日高藓杂蜗粘壁，雨过莺啼叶满城。是什么意思

天涯晻溘碧云横，春社园林紫燕轻。

桃叶参差谁问渡，杏花零落忆题名。

日高藓杂蜗粘壁，雨过莺啼叶满城。

邀得大堤诸女伴，踏歌何处和盈盈。

和石田先生落花诗 其十

作者: 唐寅 〔明代〕

原文展示:

天涯晻溘碧云横，春社园林紫燕轻。
桃叶参差谁问渡，杏花零落忆题名。
日高藓杂蜗粘壁，雨过莺啼叶满城。
邀得大堤诸女伴，踏歌何处和盈盈。

白话文翻译：

在遥远的天边，阴云密布，碧空横亘；春天的社日，园林中紫燕轻盈地飞舞。
桃叶参差，谁来问我渡河的事；杏花纷纷零落，让我想起当年的题名。
阳光高悬，青苔杂乱，蜗牛黏在墙壁上；雨后黄莺啼鸣，树叶在城中满是绿意。
我邀请大堤上的众多姑娘，一起踏歌，何处能与她们和唱那轻快的曲子呢？

注释:

• 晻溘: 形容阴暗的样子。
• 春社: 指春天的社日，古代举行祭祀活动的日子。
• 参差: 形容不齐、错落的样子。
• 题名: 指在花下赋诗题字。
• 藓: 青苔。
• 盈盈: 形容轻盈柔美的样子。

典故解析:

• “桃叶参差”可引申为桃花的意象，寓意春日的美好与流逝。
• “杏花零落”暗含对往昔的追忆，常见于古诗中表达失落之情。

诗词背景:

作者介绍: 唐寅，字伯虎，号六如居士，明代著名诗人、画家，才情横溢，尤以风流倜傥著称。其诗歌多描绘自然风光和人生感悟，风格清新脱俗。

创作背景: 此诗创作于春日，正值花季，表达诗人对春天的赞美及对往昔的追忆。诗中通过描绘自然景色，反映出诗人的情感波动和对友人的思念。

诗歌鉴赏：

唐寅的《和石田先生落花诗 其十》是一首充满春意的诗作，描绘了春天的美丽景象和诗人对过往的感慨。诗的开头用“天涯晻溘碧云横”描绘了天边阴云密布的景象，营造出一种宁静而忧郁的氛围。而接着描绘春社园林中紫燕轻飞的景象，形成了一种鲜明的对比，展现了春天的生机与活力。

诗中“桃叶参差谁问渡，杏花零落忆题名”两句，流露出对往昔的追忆与惆怅。在自然景色的映衬下，诗人对人生的感悟愈加深沉。最后两句“邀得大堤诸女伴，踏歌何处和盈盈”则转向了欢快的场景，表达了与友人共乐的愿望，展现了诗人乐观的一面。整首诗既有对自然的细腻观察，又有对人生的深刻思考，体现了唐寅的深厚诗艺。

诗词解析:

• 逐句解析:

  • “天涯晻溘碧云横”：描绘天边阴云密布的景象，营造出一种沉重的气氛。
  • “春社园林紫燕轻”：春天的社日，园中紫燕轻盈飞舞，展现生机。
  • “桃叶参差谁问渡”：桃叶错落，暗示生活的无常。
  • “杏花零落忆题名”：杏花的凋零引发对往昔的回忆。
  • “日高藓杂蜗粘壁”：阳光高照，青苔杂乱，表现时间的流逝。
  • “雨过莺啼叶满城”：雨后莺啼，描绘生机勃勃的城市景象。
  • “邀得大堤诸女伴”：邀请友人，共同享受春日的乐趣。
  • “踏歌何处和盈盈”：寻找合适的地方，与友人一起歌唱。

• 修辞手法:

  • 比喻：将自然景物与情感相结合。
  • 拟人：使自然景象充满生机，表达情感。
  • 对仗：整首诗在句式和意象上均有对仗，增强了韵律感。

• 主题思想: 整首诗通过春天的景象描绘，表达了对自然的热爱与对往昔的追忆，以及与友人共同享乐的愿望，展现了唐寅乐观向上的生活态度。

意象分析:

• 桃叶: 象征着青春和生命的短暂。
• 杏花: 代表美好的回忆与逝去的时光。
• 紫燕: 代表春天的生机与欢快。
• 莺啼: 代表春天的活力与自然的音响。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“春社园林紫燕轻”中的“紫燕”指什么？

   • A. 一种花
   • B. 一种鸟
   • C. 一种虫
   • D. 一种树

2. “桃叶参差谁问渡”中的“问渡”意指什么？

   • A. 渡河
   • B. 问路
   • C. 问候
   • D. 问名

答案:

1. B
2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

1. 《春望》 - 杜甫
2. 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈

诗词对比:

• 《春望》与本诗的对比：同样描写春天的景象，但杜甫的作品更倾向于家国情怀，而唐寅则更注重个人情感的表达。

参考资料:

• 《明代诗人唐寅研究》
• 《中国古诗词鉴赏》