这段话出自明代苏学程《安期岩》
花落猿啼削壁间，升真元迹渺难扳。
白云封后无鸡犬，流水声中有佩环。
草树不知蝉蜕去，烟霞长伴鹤胎间。
飘飘玉舄知何处，且掇菖蒲学驻颜。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 22:00:22原文展示:
花落猿啼削壁间，升真元迹渺难扳。
白云封后无鸡犬，流水声中有佩环。
草树不知蝉蜕去，烟霞长伴鹤胎间。
飘飘玉舄知何处，且掇菖蒲学驻颜。
白话文翻译：
花瓣飘落，猿猴在削壁间啼叫，升真之道的踪迹难以寻觅。
白云遮盖之处没有鸡犬的吠叫，只有流水声中传来佩环的清脆。
草木不知蝉已经蜕去，烟霞长伴鹤的胎儿之间。
飘然的玉鞋不知道去向何方，不妨采些菖蒲来学习驻颜之道。
注释:
- 升真：指追求真理或道教修炼，表示一种超凡的境界。
- 猿啼：猿猴的叫声，常用于描写自然景象，表现孤寂。
- 佩环：指佩戴的环状物品，声响清脆，象征灵动和美丽。
- 蜕去：蝉的蜕变，象征脱离旧的状态。
- 烟霞：指云雾，常用于描写自然的美丽景象。
- 玉舄：玉制的鞋子，象征高贵与优雅。
- 菖蒲：一种植物，古代被视为有美容功效，常与长生、驻颜联系。
诗词背景:
作者介绍:
苏学程，明代诗人，生平事迹不甚详尽，但其诗作常表现出道家思想和自然景观的融合，风格清新脱俗。
创作背景:
此诗作于道教文化盛行的时代，表达了诗人对自然的热爱和对道家思想的向往，体现出对隐逸生活的追求。
诗歌鉴赏：
《安期岩》是一首描绘自然景观与哲理思考的诗歌。诗中通过对猿啼、流水、白云等自然元素的描写，营造出一种清幽孤寂的意境。诗人以“升真元迹”作为主题，传达了对道家修炼的向往。诗中所描绘的环境既是外部自然的反映，也是诗人内心世界的写照。
第一句“花落猿啼削壁间”以生动的画面展现了自然的静谧与孤独，猿啼声响中流露出一种惆怅。接下来的“升真元迹渺难扳”则引入了哲理思考，诗人感受到追求真理的艰难与渺小，带给读者一种深沉的反思。诗中的“白云封后无鸡犬”描绘了一个人迹罕至的高远境地，表现诗人对清静生活的向往。
诗的后半部分通过“草树不知蝉蜕去”与“烟霞长伴鹤胎间”的描写，强调了自然界的变化与生命的循环。最后一句“飘飘玉舄知何处，且掇菖蒲学驻颜”以“菖蒲”引申出对美好生活的追求，暗示一种愿望与希望。
整首诗通过细腻的意象与深刻的哲理，展现了诗人对自然与人生的思考，给人以深刻的启示。
诗词解析：
逐句解析：
- 花落猿啼削壁间：描写自然景象，花瓣飘落与猿猴啼叫，表现出一种孤寂的氛围。
- 升真元迹渺难扳：传达追求真理的艰难，反映出诗人内心的困惑与追寻。
- 白云封后无鸡犬：展现人迹罕至的宁静环境，表现对隐逸生活的向往。
- 流水声中有佩环：流水声中夹杂着佩环的清脆声，象征灵动与美丽。
- 草树不知蝉蜕去：草木无知，象征自然的无常与生命的变化。
- 烟霞长伴鹤胎间：烟霞缭绕，突显出一种超然的意境。
- 飘飘玉舄知何处：玉鞋飘然，象征着追求美好的愿景。
- 且掇菖蒲学驻颜：最后一句表达了对美好生活的追求，寓意驻颜之道。
修辞手法：
- 比喻：将自然景象与人生哲理相结合，进行深刻的对比。
- 拟人：草树不知，赋予自然以生命，增强诗的情感表现。
- 对仗：诗句结构工整，增强了诗的韵律感。
主题思想：
整首诗表现了诗人对自然的热爱和道家思想的向往，传达了对隐逸生活与真理追求的思考，情感基调深沉而清新。
意象分析：
意象词汇：
- 花：象征美好与短暂。
- 猿：孤独与思考。
- 白云：高远与宁静。
- 流水：流逝与生命。
- 菖蒲：美容与长生。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中的“升真”指的是什么？ a) 追求真理
b) 追求财富
c) 追求权力
答案：a) 追求真理 -
“飞飘玉舄”在诗中象征着什么？ a) 高贵与优雅
b) 贫穷与卑微
c) 努力与奋斗
答案：a) 高贵与优雅 -
诗中提到的“佩环”是指什么？ a) 佩戴的装饰物
b) 一种乐器
c) 一种食物
答案：a) 佩戴的装饰物
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《静夜思》李白
- 《月下独酌》李白
- 《庐山谣》王勃
诗词对比：
对比苏学程的《安期岩》与李白的《月下独酌》，两者都展现了对自然的热爱与人生思考。李白的诗更显豪放，表达了对孤独的酒饮与哲思，而苏学程则通过细腻的描写，表达出一种对隐逸生活的向往与追求。
参考资料：
- 《明代诗人研究》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《道教文化与诗词创作》