小娃十岁唱桑中，尽道吴风似郑风。是什么意思

三箬春深草色齐，花间荡漾胜耶溪。

采菱三五唱歌去，五马行春驻大堤。

家住越来溪上头，胭脂塘里木兰舟。

木兰风起飞花急，只逐越来溪上流。

宝带桥西江水重，寄郎书去未回侬。

莫令错送回文锦，不答鸳鸯字半封。

马上郎君双结椎，百花洲下买花枝。

罟罛冠子高一尺，能唱黄莺舞雁儿。

白翎鹊操手双弹，舞罢胡笳十八般。

银马杓中劝郎酒，看郎色似赤瑛盘。

骑马当轩鹄觜靴，西风马上鼓琵琶。

内家队里新通籍，不是南州百姓家。

小娃十岁唱桑中，尽道吴风似郑风。

不信柳娘身不嫁，真珠长络守宫红。

原文展示:

《吴下竹枝歌七首》

三箬春深草色齐，花间荡漾胜耶溪。
采菱三五唱歌去，五马行春驻大堤。
家住越来溪上头，胭脂塘里木兰舟。
木兰风起飞花急，只逐越来溪上流。
宝带桥西江水重，寄郎书去未回侬。
莫令错送回文锦，不答鸳鸯字半封。
马上郎君双结椎，百花洲下买花枝。
罟罛冠子高一尺，能唱黄莺舞雁儿。
白翎鹊操手双弹，舞罢胡笳十八般。
银马杓中劝郎酒，看郎色似赤瑛盘。
骑马当轩鹄觜靴，西风马上鼓琵琶。
内家队里新通籍，不是南州百姓家。
小娃十岁唱桑中，尽道吴风似郑风。
不信柳娘身不嫁，真珠长络守宫红。

白话文翻译：

春天，三箬草深处，草色和谐如同耶溪；花间荡漾，景色更胜于耶溪。
三五个姑娘采菱，唱着歌儿出发，五匹马在大堤上驻足。
我家住在越来的溪头，胭脂塘里停着木兰舟。
春风起时，花瓣纷飞，唯有越溪的水流依旧。
宝带桥西，江水又重又深，寄给郎君的信还未回音。
不要错送回文锦，不要答复鸳鸯字只写了一半。
马上郎君双结椎，百花洲下买花枝。
罟罛冠子高一尺，能唱黄莺舞飞雁。
白翎鹊操手双弹，舞毕胡笳十八般。
银马杓中劝郎喝酒，瞧郎的脸色如赤瑛般美丽。
骑马站在轩中，脚穿鹄觜靴，西风中鼓奏琵琶。
内家队里新通籍，居然不是南州的百姓家。
小娃十岁在桑树下唱歌，尽道吴风如郑风般好。
不信柳娘不嫁人，真珠长络守宫红。

注释:

• 三箬：指三种竹子，形容竹林的繁茂。
• 耶溪：地名，风景秀丽的地方，表示诗人所描绘的春天景色。
• 采菱：指采摘菱角，通常在水边进行。
• 木兰舟：指一种轻便的船，通常用于水上活动。
• 宝带桥：一座桥的名称，象征着相思与离别。

典故解析:

• 鸳鸯字：古代传信的方式，鸳鸯象征着美好的爱情。
• 胡笳：古代一种乐器，常用于表达哀怨或思念之情。

诗词背景:

作者介绍:

杨维桢，元代诗人，生于浙江，擅长描写自然风光和人情世态。他的作品以清新自然著称，风格多样，常表达个人情感和对生活的热爱。

创作背景:

《吴下竹枝歌七首》是杨维桢的代表作之一，创作于他对江南水乡的深厚情感之中，表现了春天的美丽与人们的生活情趣。

诗歌鉴赏：

《吴下竹枝歌七首》通过细腻的描绘，展现了江南水乡的春景和人们的生活情趣。诗中描写了春草繁茂、花间嬉戏的场景，展现了青春的活力与自然的和谐美。在描绘自然之美的同时，诗人也融入了人们的情感和生活。通过“寄郎书去未回侬”等句子，表达了对爱情的思念和渴望，使得整首诗既富有自然之美，又充满了人情味。此外，诗中的意象丰富，如“木兰舟”、“宝带桥”等，均展现了江南水乡特有的风情，增强了诗歌的生动性和画面感。整体而言，这首诗兼具视觉美感和情感深度，是对江南春天的赞美与对生活的热爱。

