旄头毕方书散亡，维仲明父再耿光。是什么意思

云居山高三万尺，下插浏江上撞日。

柳下和风百世师，有孙避地来筑室。

奕叶隐居三百年，栽桃种杏今满川。

当家相傅一破砚，此外文字九千卷。

旄头毕方书散亡，维仲明父再耿光。

木叶衣裳野蕨肠，牙签玉轴还堆床。

更於山下起高阁，竹户松窗照林岳。

阁上诸郎夜诵声，太一真人降云鹤。

向来有子中文科，泮宫弹琴咏菁莪。

柝氏门闾人刮目，仲明依旧一渔蓑。

题浏阳县柳仲明致政云居山书院

作者: 杨万里 〔宋代〕

原文展示

云居山高三万尺，下插浏江上撞日。
柳下和风百世师，有孙避地来筑室。
奕叶隐居三百年，栽桃种杏今满川。
当家相傅一破砚，此外文字九千卷。
旄头毕方书散亡，维仲明父再耿光。
木叶衣裳野蕨肠，牙签玉轴还堆床。
更於山下起高阁，竹户松窗照林岳。
阁上诸郎夜诵声，太一真人降云鹤。
向来有子中文科，泮宫弹琴咏菁莪。
柝氏门闾人刮目，仲明依旧一渔蓑。

白话文翻译

云居山高有三万尺，直插云天与浏江相撞。
在柳树下的和风中，百世的师傅在此讲学，有位孙子避世而来筑起了房屋。
奕叶隐居已三百年，栽下的桃树与杏树如今满川盛开。
当家人相传下来的只有一方破砚，除此之外还有九千卷的文字。
旄头毕方的书法已散失，唯有仲明的父亲再发光彩。
木叶做的衣裳，野蕨做的肠子，牙签与玉轴还堆在床上。
更在山下建了一座高阁，竹门松窗映照着林岳。
阁上诸位学子夜晚朗诵的声音，仿佛太一真人降下云鹤。
曾经有位子弟在这里读书，泮宫弹琴歌颂菁莪。
柝氏的门庭让人刮目相看，仲明依旧穿着渔夫的蓑衣。

注释

• 云居山：位于浏阳，山高耸入云，象征高洁的理想。
• 浏江：指流经浏阳的江河，寓意清流。
• 柳下和风：柳树下的和风，象征温暖的学习环境。
• 奕叶：古代隐士，隐居于此。
• 仲明：指柳仲明，诗中的主人公。
• 泮宫：古代学宫，代表文人雅士的聚集地。

诗词背景

作者介绍： 杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋时期著名诗人，擅长山水田园诗，晚年以诗名享誉。其诗风清新脱俗，常通过自然景物表达个人情感与哲理。

创作背景： 此诗写于杨万里游览浏阳云居山书院时，表达了对柳仲明隐居生活的赞美，以及对书院学术氛围的向往。

诗歌鉴赏

这首诗以“云居山”为背景，描绘了山高水长的自然景观，展现了隐士柳仲明的精神追求与学术成就。诗的开头用“云居山高三万尺”来强调山的巍峨，接着以“下插浏江上撞日”描绘出山与水的壮丽景象，给人以宏大的视觉感受。

通过描写柳下的和风，杨万里将隐士的高洁气质与自然结合，表现出柳仲明作为“百世师”的风范。接下来的描写中，诗人提到“奕叶隐居三百年”，展现了隐士的宁静与岁月的流逝，栽桃种杏的意象则象征着丰收与希望。

诗中提到的“当家相傅一破砚，此外文字九千卷”，展示了柳仲明的学识与传承的渊博。后面的“阁上诸郎夜诵声”描绘了书院的学习氛围，反映出诗人对学术的重视与对后代的期望。

整首诗不仅仅是对云居山书院的赞美，更是对隐士生活、学术传承的深刻思考，在清新的语言中洋溢着浓厚的人文气息，体现了杨万里对理想生活的向往与追求。

诗词解析

逐句解析：

1. 云居山高三万尺：强调山的高度，象征理想和追求的崇高。
2. 下插浏江上撞日：描绘自然的壮丽，与理想相交融。
3. 柳下和风百世师：柳树下的风象征温暖的学习环境，百世师即柳仲明是世代的师表。
4. 有孙避地来筑室：提到孙子隐居，象征避世的选择。
5. 奕叶隐居三百年：隐士的生活岁月，展现隐逸的精神。
6. 栽桃种杏今满川：象征丰收与希望。
7. 当家相傅一破砚：隐士的生活简朴，传承书法的破砚。
8. 此外文字九千卷：丰富的学识。
9. 旄头毕方书散亡：古代书法的失传。
10. 维仲明父再耿光：柳仲明的父亲重现光辉。
11. 木叶衣裳野蕨肠：隐士的生活朴素。
12. 牙签玉轴还堆床：生活的简朴与雅致。
13. 更於山下起高阁：书院的建立，象征知识的传播。
14. 竹户松窗照林岳：自然与人文的和谐。
15. 阁上诸郎夜诵声：学子的勤奋学习。
16. 太一真人降云鹤：传说中的真人，象征着高尚的理想。
17. 向来有子中文科：历史上曾有名士在此学习。
18. 泮宫弹琴咏菁莪：文人雅士的聚集与文化传承。
19. 柝氏门闾人刮目：柝氏家族的门第，象征高贵与尊重。
20. 仲明依旧一渔蓑：柳仲明选择的简单生活方式，反映出对物质的淡泊。

修辞手法：

• 对仗：如“竹户松窗”，增强了诗的音韵美。
• 比喻：如“太一真人降云鹤”，用以提升人物的神圣性。
• 象征：如桃树与杏树，象征丰收与希望。

主题思想： 整首诗表达了对隐士柳仲明的赞美，承载着对理想生活的向往以及对学术传承的重视，体现出一种超然物外的生活态度和对自然的热爱。

意象分析

意象词汇：

• 云居山：象征理想与追求。
• 浏江：代表清流与灵动。
• 柳树：象征温柔与教育。
• 桃、杏：象征丰收与希望。
• 高阁：象征知识的殿堂。

互动学习

诗词测试：

1. 题目是什么？

   • A. 题浏阳县柳仲明致政云居山书院
   • B. 题云居山书院
   • C. 题柳仲明

2. 诗中提到的隐士是谁？

   • A. 柳宗元
   • B. 柳仲明
   • C. 杨万里

3. 诗中“太一真人降云鹤”意指什么？

   • A. 人物的神圣性
   • B. 自然风光
   • C. 书院环境

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》：同样描写山水田园的诗作，传达隐逸生活的理想。
• 陶渊明《桃花源记》：描绘理想境界，反映对隐居生活的渴望。

诗词对比：

• 杨万里《秋夕》与王维《鸟鸣涧》：两者均描绘宁静的自然环境，展现诗人与自然的和谐关系，但风格上杨万里的语言更为清新直接，而王维则更倾向于含蓄的哲学思考。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《杨万里诗选》
• 《中国古典诗词赏析》