平生山林下，散发颇箕踞。是什么意思

清风不肯来，烈日不肯暮。

平生山林下，散发颇箕踞。

一官走王事，三伏在道途。

我非褦襶儿，亦尔困驰骛。

居然恋俎豆，安得免羁馽。

区区竟何营，汩汩此飘寓。

渊明应笑人，有底不归去。

原文展示:

大暑留召伯埭
尤袤 〔宋代〕

清风不肯来，烈日不肯暮。
平生山林下，散发颇箕踞。
一官走王事，三伏在道途。
我非褦襶儿，亦尔困驰骛。
居然恋俎豆，安得免羁馽。
区区竟何营，汩汩此飘寓。
渊明应笑人，有底不归去。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人在炎热的夏天中，感受到的无奈与困扰。诗人感叹清风未至，烈日依旧强烈，自己一生都在山林中生活，悠闲自在。如今却因官职而奔波于王事之间，在三伏的酷暑中行走。他并非身着轻便衣物的游子，却也同样受到困扰。虽然心中仍然挂念着家中的美味佳肴，却无从摆脱这种羁绊。诗人感慨，最终追求的究竟是什么，难道只是这种漂泊的生活？陶渊明或许会嘲笑这些人，为什么不回归隐逸的生活呢？

注释:

• 清风：指凉爽的风，代表舒适与清凉。
• 烈日：指强烈的阳光，象征酷暑。
• 平生：一生，生平。
• 散发：指放松头发，形容闲适。
• 褦襶儿：指身着轻便衣物的游子，象征自由自在的生活。
• 俎豆：指吃饭的器具，象征家中的美好生活。
• 羁馽：指囚禁、束缚的生活。
• 渊明：指陶渊明，代表隐士生活的理想。

诗词背景:

作者介绍：尤袤，宋代诗人，生于北宋时期，曾任官职，然其为人洒脱，常以山水田园为题材，表达对自然的向往与对官场的无奈。

创作背景：这首诗写于大暑时节，诗人因官职而不得不远离自然与家乡，身处炎热与奔波之中，生发出对隐逸生活的向往与追求。

诗歌鉴赏：

这首诗以炎热的夏季为背景，表现出诗人对自然的渴望和对官场繁忙的无奈。开头两句，清风未至，烈日依旧，强烈的对比让人感受到炙热的压迫感。诗人身处山林，曾经的悠然自得被现实的官务所打破。接着，诗人以“我非褦襶儿”表明自己并非游子，暗示了自己的身份和责任，感受到的困扰与无奈。接下来的两句，表达了对家庭美好生活的怀念，然而却受到羁绊，无法逃脱。最后，诗人提到陶渊明，强调了对隐逸生活的向往，表现出一种对自由的渴望和对繁忙生活的不满。

整首诗在形式上使用了对仗和排比，增强了诗的节奏感与音乐性。情感上，诗人在无奈中透出一丝对理想生活的追求，虽然处境艰难，但仍然希望能够回归自然，享受自由。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 第一句：表达了酷热的环境，清风未至，烈日依然高悬。
  • 第二句：回忆自己在山林中的生活，放松自在。
  • 第三句：官职的责任使得自己不得不离开那种生活。
  • 第四句：自我辩解，强调自己并非轻松自在的游子，反而感到困扰。
  • 第五句：对家中美食的怀念，表达出对家庭生活的向往。
  • 第六句：反思自己的追求，感受到生活的漂泊与无根。
  • 第七句：提到陶渊明，表达出对隐逸生活的向往。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“清风不肯来，烈日不肯暮”，增强了诗的节奏感。
  • 比喻：通过清风与烈日的对比，生动地表现出环境的极端。

• 主题思想：诗歌通过对炎热夏日的描绘，反映了诗人对自然的向往以及对官场生活的无奈，表达了对自由和隐逸生活的渴望。

意象分析:

• 清风：象征清凉与舒适，代表诗人对自然的向往。
• 烈日：象征困扰与压迫，表现生活的艰难。
• 山林：象征自然与自由，代表诗人内心的理想生活。
• 俎豆：象征家庭与安逸，表现诗人对美好生活的怀念。

互动学习:

诗词测试：

1. 本诗的主要情感基调是什么？
   A. 快乐
   B. 无奈与向往
   C. 愤怒

2. “我非褦襶儿”中的“褦襶儿”指的是什么？
   A. 官员
   B. 游子
   C. 隐士

3. 诗中提到的“渊明”指的是哪个历史人物？
   A. 李白
   B. 陶渊明
   C. 杜甫

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 陶渊明《归园田居》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比：

• 尤袤的《大暑留召伯埭》与陶渊明的《归园田居》均表达了对隐逸生活的向往，但尤袤更多地反映了官场的无奈与生活的困扰，而陶渊明则直接表现出对田园生活的向往与享受。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《陶渊明研究》