无金可遗贫如故，加璧难招节更高。是什么意思

惜身顾影世滔滔，叹息斯人振古豪。

中垒老犹献封事，三闾去尚作离骚。

无金可遗贫如故，加璧难招节更高。

有泪数行刍一束，若为飞渡浙江涛。

原文展示:

端明无惰赵公哀诗二首
作者: 刘克庄

惜身顾影世滔滔，
叹息斯人振古豪。
中垒老犹献封事，
三闾去尚作离骚。
无金可遗贫如故，
加璧难招节更高。
有泪数行刍一束，
若为飞渡浙江涛。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对世事无常的感慨与对赵公的哀悼。诗人感叹，身处于这个波澜壮阔的世界中，自己却显得如此渺小，只有孤独的身影伴随着自己。他为赵公感到惋惜，认为他是一个古代豪杰。虽然中垒（赵公的封号）年老，依然愿意为国家献计献策，像屈原一样在离骚中抒发自己的忧愁。诗人虽然一贫如洗，却没有遗留下什么金钱，而道德的追求却更显得高洁难得。即使流下几行眼泪，仿佛只是为一束草而已，若是为了渡过浙江的波涛而流泪，更是无奈。

注释:

• 惜身：对自己生命的珍惜。
• 顾影：回首自己的影子，指孤独。
• 世滔滔：形容社会的变幻无常。
• 中垒：指赵公的封号，象征其地位。
• 三闾：指屈原，寓意忧国忧民。
• 无金可遗：没有财富可以遗留，强调贫困。
• 加璧：比喻美德的加持，难以获得更高的道德境界。
• 刍一束：草的一束，象征微薄的哀悼。
• 飞渡浙江涛：比喻艰难险阻的渡过。

诗词背景:

作者介绍：刘克庄（1187-1269），南宋诗人，以豪放激昂的风格著称，作品多以表达个人情感和对历史人物的怀念为主。他的诗歌常常融入政治、历史的思考，具有深邃的内涵。

创作背景：该诗作于南宋时期，当时国家面临内忧外患，诗人通过对赵公的哀悼，表达了对理想与现实的失望，以及对那些为国捧心的豪杰的敬仰与惋惜。

诗歌鉴赏：

《端明无惰赵公哀诗二首》通过细腻的情感和深邃的历史感，展现了诗人对赵公的无限怀念和对世事的深刻反思。诗中，诗人将自己与赵公的遭遇对比，通过对“世滔滔”的叹息，表达出对人生无常的感悟和对伟人命运的惋惜。刘克庄以“中垒老犹献封事”来描绘赵公的忠诚与坚持，展现出一种不屈的精神。这种精神在诗中与屈原的“离骚”相呼应，进一步突显了诗人对理想的执着与对现实的不满。

整首诗情感真挚而又深邃，字里行间流露出对历史的思考与对个人命运的感慨。诗人以简练的语言，生动的意象，描绘出一种凄凉而又崇高的情感，给人以深刻的启示。

诗词解析:

逐句解析：

1. 惜身顾影世滔滔：感叹自己在世间的渺小与孤独。
2. 叹息斯人振古豪：为赵公的英豪气概感到惋惜。
3. 中垒老犹献封事：尽管年老，仍然愿为国家献计。
4. 三闾去尚作离骚：即使身处困境，心中仍有屈原的忧国情怀。
5. 无金可遗贫如故：没有财富可留给后人，强调自己的贫困。
6. 加璧难招节更高：道德的追求更显得难能可贵。
7. 有泪数行刍一束：虽然悲伤，却无以为继。
8. 若为飞渡浙江涛：为了渡过艰难险阻而流泪，表达无奈与感慨。

修辞手法：

• 对仗：如“无金可遗，贫如故”，对比鲜明。
• 比喻：用“飞渡浙江涛”比喻人生的艰难。
• 象征：草束象征微薄的哀悼与无奈。

主题思想：整首诗通过对赵公的哀悼，揭示了历史人物的伟大与现实的无奈，表达了对理想的追求与对人生无常的思考。

意象分析:

意象词汇：

• 影：孤独感的象征。
• 豪：象征伟大与理想。
• 草束：象征微薄而无力的哀悼。
• 涛：象征人生的艰难与不可预测。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“中垒”指的是谁？

   • A. 屈原
   • B. 赵公
   • C. 刘克庄
   • D. 其他

2. 诗人对赵公的情感是？

   • A. 崇拜
   • B. 惋惜
   • C. 轻视
   • D. 无所谓

3. “无金可遗贫如故”表达了什么情感？

   • A. 自豪
   • B. 无奈
   • C. 失落
   • D. 快乐

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《离骚》by 屈原
• 《秋夕》by 杜甫

诗词对比：

• 比较刘克庄的《端明无惰赵公哀诗二首》与屈原的《离骚》，两者都表达了对国家的忧虑与个人的无奈，但刘克庄更强调时事的变迁与人的渺小，屈原则是对理想的执着与追求。

参考资料:

推荐书目：

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《中国文学史》