诗词解析:

逐句解析:

1. 三箬春深草色齐：春天时，竹林里草色鲜艳，生机勃勃。
2. 花间荡漾胜耶溪：花丛中荡漾的景象比耶溪还要美丽。
3. 采菱三五唱歌去：几位姑娘三五成群去采菱并唱歌。
4. 五马行春驻大堤：五匹马在春天的阳光下停驻在大堤上。
5. 家住越来溪上头：我的家住在越溪的上游。
6. 胭脂塘里木兰舟：胭脂塘里停着一只木兰舟，象征着柔美。
7. 木兰风起飞花急：春风起时，花瓣飞舞，景色急促。
8. 只逐越来溪上流：花瓣只随越溪的水流而去。
9. 宝带桥西江水重：宝带桥西边，江水沉重而深厚。
10. 寄郎书去未回侬：寄给爱的人的信还没有回音，表现思念。
11. 莫令错送回文锦：不要让信件错送，期待爱的回应。
12. 不答鸳鸯字半封：不希望只回复半封信，期待完整的情感。
13. 马上郎君双结椎：骑马的郎君手中双结椎，显得英俊。
14. 百花洲下买花枝：在百花洲下购买花枝，代表春天的气息。
15. 罟罛冠子高一尺：鱼网高耸，意象生动，表现乡间的生活。
16. 能唱黄莺舞雁儿：能唱出黄莺的歌声，舞动飞雁，富有生机。
17. 白翎鹊操手双弹：白翎鹊在手中弹奏，表现技艺。
18. 舞罢胡笳十八般：表演完毕，胡笳的乐曲令人陶醉。
19. 银马杓中劝郎酒：用银马杓盛酒，劝郎君饮酒，展现热情。
20. 看郎色似赤瑛盘：看郎君的脸色如赤瑛般美丽。
21. 骑马当轩鹄觜靴：骑马时穿着鹄觜靴，显得潇洒。
22. 西风马上鼓琵琶：西风中，马背上鼓奏琵琶，动感十足。
23. 内家队里新通籍：内家队伍中传来新通籍，暗示变迁。
24. 不是南州百姓家：这里并非南州的百姓家，表达身份的区别。
25. 小娃十岁唱桑中：十岁的小孩在桑树下唱歌，展现天真。
26. 尽道吴风似郑风：小娃唱的吴风如郑风般动人。
27. 不信柳娘身不嫁：柳娘不愿嫁人，表现对爱情的怀疑。
28. 真珠长络守宫红：真珠长络是守宫的红色，象征着爱情的执着。

修辞手法:

• 比喻：如“郎色似赤瑛盘”，用赤瑛比喻郎君的美丽。
• 拟人：如“飞花急”，赋予花瓣生命。
• 对仗：诗中多处存在对仗结构，增强了音韵美。

主题思想:

整首诗表现了春天的美景与人们的生活情感，突出人与自然的和谐和对爱情的渴望，体现了作者对生活的热爱和对美好情感的追求。

意象分析:

意象词汇:

• 春草：象征生机与希望。
• 木兰舟：代表温柔与美好。
• 宝带桥：象征相思与离别。
• 鸳鸯字：象征爱情的承诺与期待。

这些意象均承载了深厚的文化内涵，反映了江南水乡的自然美和人情美。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“宝带桥”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 相思与离别
   • C. 自然景观

2. 诗中描绘的春天的活动有哪些？

   • A. 采菱
   • B. 骑马
   • C. 舞蹈

3. 诗人通过什么意象表达对爱情的思念？

   • A. 花瓣
   • B. 鸳鸯字
   • C. 小娃唱歌

答案:

1. B
2. A, B, C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春江花月夜》 by 张若虚
• 《江南春》 by 杜甫

诗词对比:

• 《春江花月夜》与《吴下竹枝歌七首》均描绘了春天的美景，但前者更侧重于自然景观的描绘，后者则融入了人们的生活与情感，展现了更为丰富的情感世界。

参考资料:

• 《元代诗歌研究》
• 《古典诗词赏析指南》
• 《杨维桢传》