谁怜问津者，岁晏此中迷。是什么意思

西上游江西，临流恨解携。

千山叠成嶂，万水泻为溪。

石浅流难溯，藤长险易跻。

谁怜问津者，岁晏此中迷。

游江西留别富阳裴、刘二少府

作者: 孟浩然 〔唐代〕

原文展示:

西上游江西，临流恨解携。
千山叠成嶂，万水泻为溪。
石浅流难溯，藤长险易跻。
谁怜问津者，岁晏此中迷。

白话文翻译：

我向西游览江西，站在河边感到怨恨无法携手离去。
千山重重叠叠，万水奔流如溪。
石头浅处难以逆流而上，藤蔓又长又险难以攀登。
谁来怜悯问路的人，年末时节我在这里迷失方向。

注释:

• 游江西：指游历江西地区。
• 临流：站在水边。
• 恨解携：怨恨离别，无法相伴。
• 千山叠成嶂：形容山层层叠叠，景色壮丽。
• 万水泻为溪：形容水流奔涌而下，声势浩大。
• 石浅流难溯：水浅石多，逆流而上很困难。
• 藤长险易跻：藤蔓生长得长而险峻，攀登起来容易摔倒。
• 问津者：询问渡口的人。
• 岁晏：年末，指时间已晚。

典故解析:

此诗中并没有直接引用典故，但表达了诗人对离别的惋惜、对自然的感慨以及对人生道路的迷惑，融入了唐代诗人对山水的热爱与对友情的珍视。

诗词背景:

• 作者介绍：孟浩然（689-740），唐代著名诗人，号孟溪，擅长山水田园诗，风格清新脱俗，常表现对自然的热爱和对人生哲理的感悟。
• 创作背景：此诗创作时，孟浩然正值壮年，因与友人别离而感伤，游历中对自然的深刻体验与对友谊的珍视交织在一起，留下了这首佳作。

诗歌鉴赏：

《游江西留别富阳裴、刘二少府》是一首表现离别情感和对自然景色感悟的诗。开篇即描绘了作者游历的地理位置，表达了心中对友人的依依不舍。诗中通过描写千山万水的壮丽景色，展现了大自然的雄伟与诗人心境的渺小。诗的后两句则转向对自身处境的思考，表达了在美丽的自然中迷失方向的无奈。整首诗在自然景色的映衬下，体现了诗人对人生道路的思考，充满了哲理性与感伤。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. “西上游江西，临流恨解携。”：诗人踏上前往江西的旅程，站在水边，心中充满了对离别的怨恨。
  2. “千山叠成嶂，万水泻为溪。”：描绘了江西的壮丽山河，千山重叠，万水奔流，情景壮观。
  3. “石浅流难溯，藤长险易跻。”：表达了游历中的困难，水流浅而石头多，逆流而上很难，藤蔓生长得长而险，攀爬困难。
  4. “谁怜问津者，岁晏此中迷。”：感叹问路的人无人怜悯，岁末时节，他在这迷路的状态中感到孤独。

• 修辞手法： 这首诗使用了大量的对比与对仗，如“千山叠成嶂，万水泻为溪”，通过音韵的和谐增强了诗的韵律感。同时，诗中的意象如“石”、“藤”也体现了自然的真实与生动。

• 主题思想： 这首诗通过对山水的描写，体现了诗人对自然的热爱，抒发了对朋友离别的惋惜与对人生道路的思索，充满了哲理感与情感共鸣。

意象分析:

• 山水意象：诗中反复出现的山和水，象征着自然的壮丽与人心的渺小，体现了人与自然的关系。
• 藤与石：藤蔓与石头的对比，表达了人生旅途中的困难与挑战。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“千山叠成嶂”中的“嶂”是什么意思？ A. 平坦的地方
   B. 高耸的山峰
   C. 河流
   D. 草地

2. 诗人“临流恨解携”中表达的情感是？ A. 喜悦
   B. 惆怅
   C. 愤怒
   D. 平静

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 杜甫《春望》

诗词对比： 与王维的作品相比，孟浩然的山水诗更注重对情感的直接表达，而王维则往往通过自然景色反映内心的哲思。两者在风格上各有千秋，但都展现了唐代诗人对自然的深刻理解与热爱。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
• 孟浩然相关的传记与研究文章