汉代循良多辅相，莫教容易赋山薇。是什么意思

白云西望鹤南飞，江汉题襟旧纻衣。

每忆故人为吏去，深知词客似君稀。

石颜峭处平开径，花气和时静庵扉。

汉代循良多辅相，莫教容易赋山薇。

原文展示:

白云西望鹤南飞，江汉题襟旧纻衣。
每忆故人为吏去，深知词客似君稀。
石颜峭处平开径，花气和时静庵扉。
汉代循良多辅相，莫教容易赋山薇。

白话文翻译：

白云在西边飘荡，像鹤一样南飞；江汉的水面上，映出了我旧时的衣襟。
每当想起故友离去做官，深知像您这样的词客实在稀少。
在峭壁上，石头旁的平坦小径，花香弥漫，静谧的庵堂敞开着门扉。
汉代有很多循良之臣辅佐明君，莫要轻易赋予山薇（比喻文人雅士）。

注释:

• 白云西望：白云向西方飘去，象征时间的流逝和远方的思念。
• 鹤南飞：鹤是一种高洁的鸟，南飞暗示着离别。
• 江汉：指长江和汉江的交汇，象征着诗人的故乡。
• 旧纻衣：旧时的衣服，象征着回忆和怀旧。
• 词客：指写词的文人，表明诗人对故友的赞美与怀念。
• 石颜峭处：高峻的岩石旁，象征着艰难与险峻。
• 花气和时静庵扉：花香与时光和谐，庵堂的门静静敞开，象征着内心的宁静。
• 循良：指忠诚良善之士。
• 赋山薇：赋予山中的薇菜，象征文化交流与文人雅士的风雅。

诗词背景:

作者介绍:

李钧简，清代诗人，以其深厚的文学素养和独特的艺术风格著称，作品多体现对故友的怀念及对社会的思考。

创作背景:

此诗作于李钧简与故友分别之后，表达了对友人的思念以及对文人匮乏的感慨，反映了清代文人之间的友情与文化传承的忧虑。

诗歌鉴赏：

《寄彭秋潭大令》是一首充满怀旧情绪的诗作，李钧简通过对白云、鹤、江汉等自然意象的描绘，表达了对故友的深切思念。诗的开头两句通过描绘自然景象，营造出一种淡淡的忧伤氛围。白云和南飞的鹤象征着时间的流逝和离别的无奈，隐喻着诗人与友人之间距离的遥远。

接下来的两句则将视角从自然转向个人情感，诗人回忆起故友的离去，深感词客如君者之稀有，彰显了友谊的珍贵与文化交流的困难。此处，李钧简的情感深邃而真挚，流露出对文人雅士的向往与对社会环境的反思。

最后两句通过描绘静谧的庵堂与花香，传达出一种宁静的心境，同时也暗示着文人们在追求理想与现实之间的挣扎。诗中提及的汉代循良之臣，反映出诗人对历史的思考和对理想政治的渴望。

整首诗在意象上层次分明，情感真挚动人，展现了李钧简对友人深沉的怀念和对文化传承的忧虑，使其成为清代诗歌中一首颇具代表性的作品。

诗词解析:

逐句解析:

• 白云西望鹤南飞：自然景象中蕴含着离愁，白云和南飞的鹤象征着离别和思念。
• 江汉题襟旧纻衣：通过江河的景象引申出对故乡的怀念，旧衣象征着过往的记忆。
• 每忆故人为吏去：回忆故人离去做官，表达对友人的思念。
• 深知词客似君稀：表明像诗人这样有才华的词客在世上实属稀有。
• 石颜峭处平开径：描绘了自然界的险峻与平坦的对比，象征人生的艰辛与宁静。
• 花气和时静庵扉：宁静的庵堂中，花香四溢，寓意内心的平和。
• 汉代循良多辅相：提到历史上的贤良之士，寄托了对理想政治的向往。
• 莫教容易赋山薇：告诫人们要珍惜才华与文人雅士的存在。

修辞手法:

• 比喻：用自然元素比喻人生的感悟，增强情感的表达。
• 对仗：诗句之间形成对照，增加诗歌的韵律感。
• 意象：运用自然意象传达情感，营造出深远的意境。

主题思想:

整首诗的中心思想在于对友情的珍视与对理想的追求，反映了诗人对社会现状的关注和对文人文化的思考。

意象分析:

意象词汇:

• 白云：象征离别、思念。
• 鹤：象征高洁、自由。
• 江汉：象征故乡、根基。
• 庵堂：象征内心的宁静与追求的理想。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“白云”象征什么？

   • A. 离别
   • B. 欢喜
   • C. 忘却

2. “每忆故人为吏去”中的“吏”指的是什么？

   • A. 官员
   • B. 学者
   • C. 商人

3. 诗中提到的“汉代循良”指的是？

   • A. 忍耐的人
   • B. 忠诚的官员
   • C. 诗人

答案:

1. A. 离别
2. A. 官员
3. B. 忠诚的官员

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 李钧简与杜甫的作品都表达了对友人的思念，但李的诗更多地融入了自然意象，而杜甫则更侧重于社会现实与个人的困境。

参考资料:

• 《清代诗人李钧简的生平与作品研究》
• 《古诗词鉴赏与解读》