风日采幽什，墨客学灵翰。是什么意思

成道自衰周，避世穷炎汉。

荆杞虽云梗，烟霞尚容窜。

兹岑信灵异，吾怀惬流玩。

石涩古铁鉎，岚重轻埃漫。

松膏腻幽径，蘋沫著孤岸。

诸萝幄幕暗，众鸟陶匏乱。

岩罅地中心，海光天一半。

玄猿行列归，白云次第散。

蟾蜍生夕景，沆瀣馀清旦。

风日采幽什，墨客学灵翰。

嗟予慕斯文，一咏复三叹。

显晦虽不同，兹吟粗堪赞。

原文展示

追和虎丘寺清远道士诗
作者: 皮日休 〔唐代〕

成道自衰周，避世穷炎汉。
荆杞虽云梗，烟霞尚容窜。
兹岑信灵异，吾怀惬流玩。
石涩古铁鉎，岚重轻埃漫。
松膏腻幽径，蘋沫著孤岸。
诸萝幄幕暗，众鸟陶匏乱。
岩罅地中心，海光天一半。
玄猿行列归，白云次第散。
蟾蜍生夕景，沆瀣馀清旦。
风日采幽什，墨客学灵翰。
嗟予慕斯文，一咏复三叹。
显晦虽不同，兹吟粗堪赞。

白话文翻译

这首诗的主题围绕了对隐居生活的向往与自然美景的赞美。诗人感叹成道之人自古以来的衰微，选择避世远离纷扰的尘世生活。尽管荆杞的果实虽是干瘪的，但烟霞中的景色依然使人神往。诗人于此地感受到灵气，心中愉悦，随意游玩。古老的石头显得滑腻，烟雾缭绕而轻柔。松树的树脂沾染了幽静的小径，水草漂浮在孤独的岸边。五彩缤纷的藤萝和树影交错，鸟儿在其中嬉戏。山岩的缝隙中，海的光辉与天空交融。猿猴成群回归，白云逐渐散去。黄昏时分，蟾蜍在景色中出现，清晨的水汽渐渐消散。风和日丽，诗人采撷幽静的韵味，仿佛在学习高雅的文人之风。诗人感慨自己向往古人的文采，吟咏时不禁叹息。即便明暗有别，今天的吟唱依旧值得赞美。

注释

• 成道：指成就道德修养的人。
• 衰周：周朝的衰落，暗指道德的沦丧。
• 避世：远离世俗，选择隐居的生活。
• 荆杞：荆条和杞树，这里借指生长在荒凉地方的植物。
• 兹岑：此处的山峦。
• 灵异：神秘的、超凡的事物。
• 石涩：石头湿滑，带有古老的气息。
• 松膏：松树的树脂。
• 蘋沫：水面上的浮草。
• 沆瀣：水汽，意指清晨的湿气。
• 墨客：指文人、诗人。

诗词背景

作者介绍：皮日休，字岳阳，号卧云，唐代诗人，以其豪放、清新而著称。他的诗作多描写自然风光，表现对隐逸生活的向往，作品中常流露出对士人的欣赏与敬仰。

创作背景：此诗创作于皮日休隐居于虎丘寺期间，表达了他对隐居生活的热爱及对自然美的向往。诗中反映了当时社会的动荡与士人对清明时光的追求。

诗歌鉴赏

《追和虎丘寺清远道士诗》是一首充满灵性与自然美的诗作，展现了诗人对隐逸生活的向往与追求。诗的开头提到成道之人，立刻引入了道家思想，反映出诗人对人生哲理的思考。诗中“避世穷炎汉”一语，彰显了对纷扰社会的厌倦，渴望逃离尘世的宁静之心。

接下来的景象描写，诗人通过细腻的笔触勾勒出自然的静谧与神秘，松膏、蘋沫等意象的使用，展现了大自然的生机与和谐，仿佛在呼唤诗人回归自然。在人与自然的交融中，诗人感受到灵气与愉悦，表明了他对清逸生活的深切向往。

诗的后半部分，描绘了黄昏与清晨的景象，蟾蜍与白云的出现，营造出一种宁静而富有变化的气氛。诗人自述“嗟予慕斯文，一咏复三叹”，表达了对古人文采的追慕，以及对于文学的执着与热爱。

