这段话出自宋代刘克庄《检校樗庵花木二首》
我与兹山殆有缘，手栽一一已参天。
主林神黠□□佛，老树精乖意是仙。
留客看花聊席地，课僮种树频浇泉。
丹成未可匆匆吃，且向溪边住十年。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 20:46:11原文展示:
检校樗庵花木二首
我与兹山殆有缘，手栽一一已参天。
主林神黠佛，老树精乖意是仙。
留客看花聊席地，课僮种树频浇泉。
丹成未可匆匆吃，且向溪边住十年。
白话文翻译：
我与这座山似乎有着不浅的缘分，我亲手栽种的树木已经长得参天高了。
这里的主宰是树木的精灵，老树的灵气似乎与仙人有关。
留客看花聊聊天，就在这地上休息；让小孩勤快地浇水种树。
等丹药炼成的事，不能急于求成，不如在溪边住个十年。
注释:
- 兹山：此山，指诗人所处的山。
- 殆有缘：几乎有缘分，表示对山的亲切感。
- 主林：指林间的主宰，暗指自然的灵性。
- 神黠：聪明、灵巧的意思，这里形容树林的神灵。
- 精乖意：精灵的乖巧意志，表达树木的灵性。
- 聊席地：随意在地上休息。
- 课僮：让小孩子，指责仆人或小孩。
- 频浇泉：频繁浇水。
- 丹成：丹药炼成。
- 匆匆吃：匆忙地食用，形容不应急于求成。
- 溪边住十年：在溪边生活十年，隐喻耐心与长久的生活。
诗词背景:
作者介绍：刘克庄，字子骥，号樗庵，南宋时期的诗人，初为官，后因政治原因辞官归隐，专心于诗词创作。他的诗风清新自然，关注人和自然的关系，常以山水为题材。
创作背景：此诗作于作者隐居生活时，描绘了他与自然的深厚感情，表达了对宁静生活的向往和对树木花草的珍视，体现了他对自然的理解与热爱。
诗歌鉴赏：
这首诗表现了刘克庄对自然的热爱和与自然的和谐共处。开篇即点明了诗人与山的缘分，表现了一种亲近自然的情感。诗中描绘的树木已然参天，象征着生命的蓬勃与坚韧，展现了诗人对植物生长的关心和细致的观察。
“主林神黠佛，老树精乖意是仙。”这句通过拟人化的手法使得树木和自然的神灵都有了灵性，显示出作者对自然的崇敬与向往，体现了“道法自然”的思想。接下来的两句，留客看花与课僮种树，展现了一种闲适的田园生活画面，体现出诗人对生活的热爱与享受。
最后两句则引导出一种人生哲学，强调了耐心和不急于求成的态度，体现了诗人对修炼和内心修养的思考。整首诗通篇流露出一种幽静、自然、淡泊的生活态度，给读者带来了深刻的思考和无限的遐想。
诗词解析:
逐句解析：
- 我与兹山殆有缘：表达了诗人与山的亲密关系。
- 手栽一一已参天：强调亲手栽种的树木已高耸入云。
- 主林神黠佛：用灵性的人格化来描写自然的神秘。
- 老树精乖意是仙：老树似乎有仙气，暗示树木的智慧。
- 留客看花聊席地：邀请朋友欣赏花，享受自然。
- 课僮种树频浇泉：让小孩经常浇水，表现对自然的用心。
- 丹成未可匆匆吃：强调修炼需要耐心，不能急于求成。
- 且向溪边住十年：表达对隐居生活的向往与哲学思考。
修辞手法：
- 拟人：将树木与自然赋予灵性。
- 对仗：诗句对称工整，增强了韵律感。
- 隐喻：通过树木的生长寓意人生的修炼。
主题思想： 整首诗的主题是强调人与自然的和谐共处，倡导一种耐心、淡泊的生活态度，同时反映了对自然的热爱和对生命的尊重。
意象分析:
意象词汇：
- 山：象征着自然的伟大与宁静。
- 树木：代表生命的力量与成长。
- 花：美好的自然景象，象征着生活的乐趣。
- 溪水：流动的生命，象征着时间与耐心。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“老树精乖意是仙”是用来形容什么？ A. 树木的灵性
B. 花的美丽
C. 山的高大
答案：A -
诗人希望在溪边住多少年？ A. 五年
B. 十年
C. 二十年
答案：B -
诗中提到的“频浇泉”是指什么？ A. 浇水
B. 采泉水
C. 游玩
答案：A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 王维《山居秋暝》
- 孟浩然《过故人庄》
- 陶渊明《饮酒》
诗词对比： 比较刘克庄与王维的作品，两者都关注自然，但刘克庄更强调人与自然的和谐，王维则更多表现出自然的孤独与高远。刘克庄的诗更具生活气息，而王维的诗则充满哲思与禅意。
参考资料:
推荐书目：
- 《古诗词鉴赏辞典》
- 《宋诗选》
- 《刘克庄诗文集》