视听都休神散荡。是什么意思

地气腾，天雨降。

万物生芽，便是天机象。

山顶有泉深数丈。

索短求他，要觅应难望。

少年修，根脚壮。

老后铅虚，汞少如何向。

视听都休神散荡。

本去乾枯，怎得成无上。

原文展示:

苏幕遮 无机深远，下手速修无太迟
作者: 潜真子 〔元代〕

地气腾，天雨降。万物生芽，便是天机象。
山顶有泉深数丈。索短求他，要觅应难望。
少年修，根脚壮。老后铅虚，汞少如何向。
视听都休神散荡。本去乾枯，怎得成无上。

白话文翻译：

这首诗描绘了自然界的变化与人生的哲理。首先提到地气上升、天空降雨，万物生长，暗示着自然的生机与变化。山顶有深泉，求索的过程却是艰难的。年轻时修行，根基牢固；年老时精力衰退，如何再往上攀登？视听都已停止，神志也变得散乱。若本身已经枯竭，又如何能够达到无上的境界呢？

注释:

• 地气腾：指大地的气息上升，如春天万物复苏。
• 天雨降：天空降雨，象征着滋润万物。
• 万物生芽：形容万物开始生长，象征希望。
• 山顶有泉深数丈：山顶有深泉，寓意追求知识或真理的艰难。
• 少年修，根脚壮：年轻时修行，根基扎实，意指年轻人有希望。
• 老后铅虚，汞少如何向：老年时精神衰退，寓意年老后难以再有所作为。
• 视听都休神散荡：感官失去，心神恍惚。
• 本去乾枯，怎得成无上：若本身已经枯竭，如何能够达到更高的境界？

诗词背景:

作者介绍： 潜真子为元代诗人，其作品多蕴含哲理，关注生命与自然的关系，风格深远、内敛。

创作背景： 此诗创作背景可能是对人生哲理的思考，反映了对生命的无常、追求的艰辛、以及对修行的理解。

诗歌鉴赏：

《苏幕遮 无机深远，下手速修无太迟》是一首充满哲理的诗作，通过描绘自然界的变化，反映出人生命运的无常与修行的艰辛。诗人在开篇便通过“地气腾，天雨降”的描写，表现出春天的生机与万物复苏的美好景象，带给人以希望与生机。然而，接下来的描写却深刻揭示了修行与人生的艰难。

“山顶有泉深数丈”，这句诗形象地表现出追求真理或知识的艰难与不易，仿佛在告诉读者，达到高峰并非易事。接下来的“少年修，根脚壮”与“老后铅虚，汞少如何向”形成鲜明对比，体现了年轻与年老之间的巨大差距，勉励年轻人应当珍惜时光，努力修行。

最后几句“视听都休神散荡。本去乾枯，怎得成无上”则如警钟般敲响，提醒人们要时刻保持内心的清醒与活力，若心灵已经枯竭，如何能追求更高的境界。整首诗通过自然与人生的对照，展现出深邃的哲理，使得读者在欣赏之余，亦深思自省。

诗词解析：

逐句解析：

• 第一句通过自然现象引入，象征生机。
• 第二句强调求索的艰难。
• 第三、四句对比年轻与年老的状态，反映修行的紧迫性。
• 最后两句则是对心灵状态的反思，警示不可忽视内心的修养。

修辞手法：

• 比喻：如“泉深数丈”比喻追求的深远与艰难。
• 对比：年轻与老年的对比，强调人生的变化。
• 象征：自然现象象征人生哲理。

主题思想： 整首诗的中心思想在于强调修行的重要性与艰难，提醒人们在年轻时要好好把握机会，保持内心的清醒与活力，才能在老年时不至于后悔。

意象分析：

• 地气与天雨：象征自然界的生机。
• 泉水：象征知识与真理的深邃。
• 年轻与年老：象征人生不同阶段的状态与追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“地气腾，天雨降”主要象征什么？ A. 生机与希望
   B. 绝望与枯萎
   C. 战争与冲突

2. “少年修，根脚壮”意指什么？ A. 年轻人有希望
   B. 年轻人无所作为
   C. 年轻人应当放弃

3. 诗的最后警示我们什么？ A. 应该追求金钱
   B. 应该注重内心的修养
   C. 应该忽视外界的变化

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《庐山谣》
• 王维《鸟鸣涧》

诗词对比： 与李白的诗相比，潜真子的作品更侧重于内心的修行与思考，而李白则多表现豪放与自然之美，但两者都强调了自然与人之间的密切关系。

参考资料：

• 《元代诗歌选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《潜真子研究》