这段话出自宋代刘学箕《舟行三章 其三》
容与兮扁舟，长吟兮閒情。
白石兮离离，秋云兮霙霙。
我思兮先庐，水潭兮山屏。
帐空兮鹤怨，人去兮猿惊。
早赋兮归来，涉园兮欣欣。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-29 09:02:47原文展示
舟行三章 其三
作者：刘学箕 〔宋代〕
容与兮扁舟，长吟兮閒情。
白石兮离离，秋云兮霙霙。
我思兮先庐，水潭兮山屏。
帐空兮鹤怨，人去兮猿惊。
早赋兮归来，涉园兮欣欣。
白话文翻译
这首诗描绘了诗人在一只小舟上，悠然自得地吟唱，心情极为闲适。周围的白色石头错落有致，秋天的云朵轻柔地飘浮。诗人思念着自己的家园，水潭与山峦形成了自然的屏障。帐篷空荡荡的，仿佛鹤在哀怨，人们离去，猿猴也因此而惊慌。虽然早已写下归来的诗篇，但在园中漫步时依然感到无比欢欣。
注释
- 容与：形容心情宽广、悠闲的样子。
- 扁舟：指小舟，突出舟的轻便和灵活。
- 离离：形容白石的状态，似乎在阳光下闪烁。
- 霙霙：形容秋云的轻柔与飘逸。
- 先庐：指自己的家，表现出对故乡的思念。
- 帐空：指空荡荡的帐篷，暗示孤独。
- 鹤怨：鹤的哀鸣，传达出一种悲凉的情绪。
- 猿惊：猿猴受惊，象征宁静的环境被打破。
- 早赋：指早已写好的诗作，表现出归心似箭的情感。
- 涉园：在园中漫步，表现出归来的愉悦。
诗词背景
作者介绍：刘学箕是宋代的一位诗人，生活在一个文化繁荣的时期。他的诗风清新自然，常常表现出对生活的热爱和对自然的细腻观察。
创作背景：这首诗创作于诗人舟行的途中，可能是在秋天的某个宁静时刻，表现了诗人对自然的感悟和对家乡的深切思念。
诗歌鉴赏
这首《舟行三章 其三》展现了诗人刘学箕在舟中游历时的悠闲与宁静。在这短短的几句诗中，诗人通过细腻的意象和情感的流露，构建了一个充满诗意的画面。开头的“容与兮扁舟，长吟兮闲情”直接表达了诗人此刻的心境，仿佛在与自然对话，享受着属于自己的时光。
接下来的自然描写“白石兮离离，秋云兮霙霙”，通过简洁的语言，勾勒出秋天特有的宁静与淡雅，给人以视觉上的美感。诗人进一步将思念的情感融入自然之中，表达出对先庐的深切怀念，形成了人与自然的和谐共鸣。
“帐空兮鹤怨，人去兮猿惊”则引入了一丝孤独和惆怅，鹤的哀怨与猿的惊慌，象征着环境的变化与内心的落寞。最后一句“早赋兮归来，涉园兮欣欣”以欢快的语气结束，表达了尽管有孤独，但归来的期待和喜悦依然是强烈而真实的。这种情感的转折使得整首诗在平静中透出深邃的思考，令人回味无穷。
诗词解析
逐句解析：
- 容与兮扁舟：表现诗人心境的宁静与悠闲，扁舟象征自由。
- 长吟兮闲情：描绘诗人吟唱的悠然自得，反映出一种闲适的生活态度。
- 白石兮离离：通过细腻的描写，营造出清新自然的画面感。
- 秋云兮霙霙：秋天的云朵轻柔，给人以宁静的感受。
- 我思兮先庐：表达对家乡的思念，情感深厚。
- 水潭兮山屏：水潭与山的映衬，形成了美丽的自然屏障。
- 帐空兮鹤怨：孤独的环境中，鹤的哀鸣引发情感共鸣。
- 人去兮猿惊：人离去后，猿猴受惊，暗示孤独的加深。
- 早赋兮归来：表达诗人对归来的期待，情感真挚。
- 涉园兮欣欣：漫步于园中，内心充满快乐。
修辞手法：
- 比喻：将舟与心情相联，体现诗人的自由。
- 拟人：鹤与猿的情感表达，增强了诗歌的情感深度。
- 对仗：全诗结构工整，增强了韵律感。
主题思想：整首诗表达了诗人对自然的热爱、对故乡的思念，以及在孤独和欢欣之间的情感波动，展现了人与自然的和谐共处。
意象分析
意象词汇：
- 扁舟：象征自由与宁静。
- 白石：自然之美，象征清新。
- 秋云：时间的流逝，象征思念。
- 鹤怨：孤独与哀愁的代表。
- 猿惊：宁静被打破，暗示人们的离散。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“容与兮扁舟”主要表达了什么样的心情？ a) 忧伤
b) 悠闲
c) 激动 -
“帐空兮鹤怨”中的“鹤”在诗中象征着什么？ a) 快乐
b) 孤独
c) 朋友 -
诗人对家乡的思念在诗中通过哪个意象表现？ a) 水潭
b) 秋云
c) 先庐
答案：
- b) 悠闲
- b) 孤独
- c) 先庐
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 杜甫的《登高》：同样表现对故乡的思念与自然的观察。
- 李白的《庐山谣》：描绘自然景色与心灵感受的结合。
诗词对比：
- 比较刘学箕与李白在描绘自然时的不同风格。刘学箕的诗更注重内心情感与自然的结合，而李白则强调豪放与壮丽的自然景观。
参考资料
- 《中国古典诗词全集》
- 《宋代诗人研究》
- 《古诗词鉴赏指南》