邹孟轲母，号孟母。是什么意思

　　邹孟轲母，号孟母。

其舍近墓。

孟子之少时，嬉游为墓间之事。

孟母曰：“此非吾所以居处子。

”乃去，舍市旁。

其嬉游为贾人炫卖之事。

孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。

”复徙居学宫之旁。

其嬉游乃设俎豆，揖让进退。

孟母曰：“真可以处居子矣。

”遂居。

及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。

君子谓孟母善以渐化。

原文展示

邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰此非吾所以居处子。乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰此非吾所以处吾子也。复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰真可以处居子矣。遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

白话文翻译

邹国的孟轲的母亲，被称为孟母。她最初的家靠近墓地。孟子小时候，喜欢在墓地间玩耍，模仿墓间的事情。孟母说：“这里不适合我教育孩子。”于是搬走了，住在市场的旁边。孟子在那里玩耍，模仿商人的炫耀和买卖。孟母又说：“这里也不适合我教育孩子。”于是再次搬家，住在学校的旁边。孟子在那里玩耍，开始模仿学校的礼仪，如摆放祭品、鞠躬、进退等。孟母说：“这里真的适合我教育孩子。”于是定居下来。等到孟子长大，学习了六艺，最终成为了一位伟大的儒家学者。君子们称赞孟母善于逐渐感化孩子。

注释

• 邹孟轲母：指孟子的母亲。
• 号孟母：被称为孟母。
• 舍近墓：家靠近墓地。
• 嬉游：玩耍。
• 墓间之事：墓地间的事情，如丧葬仪式等。
• 市旁：市场的旁边。
• 贾人炫卖之事：商人的炫耀和买卖行为。
• 学宫之旁：学校的旁边。
• 设俎豆：摆放祭品。
• 揖让进退：鞠躬、进退等礼仪。
• 学六艺：学习六种基本技能，包括礼、乐、射、御、书、数。
• 大儒：伟大的儒家学者。
• 渐化：逐渐感化。

诗词背景

作者介绍：刘向（约前77年—前6年），字子政，西汉末年著名的文学家、历史学家。他的作品涉及历史、哲学、文学等多个领域，尤其以编纂《战国策》、《新序》、《说苑》等历史文献著称。

创作背景：这首诗讲述了孟母为了教育孟子，三次搬家的故事，反映了古代家庭教育的重要性和孟母的智慧。这个故事后来成为教育子女的经典案例，强调了环境对儿童成长的影响。

诗歌鉴赏

这首诗通过孟母三次搬家的故事，展现了孟母对孟子教育的深思熟虑和精心安排。第一次搬家是因为孟子模仿墓间的事情，第二次是因为孟子模仿商人的行为，第三次搬到学校旁边，孟子开始学习礼仪。这一系列的变化体现了孟母对教育环境的重视和对孟子成长的期望。诗中的“渐化”一词，强调了孟母通过改变环境来逐渐感化孟子的教育方法，这种教育理念至今仍具有启发意义。

诗词解析

逐句解析：

1. 邹孟轲母，号孟母。：介绍孟子的母亲，被称为孟母。
2. 其舍近墓。：她最初的家靠近墓地。
3. 孟子之少时，嬉游为墓间之事。：孟子小时候，喜欢在墓地间玩耍，模仿墓间的事情。
4. 孟母曰此非吾所以居处子。：孟母说：“这里不适合我教育孩子。”
5. 乃去，舍市旁。：于是搬走了，住在市场的旁边。
6. 其嬉游为贾人炫卖之事。：孟子在那里玩耍，模仿商人的炫耀和买卖。
7. 孟母又曰此非吾所以处吾子也。：孟母又说：“这里也不适合我教育孩子。”
8. 复徙居学宫之旁。：于是再次搬家，住在学校的旁边。
9. 其嬉游乃设俎豆，揖让进退。：孟子在那里玩耍，开始模仿学校的礼仪，如摆放祭品、鞠躬、进退等。
10. 孟母曰真可以处居子矣。：孟母说：“这里真的适合我教育孩子。”
11. 遂居。：于是定居下来。
12. 及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。：等到孟子长大，学习了六艺，最终成为了一位伟大的儒家学者。
13. 君子谓孟母善以渐化。：君子们称赞孟母善于逐渐感化孩子。

修辞手法：

• 渐化：通过改变环境来逐渐感化孟子，体现了孟母的教育智慧。

主题思想：

这首诗的主题是教育环境和家庭教育的重要性。通过孟母三次搬家的故事，强调了环境对儿童成长的影响，以及父母在教育中的重要作用。

意象分析

意象词汇：

• 墓间之事：象征着死亡和悲伤，不适合儿童成长。
• 贾人炫卖之事：象征着商业和世俗，也不适合儿童成长。
• 设俎豆，揖让进退：象征着礼仪和教育，适合儿童成长。

互动学习

诗词测试：

1. 孟母第一次搬家的原因是什么？ A. 孟子学习不好 B. 孟子模仿墓间的事情 C. 孟子模仿商人的行为 D. 孟子不喜欢学校

2. 孟母第二次搬家的原因是什么？ A. 孟子学习不好 B. 孟子模仿墓间的事情 C. 孟子模仿商人的行为 D. 孟子不喜欢学校

3. 孟母第三次搬家的原因是什么？ A. 孟子学习不好 B. 孟子模仿墓间的事情 C. 孟子模仿商人的行为 D. 孟子喜欢学校

答案：

1. B
2. C
3. D

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《三字经》：其中也提到了孟母三迁的故事，强调了教育的重要性。
• 《论语》：记录了孟子的思想和言行，可以更深入地了解孟子的教育理念。

诗词对比：

• 《孟母三迁》与《三字经》中的相关内容对比，可以看到不同作品对同一故事的不同表述和侧重点。

参考资料

推荐书目：

• 《战国策》：刘向编纂的历史文献，可以了解当时的社会背景。
• 《新序》、《说苑》：刘向的其他作品，可以更全面地了解他的文学风格和思想。
• 《论语》：了解孟子的思想和教育理念。