骐骥忻知己，嘶鸣忽异常。

积悲摅怨抑，一举彻穹苍。

迹类三年鸟，心驰五达庄。

何言从蹇踬，今日逐腾骧。

牛皂休维絷，天衢恣陆梁。

向非逢伯乐，谁足见其长。

赋得骐骥长鸣

作者: 陈去疾 〔唐代〕

原文展示:

骐骥忻知己，嘶鸣忽异常。
积悲摅怨抑，一举彻穹苍。
迹类三年鸟，心驰五达庄。
何言从蹇踬，今日逐腾骧。
牛皂休维絷，天衢恣陆梁。
向非逢伯乐，谁足见其长。

白话文翻译：

骐骥（良马）知道自己的知己，突然发出不同寻常的嘶鸣。
心中的悲痛和怨恨积聚，终于化作一声长鸣，直冲云霄。
它的足迹犹如三年老鸟，心却向往着五达之地。
为何要说我受困于蹇蹬呢？今天我终于追逐腾骧。
牛皂马具不再束缚，天路任我驰骋。
如果不是遇到伯乐，又有谁能看出我的才能呢？

注释:

字词注释:

• 骐骥: 优秀的马，一般指良马。
• 忻: 高兴，欢喜。
• 摅怨: 抑制心中积累的怨愤。
• 穹苍: 天空。
• 迹类三年鸟: 比喻经历了很长时间的束缚或困扰。
• 蹇踬: 比喻受挫或受限。
• 腾骧: 高飞的马，象征着摆脱束缚。
• 牛皂: 牛用的缰绳，象征束缚。
• 伯乐: 指能识别人才的人。

典故解析:

“伯乐”是古代著名的马识者，常用来比喻能够识别并重用人才的人。诗中提到伯乐，表达了对自己才能未被人识的感慨。

诗词背景:

作者介绍:

陈去疾，唐代诗人，生平事迹较少，作品多反映个人情感与社会现实，擅长抒情诗，常用典故和意象表达深意。

创作背景:

《赋得骐骥长鸣》写于诗人对自己才能的渴望与未被识别的苦恼，反映了社会对人才的重视与个人奋斗的精神。

诗歌鉴赏：

这首诗通过骐骥的比喻，表达了诗人对自身才能的渴望和对社会环境的无奈。开篇以马的嘶鸣引入，展现了一种激昂的情绪，似乎在呼唤重视与理解。诗中提到的“积悲摅怨抑”，表现了诗人过去的压抑与不满，同时又通过“今日逐腾骧”体现了挣脱束缚、追求自由的决心与勇气。这种对比使得诗歌充满了张力，展现了内心的矛盾与挣扎。

诗中“迹类三年鸟”不仅暗示了经历的艰难，也表达了对未来的向往与期待。最后以“向非逢伯乐，谁足见其长”做结，既感慨自身才能难以被识别，又流露出对未来的希望与追求。这首诗情感真挚，内容深刻，充分体现了诗人对个人价值的追求以及对社会环境的反思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 骐骥忻知己，嘶鸣忽异常。

   • 诗人用骐骥象征自己，表达对知己的渴望。

2. 积悲摅怨抑，一举彻穹苍。

   • 表达内心积累的悲伤与怨恨，最终通过长鸣发泄出来。

3. 迹类三年鸟，心驰五达庄。

   • 形象地描绘了经历的困境和对自由的向往。

4. 何言从蹇踬，今日逐腾骧。

   • 质疑自己被束缚的状态，宣告现在的挣脱与追求。

5. 牛皂休维絷，天衢恣陆梁。

   • 表达了不再受束缚的自由与豪情。

6. 向非逢伯乐，谁足见其长。

   • 最后感叹自己未被识别的才能，强调识别人才的重要性。

修辞手法:

• 比喻: 用骐骥比喻自己，展现才能与追求。
• 拟人: 将马的情感与经历与人类情感相结合。
• 对仗: 诗句中对仗工整，如“蹇踬”与“腾骧”。

主题思想:

整首诗表达了对个人才能的渴望与追求，自由与被束缚之间的矛盾，以及对社会环境的思考与期望。

意象分析:

意象词汇:

• 骐骥: 代表优秀的才能与潜力。
• 鸟: 象征自由与向往。
• 伯乐: 代表识别人才的人，象征社会对人才的关注。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“骐骥”象征什么？ A. 个人才能
   B. 社会环境
   C. 友谊
   D. 自由

2. “向非逢伯乐”表达了诗人怎样的情感？ A. 自豪
   B. 失落
   C. 愤怒
   D. 期待

3. 诗中提到的“蹇踬”主要指什么？ A. 自由
   B. 受困
   C. 荣耀
   D. 成就

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《马诗二首》 by 骆宾王
• 《白马篇》 by 王维

诗词对比:

与李白的《将进酒》相比，陈去疾的诗更多地反映了内心的挣扎与对社会的感慨，而李白则表现出豪情壮志与饮酒作乐的洒脱。两者在情感基调上有所不同，展现了不同的个体对人生的不同理解与态度。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》
• 《诗经与古诗词研究》