知谁吉梦如扬辇，一石龙驹落大霆。是什么意思

棘绕重门昼亦扃，白袍摇笔坐中庭。

摛词绵密多根道，论事轩昂各传经。

学博素推通德里，名高先动进贤星。

知谁吉梦如扬辇，一石龙驹落大霆。

原文展示:

棘绕重门昼亦扃，
白袍摇笔坐中庭。
摛词绵密多根道，
论事轩昂各传经。
学博素推通德里，
名高先动进贤星。
知谁吉梦如扬辇，一石龙驹落大霆。

白话文翻译：

在棘笆重重的门口，白天门也紧锁着，
我穿着白袍，在庭院中摇动着笔。
写下的诗词繁密如丝，传达着深厚的道理，
讨论着事情时言辞雄辩，各自传授经典。
学问渊博，素来推崇通达德行，
声名鹊起，早已引来了贤者之星。
谁能知晓，这样的吉梦如同华丽的车辇，
一颗石头般的龙驹，落在大雷霆之下。

注释:

• 棘绕：棘树的枝条缠绕，象征着重重的阻碍。
• 重门：指的是坚固的门，象征着隔绝和防守。
• 摛词：写作，尤其是写诗的意思。
• 轩昂：形容言辞或气度的高亢和激昂。
• 德里：指的是道德和德行。
• 进贤星：古代星相学中的贤者星，象征贤才。
• 扬辇：华丽的车辇，象征地位和荣耀。
• 龙驹：传说中的神龙，象征非凡的才能和出众的表现。
• 大霆：大雷，象征着震撼和威严。

诗词背景:

作者介绍：

葛胜仲，字景祚，号天民，宋代诗人，生于北宋时期。他以清新俊逸的诗风而闻名，尤其以其对自然和人生哲理的感悟而受到后人的喜爱。

创作背景：

此诗创作于葛胜仲对父亲的怀念与寄托之情，表达了对父亲教诲的感激，以及他在学术与道德上的追求。诗中不仅展现了对父亲的敬仰，也反映了当时社会对学识与道德的重视。

诗歌鉴赏：

这首诗以抒情为主，展现了诗人对学问与道德的追求，以及对父亲的深厚感情。首句"棘绕重门昼亦扃"开篇就营造出一种孤独封闭的氛围，似乎暗示着对外界的隔绝和内心的沉静。接下来通过“白袍摇笔坐中庭”的描写，展现了诗人以文会友、以诗寄情的情景，体现了他的文人气质。

“摛词绵密多根道”则显示了诗人对诗词创作的热情，强调了其内容的丰富与深邃。接下来的"论事轩昂各传经"则体现了诗人与他人在学术讨论中的风采，展示了他在学术界的地位与影响力。

最后两句通过“知谁吉梦如扬辇，一石龙驹落大霆”将诗的意象提升到一个更高的境界，暗喻了成功与命运的不可捉摸。整体来看，此诗不仅仅是对父亲的追念，也是对人生理想的追求和对社会责任的思考，具有深厚的哲理性和艺术性。

诗词解析：

逐句解析：

1. 棘绕重门昼亦扃：描绘了一个被棘笆包围的重门，给人一种封闭、孤立的感觉。
2. 白袍摇笔坐中庭：诗人穿着白袍，怀着崇高的理想，在庭院中写作，体现了文人的风范。
3. 摛词绵密多根道：诗人的诗词写得细腻且富有深意，表达了多样的道理。
4. 论事轩昂各传经：在讨论时，诗人气势磅礴，各自传授自己的学问。
5. 学博素推通德里：诗人学识渊博，受到他人的推崇，展现了德行的重要性。
6. 名高先动进贤星：声名显赫，早已吸引了贤者的目光。
7. 知谁吉梦如扬辇：谁能知道这样的美梦，如同华丽的车辇一般。
8. 一石龙驹落大霆：比喻非凡的才能和震撼，感叹命运的不可预知。

修辞手法：

• 比喻：将成功比作“扬辇”，形象生动。
• 对仗：诗句之间的对仗工整，如“论事轩昂各传经”。
• 夸张：如“龙驹落大霆”显示出一种夸大的气势。

主题思想：

全诗围绕着对父亲的怀念和学问的追求展开，表达了对道德和学识的重视，反映出诗人对人生理想的奋斗与追求。

意象分析：

• 棘绕重门：象征着阻碍与孤独。
• 白袍：象征着文学与理想的追求。
• 龙驹：象征着卓越的才能和非凡的命运。

互动学习：

诗词测试：

1. “棘绕重门”的意思是：
   A. 门口有棘树
   B. 门被棘树阻挡
   C. 门是开着的
   D. 以上都不是

2. “白袍摇笔”中“白袍”象征什么？
   A. 富贵
   B. 文人的高洁理想
   C. 贫穷
   D. 战士

3. “一石龙驹落大霆”中“龙驹”指的是什么？
   A. 一种动物
   B. 非凡的才能
   C. 一颗石头
   D. 大雨

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《将进酒》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

• 李白与葛胜仲：李白的诗歌多表现豪放与自由，而葛胜仲则更加沉稳和内敛。
• 杜甫与葛胜仲：杜甫关注国家与民生，葛胜仲则更多关注个人理想与道德追求。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《唐宋诗人研究》