校书刘向，梦笔江淹，往事问谁省。是什么意思

琐窗虚，画烛炯。

露颗秋垂毫颖。

尘笺理、几按谱吟商，醉中消领。

满霜天，断雁哽。

四壁蛩寒人静。

茫茫恨。

是照月梁空，过云无影。

纵有丹青，认暮雪、凫潭胜境。

校书刘向，梦笔江淹，往事问谁省。

枫落吴江冷。

淡墨山容，残睡未醒。

想凭高、泪眼临风，邻笛吹彻怨夜永。

原文展示:

琐窗虚，画烛炯。露颗秋垂毫颖。尘笺理几按谱吟商，醉中消领。满霜天，断雁哽。四壁蛩寒人静。茫茫恨。是照月梁空，过云无影。纵有丹青，认暮雪凫潭胜境。校书刘向，梦笔江淹，往事问谁省。枫落吴江冷。淡墨山容，残睡未醒。想凭高泪眼临风，邻笛吹彻怨夜永。

白话文翻译：

在幽静的窗前，画烛光明亮，秋露如珠般垂落。尘纸上，我轻轻理顺几笔，吟唱着乐谱，醉意中模糊了领悟。霜天满目，孤雁哽咽，四周寂静，寒蝉鸣啾。无边的怨恨，似那月光照射的空梁，悠悠云影无踪。即使有美丽的画卷，仍然觉得比不上傍晚雪映的鸭潭胜境。翻阅着刘向的书信，梦回江淹的笔墨，往事又问谁人能知。枫叶飘落在吴江，寒意袭人。淡墨勾勒出山的轮廓，我仍未从睡梦中醒来。想要凭栏而望，泪眼凝视风中，邻家的笛声愁苦地传来，伴随这漫长的怨夜。

注释:

• 琐窗：小窗，形容窗户小且幽静。
• 画烛：精致的烛光，形容夜晚的柔和灯光。
• 毫颖：形容露珠如同毛笔尖的尖端，晶莹剔透。
• 尘笺：尘封的纸张，指诗人创作时用的纸。
• 校书：指校对书籍，刘向是汉代著名的文学家。
• 梦笔江淹：江淹是南朝诗人，形容梦中笔触如同他的作品。
• 吴江：地名，指在今江苏省的吴江，秋景凄凉。

诗词背景:

作者介绍:

陈匪石，清代诗人，擅长山水田园诗，风格清新自然，常以细腻的笔触描绘自然之美与人情世故。

创作背景:

本诗作于秋夜，诗人身处夜校瞻园，感慨秋天的孤寂与怀旧，借景抒情，展现深邃的思考与情感。

诗歌鉴赏：

本诗通过细腻的描写和丰富的意象，展现了秋夜的静谧与诗人的孤独感。开头的“琐窗虚”与“画烛炯”构成鲜明的对比，既表现了窗内的安静，又暗示了外界的寒冷与孤寂。诗中反复出现的“怨”字，揭示了诗人内心的惆怅与无奈，似乎在追忆往昔，感慨时间的流逝。

对于“满霜天，断雁哽”，诗人捕捉了秋冬交替时节的景象，孤雁的哽咽声彷佛在诉说着离愁别绪。接下来的“纵有丹青，认暮雪凫潭胜境”，不仅表现了对美好景象的向往，也暗含对现实的失落感。诗中提到的历史人物刘向与江淹，既体现了诗人的学识渊博，也反映出他对文学的追求与对历史的思考。

整首诗语言优美，意象丰富，表现出诗人敏感细腻的内心世界。结尾的“邻笛吹彻怨夜永”更是将孤独的情绪推向高潮，笛声在夜空中回荡，似乎在诉说着无尽的哀愁。

诗词解析:

逐句解析:

• 琐窗虚，画烛炯：小窗外虚无的夜色，烛光明亮，象征着静谧的内心世界。
• 露颗秋垂毫颖：秋露如珠，清晰明亮，暗示秋天的来临和诗人的细腻观察。
• 尘笺理几按谱吟商，醉中消领：在尘封的纸上轻轻理顺乐谱，醉意之中似乎忘却了烦恼。
• 满霜天，断雁哽：霜降的秋天，孤雁哽咽，突显孤独感。
• 四壁蛩寒人静：四面墙壁，寒蝉鸣叫，营造出寂静的氛围。
• 茫茫恨。是照月梁空，过云无影：无边的怨恨，似那空灵的月光，令人感到无奈与孤寂。

修辞手法:

• 比喻：将孤雁的哽咽比作内心的悲伤，强化情感表达。
• 拟人：寒蝉的鸣叫被赋予人情，增强了诗的情感共鸣。
• 对仗：如“琐窗虚，画烛炯”，形成对称美感。

主题思想:

诗歌通过描写秋夜的孤独景象，表达了诗人对往事的追忆和对人生的感慨，揭示了时间流逝带来的无奈与孤独的情感基调。

意象分析:

• 秋：象征着成熟与衰落，暗示人生的无常。
• 孤雁：代表离愁与孤独，映射诗人内心的惆怅。
• 月光：象征清冷和无情，反映诗人对现实的无奈。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“画烛”指的是什么？ A. 画作
   B. 烛光
   C. 窗户

2. “满霜天，断雁哽”中的“断雁”表现了什么情感？ A. 归属感
   B. 孤独感
   C. 快乐

3. 诗人提到的历史人物是？ A. 李白
   B. 刘向
   C. 杜甫

答案：1.B 2.B 3.B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《秋夕》：杜甫
• 《月夜忆舍弟》：杜甫

诗词对比:

• 《秋宵吟》与《月夜忆舍弟》：两首诗都描绘了秋天的夜晚，表现了诗人对亲情的思念与孤独感。但《秋宵吟》更侧重于个人的内心感受，而《月夜忆舍弟》则强调亲情的牵挂。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏指南》