朝家久设礼为罗，小寄禅窗共讲磨。是什么意思

朝家久设礼为罗，小寄禅窗共讲磨。

红锦障泥飞騕褭，黄金宝校琢盘陀。

冰虀荐饭乡风古，雪汗烹茶雅道多。

领取单传心法去，会将佛祖一时呵。

原文展示:

又答景扬
朝家久设礼为罗，小寄禅窗共讲磨。
红锦障泥飞騕褭，黄金宝校琢盘陀。
冰虀荐饭乡风古，雪汗烹茶雅道多。
领取单传心法去，会将佛祖一时呵。

白话文翻译：

这首诗表达了对朋友景扬的回信。诗中提到，朝廷久设礼仪，像是用罗绸织就的网，远道寄来于禅窗下共谈修行。描绘了华丽的红锦遮挡泥土，飞舞的骏马，黄金制成的宝物，精细雕琢的器具。接着提到冰冷的酒饭，乡间的古老风俗，雪中烹煮的茶，显示了高雅的品味。最后，诗人提到要传授给他单一的心法，像是佛祖一样教导他。

注释:

• 朝家：指朝廷或朝代。
• 设礼为罗：设立礼仪，如同用罗网织成。
• 小寄：简短的寄信。
• 障泥：阻挡泥土。
• 飞騕褭：指骏马飞奔的样子。
• 黄金宝校：用黄金制成的宝物。
• 冰虀：冰冷的酒。
• 乡风古：乡间古老的风俗。
• 雪汗：雪中蒸煮的茶。
• 单传心法：传授单纯的心法。

诗词背景:

作者介绍:

洪咨夔，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风著称。他擅长咏物抒情，常以自然景观为题材，表达个人情感和哲理思考。

创作背景:

此诗写于宋代，正值社会风气逐渐开放，知识分子开始关注个人修养与佛教哲理的时代。诗人对朋友的倾诉和对修行的探讨，反映了当时文人重视内心修炼与佛教思想的文化背景。

诗歌鉴赏：

《又答景扬》是一首典雅的诗作，通过细腻的描绘和深邃的哲理，展现了诗人与朋友之间的深厚友谊及对修行的思考。诗的开头提到“朝家久设礼为罗”，引人联想到古代礼仪繁复的社会，诗人以简洁的方式点出礼仪之繁琐，暗含对社会形式的反思。接着，诗中描绘了红锦、黄金等华贵的物品，营造了一种奢华的氛围，但却又与接下来的冰虀荐饭、雪汗烹茶形成鲜明对比，体现了诗人对高雅品位的追求与对乡土风情的眷恋。

在情感表达上，诗人通过传授“单传心法”，展示了对朋友的关切与期望，希望通过自身的修行经验，给予对方启迪。这一点在最后两句中得到了升华，诗人对佛祖的提及，表明了对宗教哲理的深刻理解与尊重。整体来看，全诗不仅在形式上流畅自然，更在意境上深邃内敛，给人以思考与回味。

诗词解析:

逐句解析:

1. 朝家久设礼为罗：指朝廷设立的礼仪繁复。
2. 小寄禅窗共讲磨：寄信至禅窗，彼此讨论修行。
3. 红锦障泥飞騕褭：红色锦缎遮挡泥土，骏马飞奔。
4. 黄金宝校琢盘陀：黄金宝物经过精细雕琢。
5. 冰虀荐饭乡风古：冰冷的酒饭，乡间古老的风俗。
6. 雪汗烹茶雅道多：雪中烹茶，体现雅致的生活。
7. 领取单传心法去：传授单一心法。
8. 会将佛祖一时呵：像佛祖一样教导。

修辞手法:

• 比喻：将礼仪比作罗网，形象生动。
• 对仗：前后句对称，如“红锦”与“黄金”。
• 意象：通过具体的物象传达抽象的情感。

主题思想:

整首诗探讨了人际关系、修行和对传统的反思，表现出诗人对友谊的珍视和对内心修炼的向往。

意象分析:

• 红锦：象征华贵与繁复。
• 黄金：代表财富与价值。
• 冰虀：传达冷静与清雅。
• 雪汗：象征高雅的生活方式。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“朝家”指的是什么？ A. 朋友
   B. 朝廷
   C. 乡土

2. “领取单传心法去”的意思是什么？ A. 传授简单的修行方法
   B. 收集心法
   C. 学习佛教

3. 诗中涉及的饮食文化是什么？ A. 乡风古
   B. 冰虀荐饭
   C. 雪汗烹茶

答案：

1. B
2. A
3. B, C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《鹿柴》：同样体现了自然与人文的结合。
• 李白《月下独酌》：表达了个体的孤独与对友谊的渴望。

诗词对比:

与杜甫的《春望》相对，二者都表达了对社会现状的思考，但洪咨夔更侧重于个人修行与哲理探讨，而杜甫则关注国家命运和民生疾苦。

参考资料:

• 《宋代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《洪咨夔诗集》