劝君五车不须读，瞑坐蒲团养双目。是什么意思

识字不用多，识多反为累。

结交何用深，交深或中弃。

紫微有君房，郎将得宾王。

胸无半点墨，七襄亦成章。

票姚新宾客，文园旧妇仇。

虽非平生驩，冰雪生春容。

劝君五车不须读，瞑坐蒲团养双目。

作云作雨手翻覆，有时乌好丈人屋。

识字行

作者: 洪咨夔 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

识字不用多，识多反为累。
结交何用深，交深或中弃。
紫微有君房，郎将得宾王。
胸无半点墨，七襄亦成章。
票姚新宾客，文园旧妇仇。
虽非平生欢，冰雪生春容。
劝君五车不须读，瞑坐蒲团养双目。
作云作雨手翻覆，有时乌好丈人屋。

白话文翻译：

识字不需要太多，太多反而成了负担。
交友不必太深，交情深了可能会被抛弃。
紫微星座有君王之居，郎将能得到宾王之位。
心中没有一点墨迹，七言诗也能成章。
票姚的新宾客，文园的旧情仇。
虽然不是平生的欢愉，但冰雪也能孕育春天的容颜。
劝你不必读五车书，静坐蒲团保养双眼。
有时手翻云雨，能够招来乌鸦到丈人的屋檐下。

注释:

• 识字：识字的数量。
• 紫微：紫微星，古代认为是帝王星，象征权力和地位。
• 郎将：古代官职名。
• 票姚：古代指一种交际方式，可能是指朋友或社交。
• 文园：指一个学术或文人聚集的地方。
• 瞑坐：闭目静坐。
• 蒲团：一种坐垫。

诗词背景:

作者介绍: 洪咨夔，宋代诗人，以其清新自然的诗风和对社会现实的批判而闻名。他的作品多以生活为题材，关注人情世故和个人境遇。

创作背景: 这首诗写于作者对当时社会风气和读书人生活的观察，反映了他对知识、交友及生活态度的思考，呼吁人们应有一种轻松的生活态度，不必过于沉迷于知识和交际。

诗歌鉴赏：

《识字行》是一首富有哲理的诗，表达了洪咨夔对知识和人际关系的独特见解。诗的开头部分就点明了识字的重要性，但随后又提出“识多反为累”，说明知识的积累并不一定能带来快乐，反而可能成为负担。这种观点在当时的社会背景下尤为重要，因为宋代士人普遍追求学问，洪咨夔却以轻松的态度提醒人们，过度追求知识可能会使人失去自由和快乐。

接下来的几句中，诗人探讨了交友的深浅，认为朋友之间的交情不必过于深入，深交反而可能导致被抛弃的风险，反映了对人性复杂性的洞察。他以紫微星和郎将为例，隐喻权力和地位，并指出，尽管胸中无墨，却也能成章，表达了对才华和智慧的宽容态度。

最后，诗人劝诫读者不必过度读书，而是要静坐以养目，强调放松心态的重要性。这种生活哲学在今天仍然具有现实意义，提醒我们在忙碌的生活中保持内心的宁静。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “识字不用多，识多反为累”：强调知识的积累应有度。
  • “结交何用深，交深或中弃”：人际关系不必过于深入。
  • “紫微有君房，郎将得宾王”：以权力象征展现社会地位。
  • “胸无半点墨，七襄亦成章”：强调内心的智慧和创作能力。
  • “票姚新宾客，文园旧妇仇”：反映人际交往的复杂性。
  • “虽非平生欢，冰雪生春容”：即使生活平淡，依然可以孕育美好。
  • “劝君五车不须读，瞑坐蒲团养双目”：提倡静坐和内心的宁静。
  • “作云作雨手翻覆，有时乌好丈人屋”：表达对自然与生命的感悟。

• 修辞手法：

  • 诗中使用了比喻和对仗，如“作云作雨”生动形象地表现了变化的自然。
  • 用典巧妙，借用紫微星和郎将等历史典故，增强了诗的文化深度。

• 主题思想： 诗歌传达了对知识和交际的独特见解，呼唤人们以一种轻松的态度面对生活的压力。

意象分析:

• 意象词汇：
  • 紫微：象征权力与地位，代表着士人的理想。
  • 蒲团：象征内心的宁静与修养。
  • 冰雪：象征清冷与希望的结合，暗示内心的变化。

互动学习:

• 诗词测试：
  1. 诗中提到的“紫微”象征什么？
     • A. 知识
     • B. 权力
     • C. 友情
  2. 洪咨夔认为交友应该如何？
     • A. 深交
     • B. 浅交
     • C. 忘交
  3. “劝君五车不须读”表达了什么观点？
     • A. 读书重要
     • B. 读书无用
     • C. 读书要适度

答案：1-B, 2-B, 3-C

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 苏轼的《题西林壁》
  • 王维的《鹿柴》

• 诗词对比：

  • 洪咨夔的《识字行》与白居易的《琵琶行》：两者都表达了对生活的思考，但洪的诗更侧重于对知识和人际关系的探讨，而白居易则通过音乐表达情感。

参考资料:

• 《宋代诗词选》
• 《古代诗词解析与鉴赏》