目成心授。是什么意思

竹外梅花，檀心玉颊春初透。

一池风皱。

妙语天生就。

有个人人，袅娜灵和柳。

君知否。

目成心授。

何日同携手。

点绛唇 其六 和张文伯

作者: 王之道 〔宋代〕

原文展示:

竹外梅花，檀心玉颊春初透。一池风皱。妙语天生就。有个人人，袅娜灵和柳。君知否。目成心授。何日同携手。

白话文翻译：

在竹子掩映下，梅花悄然绽放，犹如初春的心情透出那粉嫩的面颊。微风拂过池塘，泛起层层涟漪。天生的妙语自然而然流出。那个人，如同春柳般轻盈妩媚。你可知晓？我的目光与心意都已传达。何时能够携手共度良辰美景呢？

注释:

• 竹外：指竹子外面，暗示环境幽静。
• 梅花：象征高洁、坚韧，春天的到来。
• 檀心玉颊：比喻女子的心思和容颜，清新脱俗。
• 风皱：指风吹动水面，泛起涟漪。
• 袅娜：形容女子的姿态柔美。
• 携手：比喻携手共度生活。

诗词背景:

作者介绍:

王之道，字君实，号子华，宋代词人，擅长词作，作品风格清新脱俗，情感细腻。其作品常表现对自然的热爱与对人生的思考。

创作背景:

此词作于春天，正值梅花盛开之际，表达了对美好爱情的向往和期待，或许是对某个女子的倾慕及交往的渴望。

诗歌鉴赏：

《点绛唇 其六 和张文伯》是一首充满春意的词作，透过清丽的意象展现了诗人对爱情的细腻感受。开篇以“竹外梅花”引入，竹子和梅花的搭配暗示了一种隐秘而又芬芳的美，象征着诗人内心深处的情感。接着，“春初透”则传达出一种新生的气息，春天的来临象征着爱情的萌芽，充满希望。

“妙语天生就”不仅描绘了爱情的自然流露，也暗示了人与人之间无须过多修饰的真诚交流。接下来的“袅娜灵和柳”则将女子的形象比作柳树，轻盈而柔媚，仿佛在舞动中展现出无尽的魅力。这种对女性形象的描绘，既有细腻的观察，又蕴含了深厚的情感。

整首词以“君知否”引出对方的回应，表现出一种情感的期待和渴望，最后以“何日同携手”结束，表达了对未来共同生活的憧憬。这种由内而外的情感流露，使整首词充满了生动的情感和细腻的意象，展现了诗人对爱情的渴望和对生活的热爱。

诗词解析:

逐句解析:

• 竹外梅花：描绘了春天的景象，竹子与梅花形成鲜明对比，展现出春的清新与高雅。
• 檀心玉颊春初透：通过对女子心思和容颜的比喻，表达了春天带来的美好情感。
• 一池风皱：用自然景象描绘情感的波动，象征内心的起伏。
• 妙语天生就：强调情感的自然流露，无需刻意修饰。
• 有个人人，袅娜灵和柳：形象化地表现了心上人柔美的姿态。
• 君知否：表现出一种对心意传达的期望。
• 目成心授：眼神与心意的交汇，体现情感的默契。
• 何日同携手：表达对未来美好生活的向往。

修辞手法:

• 比喻：将梅花、柳树等自然景物与情感结合，增加诗的意境。
• 拟人：通过“妙语天生就”赋予语言生命，体现情感的自然流露。
• 对仗：整首词在结构上对称，增强了韵律感。

主题思想:

整首诗围绕爱情与春天的主题展开，表达了对美好爱情的向往与期待，展现了诗人敏感细腻的情感世界。

意象分析:

意象词汇:

• 竹：象征高洁、坚韧的品格。
• 梅花：代表坚强与纯洁的爱情。
• 春：象征希望与新生。
• 柳：柔美与妩媚的女性形象。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“竹外梅花”主要象征什么？

   • A. 高洁
   • B. 友谊
   • C. 财富

2. “袅娜灵和柳”描绘的是什么？

   • A. 自然景观
   • B. 女子的姿态
   • C. 春天的风景

3. 诗中反复强调的“何日同携手”表达了什么情感？

   • A. 失落
   • B. 期待
   • C. 疑惑

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 辛弃疾的《青玉案·东风夜放花千树》

诗词对比:

将王之道的《点绛唇 其六》与李清照的《如梦令》对比，均表现了对爱情的细腻描绘，但李清照的词更显女性的柔弱与期盼，而王之道则通过春天的意象展现了一种更为积极向上的情感。两者在表达方式和情感基调上各有特色，展现了宋代词人对爱情的不同理解与表现。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《王之道词集》