整首诗在情感上流露出一种淡淡的忧伤与思索，既有对隐逸人生的赞美，也有对世俗浮华的反思，形成了一种深邃而悠远的意境。

诗词解析

逐句解析：

• 成道自衰周：成道的人自古以来随着周朝的衰落而变得稀少。
• 避世穷炎汉：在炎热的汉朝中选择远离世俗的生活。
• 荆杞虽云梗：荆杞虽为不佳的植物，但在烟霞中依然能找到安身之处。
• 烟霞尚容窜：烟雾与霞光依然能够容纳隐者的存在。
• 兹岑信灵异：在这山峦之间，感受到灵气的存在。
• 吾怀惬流玩：我内心愉悦，恣意流连于此。
• 石涩古铁鉎：古老的石头湿滑，像是磨过的铁器。
• 岚重轻埃漫：山雾缭绕，尘土轻盈飘散。
• 松膏腻幽径：松树的树脂沾染了幽静的小径。
• 蘋沫著孤岸：水草漂浮在孤独的岸边。
• 诸萝幄幕暗：藤萝成荫，阴暗的幕布般遮蔽。
• 众鸟陶匏乱：鸟儿在此嬉戏，喧闹不已。
• 岩罅地中心：岩石缝隙中，光影交错。
• 海光天一半：海面与天空交相辉映。
• 玄猿行列归：猿猴成群回归巢穴。
• 白云次第散：白云逐渐散去，留下宁静。
• 蟾蜍生夕景：黄昏中蟾蜍出现，景色依旧美丽。
• 沆瀣馀清旦：清晨的薄雾渐渐消散。
• 风日采幽什：和风明日，诗人采撷幽雅之境。
• 墨客学灵翰：文人们在此学习高雅的风范。
• 嗟予慕斯文：我感慨向往古人的文采。
• 一咏复三叹：吟咏中不禁叹息三次。
• 显晦虽不同：光明与黑暗虽各有不同。
• 兹吟粗堪赞：今天的吟唱依旧值得赞美。

修辞手法：

• 比喻：如“松膏腻幽径”将松树的树脂比喻为涂抹在幽静小径上的油脂，生动形象。
• 对仗：诗中多处使用对仗，使得整体结构更为严谨，如“显晦虽不同”与“兹吟粗堪赞”形成鲜明对比。
• 拟人：如“众鸟陶匏乱”将鸟儿的行为赋予了人性化的表现，增强了画面的生动性。

主题思想： 整首诗表达了诗人对隐逸生活的向往，对自然美的赞美，以及对古代文人的敬仰之情。诗人通过描绘宁静的自然景象，表现内心的安宁与愉悦，反映出对现实社会的思考与批判。

意象分析

意象词汇：

1. 松膏：象征自然的纯净与生命的力量。
2. 烟霞：代表朦胧的美好，隐逸的生活。
3. 蟾蜍：寓意着黄昏与宁静的自然。
4. 白云：象征自由与悠然自得的生活状态。
5. 岩罅：暗示着人与自然的深刻联系。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“荆杞”象征什么？

   • A. 生活的繁华
   • B. 生活的艰辛
   • C. 自然的宁静
   • D. 诗人的心境

2. 诗中“风日采幽什”表达了诗人怎样的心情？

   • A. 忧伤
   • B. 愉悦
   • C. 迷茫
   • D. 厌倦

3. 诗的主题主要是：

   • A. 追求名利
   • B. 向往隐逸生活
   • C. 反思历史
   • D. 赞美权力

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 孟浩然《春晓》
• 陶渊明《桃花源记》

诗词对比：

• 王维《山居秋暝》：同样描绘了隐居生活的宁静与自然，但王维更侧重于秋天的气氛与个人情感的交融。
• 陶渊明《归园田居》：强调逃离官场，归隐田园的决心，体现了更强烈的对世俗的反叛。

参考资料

推荐书目：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词选》
• 《皮日休集》

以上内容旨在帮助读者更好地理解和欣赏《追和虎丘寺清远道士诗》，并引发对相关诗词的思考与探索。