羌自苦。是什么意思

醒复醒、行吟泽畔，焉能忍此终古。

招魂过海枫林暝，招得魂归无处。

朝又暮。

但依旧，禁街人静冬冬鼓。

画船沈雨。

听欸乃渔歌，兴亡事远，咽咽未能句。

君且住。

能歌吾不如汝。

悠悠鼓枻而去。

沧洲揽结芳成艾，唤作张三李五。

羌自苦。

更闲却，玉堂端帖多多许。

无人自语。

把画扇鸾边，香罗雪底，题作午年午。

原文展示:

摸鱼儿·醒复醒
作者: 刘辰翁 〔宋代〕

醒复醒行吟泽畔，焉能忍此终古。
招魂过海枫林暝，招得魂归无处。
朝又暮。但依旧，禁街人静冬冬鼓。
画船沈雨。听欸乃渔歌，兴亡事远，咽咽未能句。
君且住。能歌吾不如汝。
悠悠鼓枻而去。沧洲揽结芳成艾，唤作张三李五。
羌自苦。更闲却，玉堂端帖多多许。
无人自语。把画扇鸾边，香罗雪底，题作午年午。

白话文翻译:

我在湖边行吟，怎么能忍受这样的孤独与忧愁呢？
招魂的船只越过海面，枫树林在黄昏中显得更加黯淡，但我招来的魂魄却无处归去。
早晨又到了傍晚，街道静悄悄的，只有冬天的鼓声在禁地中回荡。
画船在细雨中沉没，听着渔歌悠扬，兴亡事迹已远，心中却只能喉咙哽咽，难以成句。
你且留下，我的歌声不如你。
我悠然划船而去，沧洲的芳草相拥成艾，唤做张三李五。
羌族人自苦，我却更加闲适，玉堂中的请帖多得很。
无人对我自语，手持画扇在鸾边，香罗雪底，题作午年的午。

注释:

• 醒复醒：醒来又沉沉入睡，形容对生活的迷茫。
• 行吟：边走边吟唱。
• 招魂：古代信仰中通过某种方式呼唤亡灵。
• 禁街：指禁止的街道，象征孤独或忧愁。
• 冬冬鼓：冬天的鼓声，传达一种孤寂的氛围。
• 画船沈雨：细雨中的画船，是一种意象，象征着生命的脆弱。

典故解析:

“招魂过海”可理解为对逝去的事物或人的怀念；“张三李五”是汉语中常用的代称，象征普通人。

诗词背景:

作者介绍：刘辰翁，南宋时期的著名词人，擅长填词，作品多反映个人情感与社会现实，风格细腻而富有哲理。

创作背景：此词创作于一个孤独的冬天，反映了作者对人生的思考与对逝去时光的惆怅，展现了一种深沉的情感。

诗歌鉴赏:

《摸鱼儿·醒复醒》是一首充满孤独与思索的词作，透过行吟的场景，诗人表达了对生命的感悟和对人世繁华的反思。开头“醒复醒行吟泽畔”便引入了诗人的迷茫，似乎在诉说着对生活的无奈与困惑。随着词作的推进，诗人通过“招魂过海枫林暝”描绘了一幅凄美的画面，表现出对逝去时光的追忆以及对往昔的无尽思念。特别是“听欸乃渔歌，兴亡事远，咽咽未能句”一句，诗人不仅在聆听渔歌，更是在思考历史的兴衰与个人的渺小，情感愈发沉重。

诗中“君且住”与“悠悠鼓枻而去”形成鲜明对比，前者是对陪伴的渴望，后者则是对孤独的无奈接受，表现出诗人内心的矛盾与挣扎。最后几句，诗人以“无人自语”收尾，表达了深刻的孤独感与对世界的无声抗议。整首词浑然一体，情感真挚，意象丰富，令人深思。

诗词解析:

逐句解析：

1. 醒复醒行吟泽畔：反复醒来，吟唱于湖边，表现出一种迷茫。
2. 焉能忍此终古：无法忍受这样的孤独和忧伤。
3. 招魂过海枫林暝：招魂的声音，穿越黄昏的枫树林，营造出孤寂的意境。
4. 招得魂归无处：招来的魂魄无处归去，暗示失去的无法挽回。
5. 朝又暮：早晨又是傍晚，时间流转，感到无奈。
6. 但依旧，禁街人静冬冬鼓：街道静默，只有冬天的鼓声回响。
7. 画船沈雨：画船在雨中沉没，象征生命的脆弱。
8. 听欸乃渔歌：聆听渔歌，反思历史的兴亡。
9. 君且住：对陪伴的渴望。
10. 能歌吾不如汝：自谦，承认他人歌声之美。
11. 悠悠鼓枻而去：轻松划船而去，象征对孤独的接受。
12. 沧洲揽结芳成艾：沧洲的芳草，象征生活的细腻与美好。
13. 唤作张三李五：普通人的代称，表达生活的平凡。
14. 羌自苦：羌族的苦难，反映社会的无奈。
15. 更闲却，玉堂端帖多多许：自得其乐，虽然孤独但心态平和。
16. 无人自语：无人倾诉，感到孤独。
17. 把画扇鸾边：描绘了一个优雅的场景。
18. 香罗雪底，题作午年午：细腻的描绘，表现出诗人对生活的思考。

修辞手法：

• 比喻：如“画船沈雨”象征生命的脆弱。
• 拟人：如“听欸乃渔歌”赋予渔歌灵性。
• 对仗：如“朝又暮”“君且住”，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗表达了对生命的思考，对孤独的感怀，以及对逝去时光的追忆，展现了一种深沉而细腻的情感基调。

意象分析:

意象词汇：

1. 泽畔：象征宁静与孤独。
2. 枫林：象征凋零与怀旧。
3. 画船：象征脆弱与无常。
4. 渔歌：象征生活的平淡与历史的流逝。
5. 香罗雪底：象征生活的细腻与美好。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“醒复醒”主要表达了什么情感？

   • A. 喜悦
   • B. 迷茫
   • C. 愤怒
   • D. 安宁

2. “招魂过海枫林暝”中的“枫林”象征什么？

   • A. 热情
   • B. 凋零
   • C. 繁荣
   • D. 和谐

3. 诗中提到的“君且住”是在表达对谁的渴望？

   • A. 对朋友的
   • B. 对亲人的
   • C. 对爱人的
   • D. 对自然的

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

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• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比： 李清照的《如梦令》同样表达了对时光逝去的感慨，情感细腻而充满温柔；而苏轼的《水调歌头》则通过对月的描绘反映人生的哲理，情感更加开阔和包容。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《刘辰翁诗词研究》