情与恨，长如许。是什么意思

海棠开后，红雨洒江濆。

春风路，窥杏非，剪葵榛。

十三、杨柳女儿腰，东风舞。

云外月，风前絮。

情与恨，长如许。

想绮窗今夜，为谁凝伫。

洛浦梦回留佩客，秦楼声断吹箫侣。

正黄昏时候杏花寒，帘纤雨。

原文展示:

海棠开后，红雨洒江濆。春风路，窥杏非，剪葵榛。十三杨柳女儿腰，东风舞。云外月，风前絮。情与恨，长如许。想绮窗今夜，为谁凝伫。洛浦梦回留佩客，秦楼声断吹箫侣。正黄昏时候杏花寒，帘纤雨。

白话文翻译：

海棠花凋谢后，红色的花瓣像雨一样洒落在江边。春风吹过小路，偷看杏花，修剪葵榛。十三岁的杨柳枝条柔软如少女的腰肢，在东风中舞动。云外的月亮，风前的柳絮。情感与怨恨，长久如此。想象今晚华丽的窗户旁，是谁在凝望。洛水边的梦境中，留下佩带的客人，秦楼中的吹箫声断绝了伴侣。正是黄昏时分，杏花带着寒意，细雨如帘。

注释:

• 红雨：比喻落花。
• 江濆：江边。
• 窥杏非：偷看杏花。
• 剪葵榛：修剪葵和榛树。
• 十三杨柳：指十三岁的少女，比喻杨柳枝条的柔软。
• 东风舞：东风中舞动。
• 云外月：高悬的月亮。
• 风前絮：风中的柳絮。
• 绮窗：华丽的窗户。
• 凝伫：凝望。
• 洛浦梦回：洛水边的梦境。
• 留佩客：留下佩带的客人。
• 秦楼声断：秦楼中的音乐声断绝。
• 吹箫侣：吹箫的伴侣。
• 杏花寒：杏花带着寒意。
• 帘纤雨：细雨如帘。

诗词背景:

作者介绍: 岳珂（约1183-1243），字伯温，号梅溪，南宋文学家、诗人。他的诗歌多抒发个人情感，风格清新自然，善于运用意象和比喻。这首诗描绘了春日景色，通过细腻的笔触表达了对美好时光的怀念和对逝去情感的哀思。

创作背景: 这首诗可能是在春日傍晚，作者看到海棠花落、杏花带寒、细雨如帘的景象，触景生情，回忆起过去的情感经历，感慨时光流逝，美好不再。

诗歌鉴赏：

这首诗以春日的景色为背景，通过细腻的描绘和丰富的意象，表达了作者对逝去美好时光的怀念和对情感的深沉感慨。诗中“海棠开后，红雨洒江濆”描绘了春日花落的景象，寓意着美好时光的短暂和不可挽回。“十三杨柳女儿腰，东风舞”则通过拟人化的手法，赋予杨柳以少女的柔美和活力，展现了春日的生机。“想绮窗今夜，为谁凝伫”则表达了作者对过去情感的回忆和对未来的期待。整首诗情感深沉，语言优美，通过对春日景色的描绘，抒发了作者对逝去时光的无限怀念和对情感的深切感慨。

诗词解析:

逐句解析:

• “海棠开后，红雨洒江濆”：海棠花凋谢后，红色的花瓣像雨一样洒落在江边，描绘了春日花落的景象，寓意着美好时光的短暂和不可挽回。
• “春风路，窥杏非，剪葵榛”：春风吹过小路，偷看杏花，修剪葵榛，展现了春日的生机和作者的闲适心情。
• “十三杨柳女儿腰，东风舞”：十三岁的杨柳枝条柔软如少女的腰肢，在东风中舞动，通过拟人化的手法，赋予杨柳以少女的柔美和活力。
• “云外月，风前絮”：云外的月亮，风前的柳絮，描绘了春夜的宁静和美丽。
• “情与恨，长如许”：情感与怨恨，长久如此，表达了作者对过去情感的深沉感慨。
• “想绮窗今夜，为谁凝伫”：想象今晚华丽的窗户旁，是谁在凝望，表达了作者对过去情感的回忆和对未来的期待。
• “洛浦梦回留佩客，秦楼声断吹箫侣”：洛水边的梦境中，留下佩带的客人，秦楼中的吹箫声断绝了伴侣，通过典故的运用，表达了作者对过去情感的怀念和对逝去美好时光的哀思。
• “正黄昏时候杏花寒，帘纤雨”：正是黄昏时分，杏花带着寒意，细雨如帘，描绘了春日傍晚的宁静和美丽，同时也寓意着时光的流逝和美好时光的短暂。

修辞手法:

• 比喻：“红雨洒江濆”比喻落花如雨。
• 拟人：“十三杨柳女儿腰，东风舞”赋予杨柳以少女的柔美和活力。
• 对仗：“云外月，风前絮”形成对仗，增强了语言的韵律美。

主题思想: 整首诗通过对春日景色的描绘，抒发了作者对逝去时光的无限怀念和对情感的深切感慨。诗中通过对海棠花落、杏花带寒、细雨如帘等景象的描绘，表达了作者对美好时光的怀念和对逝去情感的哀思。

意象分析:

• 海棠花落：寓意着美好时光的短暂和不可挽回。
• 杏花带寒：描绘了春日傍晚的宁静和美丽，同时也寓意着时光的流逝和美好时光的短暂。
• 细雨如帘：描绘了春日傍晚的宁静和美丽，同时也寓意着时光的流逝和美好时光的短暂。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“红雨洒江濆”比喻的是什么？ A. 落花 B. 雨水 C. 血雨
2. “十三杨柳女儿腰”中的“十三”指的是什么？ A. 年龄 B. 杨柳的枝条数量 C. 杨柳的柔软程度
3. 诗中“想绮窗今夜，为谁凝伫”表达了作者的什么情感？ A. 对未来的期待 B. 对过去的怀念 C. 对现实的无奈

答案：1. A 2. A 3. B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼《海棠》：通过描绘海棠花的美丽，表达了作者对美好时光的怀念。
• 杜甫《春望》：通过对春日景色的描绘，表达了作者对国家命运的忧虑。

诗词对比:

• 岳珂《六州歌头》与苏轼《海棠》：两首诗都以春日景色为背景，但岳珂的诗更多地表达了个人情感，而苏轼的诗则更多地表达了作者对美好时光的怀念。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了岳珂的诗歌，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋诗鉴赏辞典》：提供了对宋代诗歌的详细鉴赏和解析。