种兰不种艾，兰生艾亦生。是什么意思

种兰不种艾，兰生艾亦生。

根荄相交长，茎叶相附荣。

香茎与臭叶，日夜俱长大。

锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾。

兰亦未能溉，艾亦未能除。

沉吟意不决，问君合何如。

原文展示

种兰不种艾，兰生艾亦生。
根荄相交长，茎叶相附荣。
香茎与臭叶，日夜俱长大。
锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾。
兰亦未能溉，艾亦未能除。
沉吟意不决，问君合何如。

白话文翻译

这首诗的意思是：如果我种兰花而不种艾草，那么即使兰花生长，艾草也会随着生长。兰花和艾草的根系交错，茎叶互相依附，彼此繁荣。兰花的香茎与艾草的臭叶日夜共同成长。如果锄去艾草，可能伤到兰花；而浇水给兰花，可能会滋养艾草。兰花又不能得到浇水，艾草也不能被除去。于是我沉吟思索，心中犹豫不决，想请教你该如何处理。

注释

• 种兰不种艾：表示选择种植兰花而不种艾草。
• 根荄相交长：兰花和艾草的根相互交错生长。
• 香茎与臭叶：兰花的茎香气扑鼻，艾草的叶子则有臭味。
• 锄艾恐伤兰：铲除艾草可能会伤害兰花。
• 沉吟意不决：思索良久，心中犹豫不决。

诗词背景

作者介绍

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，政治家。他的诗歌以通俗易懂、感情真挚而著称，涉及题材广泛，包括政治、社会、民生等。白居易的作品反映了他对社会的深切关怀。

创作背景

《问友》创作于白居易与友人之间的一次对话，通过兰花与艾草的比喻，表现了他在生活中面对选择、困惑的心情。这首诗反映了他对人生选择的思考，同时也折射出唐代社会的复杂人际关系。

诗歌鉴赏

《问友》是一首通过兰花与艾草的对比，表达了对人生选择的深思。诗中通过对兰花与艾草的生长状况的细致描写，展现了友谊与选择之间的微妙关系。兰花象征着高雅、美好，而艾草则被视为普通、带有臭味的植物。诗人面临着选择的困境，一方面希望能够独立种植自己心仪的兰花，另一方面又不得不面对艾草的存在，象征着生活中的那些不如意之事。

诗中反复提到“锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾”，这不仅是对植物生长的观察，也是对人生选择的哲理思考。诗人在沉吟中表达了对未来的犹豫和不安，最终选择向君询问，体现了对友谊的重视与对他人意见的尊重。

诗词解析

逐句解析

• 种兰不种艾，兰生艾亦生。：选择种植兰花，尽管不种艾草，艾草仍会随着兰花生长。
• 根荄相交长，茎叶相附荣。：兰花与艾草的根系交错，互相依存，共同繁荣。
• 香茎与臭叶，日夜俱长大。：兰花的香茎和艾草的臭叶日夜一起生长。
• 锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾。：铲除艾草可能伤害兰花，而给兰花浇水又可能滋养艾草。
• 兰亦未能溉，艾亦未能除。：兰花没有得到浇水，艾草也无法被铲除。
• 沉吟意不决，问君合何如。：思索之后，心中犹豫不决，想请教你该如何处理。

修辞手法

• 比喻：兰花与艾草的比喻，象征着高雅与平凡，选择与被迫。
• 对仗：诗句中多处使用对仗的修辞，增强了诗歌的节奏感。
• 拟人：将植物的生长状态与人的选择困境联系，赋予植物以情感。

主题思想

整首诗的主题围绕着人生选择与人际关系展开，表现了诗人对美好生活的向往与面对现实困境的无奈，体现了对友谊的珍视与对他人智慧的求助。

意象分析

意象词汇

• 兰花：象征高洁、美好，代表理想与追求。
• 艾草：代表平凡、带有厄运，象征生活中的不如意。
• 根荄、茎叶：象征着人与人之间的关系，互相依存、互相影响。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到“种兰不种艾”，意味着什么？

   • A. 只种兰花
   • B. 只种艾草
   • C. 两者皆种
   • D. 不种任何植物

2. 诗人心中犹豫不决的原因是什么？

   • A. 不喜欢兰花
   • B. 选择的困难
   • C. 不知道如何浇水
   • D. 不想伤害艾草

3. 诗中提到的“香茎与臭叶”是指什么？

   • A. 兰花与艾草
   • B. 只兰花
   • C. 只艾草
   • D. 其他植物

答案

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比

• 白居易《问友》与王维《相思》：两者都表达了人生的选择与对友情的珍视，但《问友》更侧重于生活中的困惑与思考，而《相思》则更多表现了对友人的思念与情感。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《白居易诗集》
• 《中国古代诗词鉴赏》