教人不恨五更风。是什么意思

佳人酒晕红生颊。

滟滟霞千叠。

雨馀红泪湿黄昏。

误认当年人面、倚朱门。

飘零又送青春莫。

怅望刘郎去。

教人不恨五更风。

只恨马蹄无处、避残红。

原文展示:

佳人酒晕红生颊。滟滟霞千叠。雨馀红泪湿黄昏。误认当年人面倚朱门。飘零又送青春莫。怅望刘郎去。教人不恨五更风。只恨马蹄无处避残红。

白话文翻译：

美丽的女子因酒醉而脸颊泛红，宛如波光粼粼的霞光层层叠叠。雨后她的红泪湿了黄昏，误以为是当年那个人在朱色门前倚靠。青春飘零又被送走，令人怅惘的是刘郎的离去。只希望不恨清晨的风，却只恨马蹄无处可避那残留的红花。

注释:

• 酒晕：形容因饮酒而脸上泛红的状态。
• 滟滟：形容水波荡漾的样子。
• 红泪：这里指女子因思念而流出的眼泪。
• 朱门：古代豪门大户的门，象征着繁华与富贵。
• 刘郎：指的是李白的《夜泊牛渚怀古》中提到的刘郎，代表一个远去的恋人。

诗词背景:

作者介绍：

李晏，金朝人，是一位著名的词人和诗人，其作品以细腻的情感和丰富的意象而受到后人喜爱。

创作背景：

《虞美人》创作于金朝时期，正值社会动荡、战乱频繁的时代。诗人通过对个人情感的描绘，反映出对逝去青春和无常爱情的感慨。

诗歌鉴赏：

《虞美人》是一首表现女子思念与青春流逝的诗作。诗中通过对“酒晕”、“红泪”、“朱门”等意象的描写，营造出一种愁苦而又美丽的氛围。开头“佳人酒晕红生颊”描绘了女子醉酒后的娇美，既展现了她的妩媚，也隐含着一种脆弱与无奈。接下来的“滟滟霞千叠”则将这一美丽的形象与自然景色相结合，形成了一幅动人的画面。

“雨馀红泪湿黄昏”一句，情感更加沉重，雨后的黄昏象征着思念的加深，红泪的滴落表现出她的忧伤与绝望。接下来的句子中，诗人在“误认当年人面倚朱门”中，暗含了对逝去时光的怀念与对往昔情感的追忆，令人心痛。

最后两句“教人不恨五更风。只恨马蹄无处避残红。”更是将情感推向高潮，表达了对爱情无法挽回的无奈与对时光流逝的深切感慨。整首诗在细腻的情感描写与生动的意象构建中，展现出了一种深沉的美与哀愁。

诗词解析:

逐句解析：

1. 佳人酒晕红生颊：佳人的脸因饮酒而泛红，突显了她的美丽与娇羞。
2. 滟滟霞千叠：形容霞光层叠，暗示女子的美丽如同自然景色般动人。
3. 雨馀红泪湿黄昏：黄昏时分，女子因思念而流下的泪水，营造出一种伤感的氛围。
4. 误认当年人面倚朱门：回忆起往昔的恋人，情感愈加沉重。
5. 飘零又送青春莫：青春如花般凋零，感慨时光流逝。
6. 怅望刘郎去：对离去的爱人的惆怅之情。
7. 教人不恨五更风：尽管不该恨清晨的风，却无法避免内心的痛苦。
8. 只恨马蹄无处避残红：对逝去爱情的无奈与惋惜。

修辞手法：

• 比喻：将女子的美丽与自然景色相比较，增强了诗的表现力。
• 拟人：赋予风和马蹄情感，使情景更加生动。
• 对仗：整首诗在结构上和意象上都体现了对仗工整的特点，增强了音乐感。

主题思想：

整首诗通过对美丽女子的描绘，表达了对青春流逝和爱情失去的深切感慨，展现了人们在无常人生中的无奈与伤痛。

意象分析:

意象词汇：

• 佳人：代表着青春与美丽，象征着爱情的向往。
• 酒晕：象征着短暂的快乐与醉人的美好。
• 红泪：象征着思念与伤感。
• 朱门：象征着繁华与回忆。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中的“佳人”因为什么而红生颊？ A. 洒水 B. 饮酒 C. 见人
2. “滟滟霞千叠”中的“滟滟”指的是什么？ A. 颜色 B. 形状 C. 水波
3. 诗人对刘郎的情感是？ A. 愤怒 B. 惆怅 C. 开心

答案：

1. B. 饮酒
2. C. 水波
3. B. 惆怅

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《夜泊牛渚怀古》
• 宋之问《度边州》

诗词对比：

《虞美人》和李白的《夜泊牛渚怀古》都表达了对逝去时光的怀念，但前者更侧重于个人情感的细腻描绘，而后者则更体现了英雄气概与壮志未酬的情怀。两者的不同风格和情感基调，展现了古代诗词的多样性。

参考资料：

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《唐诗三百首》解析
• 《诗词天地：古典与现代的对话》