渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。是什么意思

渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。

垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。

三月过行宫

作者: 李贺 〔唐代〕

原文展示:

渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。
垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。

白话文翻译：

这首诗描绘了春天的行宫景象，渠水的红色繁花盛开，拥抱着御墙，微风中娇嫩的小叶子仿佛在学习妆扮。垂下的帘子几度岁月已逝，青春已经渐渐老去，仿佛在锁住那千年的白日长时间流转。

注释:

• 渠水: 指水渠，通常用于灌溉或排水。这里借用来形容水的流动。
• 红繁: 红色的花朵繁盛。
• 御墙: 帝王的墙，指皇宫的围墙。
• 娇: 形容娇嫩，娇媚。
• 娥妆: 形容美丽的妆容，典出于古代美女的妆容。
• 垂帘: 垂下的帘子，常用来形容隔断外界，保持隐秘。
• 青春老: 青春时光已逝，指时间流逝带来的变化。
• 千年白日: 形容漫长的时光或日子。

典故解析:

“娥妆”可理解为古代美人的妆扮，常用来形容女子的美丽；而“青春老”则反映了对时光流逝的感慨，这种感慨在古代诗词中常见，显示了对美好时光的追忆与珍惜。

诗词背景:

作者介绍: 李贺（790年－816年），字长吉，唐代著名诗人，以其独特的艺术风格和丰富的想象力著称。李贺的作品多表现对生命、爱情的思考以及对自然的热爱，常常融合了神秘、梦幻的色彩。

创作背景: 本诗创作于唐代，正值盛唐时期，社会繁荣，文化昌盛。诗中描绘的行宫春景，反映了当时人们对美好生活的向往与追求，同时也透出一种对青春流逝的无奈与感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗以细腻的笔触描绘了春天的行宫景象，展现了自然之美与人文情感的结合。首句“渠水红繁拥御墙”中，渠水的红花与宫墙相映成趣，给人以生机盎然的感觉。诗人通过描绘生动的自然形象，传达出对春天的赞美和对生命的热爱。接着，“风娇小叶学娥妆”一句，运用拟人手法，将小叶子比作在学习化妆的美人，生动形象地展示了春天的柔美和娇媚。后两句则转向对时间流逝的感慨，提到“青春老”，让人感受到岁月无情，令人不禁思索生命的意义。

整首诗通过生动的自然景象和细腻的情感描写，营造出一种春日的温柔氛围，同时又流露出对时间流逝的无奈和对美好事物的珍惜，展现了李贺独特的艺术风格。

诗词解析:

逐句解析:

1. 渠水红繁拥御墙: 描绘了春天的美丽，渠水旁的红花盛开，仿佛在拥抱着宫墙，生动展示了春的生机。
2. 风娇小叶学娥妆: 微风中，嫩叶像美丽的女子在化妆，形象生动，传达春天的娇美。
3. 垂帘几度青春老: 帘子低垂，象征着岁月的流逝，青春已渐渐消逝，令人感伤。
4. 堪锁千年白日长: 反映了对时间的锁住与珍惜，千年的白日流逝，给人以无尽的思考。

修辞手法:

• 拟人: “小叶学娥妆”将自然界的事物赋予人的情感与行为，增强了诗的生动感。
• 对仗: 诗中多处用到对仗手法，使诗句更加工整，富有韵律感。
• 比喻: 将春天的美丽比作女子的妆扮，形象生动，增强了诗的表现力。

主题思想: 诗歌通过对春天美景的描绘，反映了对青春流逝的感慨，展现了对生命、美好事物的珍惜，表达了诗人对时光流转的思考。

意象分析:

意象词汇:

• 渠水: 生命的源泉，象征着生机与希望。
• 红繁: 生命的热烈与美丽，象征着春天的到来。
• 小叶: 青春与娇嫩，代表着生命的初始与美好。
• 垂帘: 隔绝与隐秘，代表着时间的流逝与生命的无常。

互动学习:

诗词测试:

1. “渠水红繁”中的“红繁”指的是什么？

   • A. 红色的花
   • B. 红色的墙
   • C. 红色的水
   • D. 红色的叶子

2. 诗中提到的“青春老”主要表达了什么情感？

   • A. 对青春的珍惜
   • B. 对时间流逝的感慨
   • C. 对美的追求
   • D. 对爱情的渴望

3. 以下哪一句使用了拟人手法？

   • A. 渠水红繁拥御墙
   • B. 风娇小叶学娥妆
   • C. 垂帘几度青春老
   • D. 堪锁千年白日长

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 王维《鸟鸣涧》

诗词对比:

• 李贺的《三月过行宫》与杜甫的《春望》都描绘了春天的美丽景象，但李贺更侧重于细腻的自然描写及对时光的感慨，而杜甫则通过春景反映了国事的沧桑，二者在情感基调和侧重点上有所不同。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《李贺诗集》
• 《唐代诗人研究》