别作为主题，表达情感绵长。

诗词背景:

• 作者介绍：刘师邵，明代诗人，生平不详，作品多以抒情见长，情感真挚。
• 创作背景：此诗写于送别友人之际，反映了诗人对友人的不舍与祝福，同时也暗含对自身处境的思考。

诗歌鉴赏：

整首诗以“送别”为主题，通过描绘离别场景与情感，展现了深厚的友情与对未来的期许。首联“别离知不远，情至亦潸然”开篇即点明了离别的主题，强调了即使离得不远，情感依旧绵长，令人感伤。接着通过“树引投京路，鸥随出浦船”描绘了送别的自然景象，树木和海鸥象征着旅途的引导与自由，显示出友人前往京城的壮志。这一自然意象的运用使得离别的情感更加生动。

在“去程秋雨里，归梦晓霜前”中，诗人描绘了离别时的秋雨与归来的梦境，渲染了情感的对比与岁月的流逝，暗示了人生的无常与对旧时光的怀念。“亲旧如相问，卑栖似往年”则是对人际关系的反思，表达了即使身处不同的境地，人与人之间的情感依然如旧，体现了诗人对生活的深刻理解与淡然态度，整体上透露出一种淡淡的忧伤与哲理。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “别离知不远”：离别的距离并不遥远，情感却如绳索般紧绷。
  • “情至亦潸然”：情感到达时，眼泪不自觉流下。
  • “树引投京路”：树木仿佛在指引着去往京城的道路。
  • “鸥随出浦船”：海鸥跟随着从海港起航的船只，象征追随梦想。
  • “去程秋雨里”：离开的路上正值秋雨，渲染了离别的氛围。
  • “归梦晓霜前”：梦境中回归的情景如同晨霜之前的朦胧。
  • “亲旧如相问”：如果亲友问起我，仍旧保持着往年的样子。
  • “卑栖似往年”：生活依然卑微，与往年无异。

• 修辞手法：

  • 比喻：树木与海鸥的描写比喻了旅途的引导与自由。
  • 拟人：树木似乎在引导，增强了送别的情感。
  • 对仗：如“去程秋雨里，归梦晓霜前”，增强了诗歌的韵律感。

主题思想：

整首诗通过描绘送别的场景与情感表达，展现了对友情的珍视与对生活的反思。离别虽痛，但友谊的纽带依旧存在，体现了人们对理想与生活的追求与向往。

意象分析:

• 树：象征着指引与希望。
• 鸥：代表自由与远行的勇气。
• 秋雨：带来离愁别恨的氛围。
• 霜：象征岁月的流逝与清晨的希望。

互动学习:

• 诗词测试：
  1. 诗中提到的“树”象征什么？
     • A. 离别
     • B. 指引
     • C. 亲情
  2. 诗中哪个意象代表旅行的自由？
     • A. 树
     • B. 鸥
     • C. 秋雨
  3. 这首诗的情感基调是：
     • A. 喜悦
     • B. 哀伤
     • C. 激昂

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 《送友人》王维
  • 《夜泊牛渚怀古》李白

• 诗词对比：

  • 王维的《送友人》同样讲述送别，但更强调自然与人心的交融，体现出一种宁静的美感。
  • 李白的《夜泊牛渚怀古》则通过历史与景物的结合，表达了对人生与理想的感慨，情感上更为豪放。

参考资料:

• 推荐书目：
  • 《明代诗词选》
  • 《古典诗词鉴赏》
  • 《中国古代文学史》