坐者跳起行者留，愚闻之惊智为惑。是什么意思

钱塘山人大署壁，曰十月朔日且蚀。

坐者跳起行者留，愚闻之惊智为惑。

我时过市偶自停，眩两目视闹耳听。

自嗟身贱不有位，安得置此诛四刑。

惟此丙申日在未，天面黯郁昏不济。

举头仰日已半亏，群阴得志云不披。

尘函欲开镜尚掩，谁把白壁涂之泥。

大哉玄象浩难测，安有庸人似术得。

天乎反成竖子名，不念吾皇禳以德。

吾闻日名为大明，光一自出灭月星。

今乃为之成薄蚀，安得君子不为小人乘。

原文展示

《日蚀》
作者：王令（宋代）

钱塘山人大署壁，曰十月朔日且蚀。
坐者跳起行者留，愚闻之惊智为惑。
我时过市偶自停，眩两目视闹耳听。
自嗟身贱不有位，安得置此诛四刑。
惟此丙申日在未，天面黯郁昏不济。
举头仰日已半亏，群阴得志云不披。
尘函欲开镜尚掩，谁把白壁涂之泥。
大哉玄象浩难测，安有庸人似术得。
天乎反成竖子名，不念吾皇禳以德。
吾闻日名为大明，光一自出灭月星。
今乃为之成薄蚀，安得君子不为小人乘。

白话文翻译

这首诗描写了诗人在钱塘山上观看日蚀的情景。诗人用“十月朔日”来说明时间，并描述了周围人们的反应，坐着的人惊慌失措，行走的人则停下来观看。诗人感到自己的渺小，并且对社会的现状感到失望。他提到在丙申日，天色昏暗，日头已经被遮挡，云层压抑，无法透出光明。诗人感叹，宇宙的奥秘难以测度，普通人又怎能理解其中的深意。最后，他指责那些以小人之心对待大事的人，认为应以德行来化解灾难，而不应让小人得志。

注释

1. 钱塘山人：指的是生活在钱塘江附近的人们。
2. 十月朔日：农历十月初一，即新月之日。
3. 愚闻之惊智为惑：愚者听闻此事感到惊讶，而智者则感到困惑。
4. 安得置此诛四刑：感叹自己身处卑微，无法参与更高层次的事务。
5. 丙申日：天干地支中的一个日子。
6. 群阴得志云不披：众多阴云聚集，使得阳光无法透出。
7. 天乎反成竖子名：天命将要使得无知之辈得以名声。
8. 君子不为小人乘：指君子不能让小人得意忘形。

诗词背景

作者介绍

王令，字仲明，号乐天，宋代诗人，生于南宋时期。他的诗歌风格清新自然，善于描写自然景物，常有哲理与感慨交融的作品。

创作背景

《日蚀》创作于宋代，正值社会动荡与变革之际，诗人通过日蚀这一自然现象，借以反映社会的不平与人性的复杂。

诗歌鉴赏

《日蚀》不仅是一首关于自然现象的诗，更体现了诗人对社会现象的深刻思考。通过描绘日蚀这一现象，王令表达了对时代的无奈与对个人命运的感叹。诗的开头描绘了人们对日蚀的惊慌，反映出人们对自然现象的无知与恐惧，这种对自然的畏惧与对未知的惊慌，恰恰反映了人性中脆弱的一面。

接下来的诗句中，诗人通过对自身位置的反思，进一步揭示了他对社会不公的愤懑与失落。诗人表达了对权力与地位的渴望，但又意识到自己在社会中的无足轻重，这种自我认知让人感到深深的无奈。诗人在日蚀的景象中，看到的不仅是自然的变化，更是社会的阴暗面。

最后，诗人以对宇宙奥秘的思考结束，感叹普通人难以掌握的深奥道理。这一层次的升华，使得整首诗不仅停留在对日蚀的描述，更引发了对人性、社会与自然的深思。王令通过《日蚀》展示了他对生命的独到见解与哲学思考，使得这首诗具有了更为深刻的历史与文化内涵。

诗词解析

逐句解析

1. 钱塘山人大署壁，曰十月朔日且蚀。
   描述发生日蚀的时间与地点，设置了全诗的背景。

2. 坐者跳起行者留，愚闻之惊智为惑。
   描述人们对日蚀的反应，表现出不同的人对自然现象的不同态度。

3. 我时过市偶自停，眩两目视闹耳听。
   诗人自述，在市集中看到日蚀，内心的震惊与好奇。

4. 自嗟身贱不有位，安得置此诛四刑。
   表达诗人对自身地位的感叹，无法参与高层事务的沮丧。

5. 惟此丙申日在未，天面黯郁昏不济。
   指明日蚀发生的具体日子，描写天色的黯淡与无光。

6. 举头仰日已半亏，群阴得志云不披。
   描述日蚀的景象，群云遮挡阳光，暗示阴暗势力的得志。

7. 尘函欲开镜尚掩，谁把白壁涂之泥。
   表达对真相的渴望，却受到外界的遮掩与污染。

8. 大哉玄象浩难测，安有庸人似术得。
   对宇宙奥秘的感叹，反映出对普通人难以理解的无奈。

9. 天乎反成竖子名，不念吾皇禳以德。
   批评社会上无知之辈的得势，呼吁应以德行化解灾难。

10. 吾闻日名为大明，光一自出灭月星。
    赞美太阳的光辉与其作为宇宙中心的地位。

11. 今乃为之成薄蚀，安得君子不为小人乘。
    表达对君子的失望与小人得志的无奈。

修辞手法

• 对比：诗中通过人与自然、君子与小人的对比，体现出复杂的社会现象。
• 拟人：将自然现象赋予人的情感，增强了诗的表现力。
• 隐喻：日蚀象征着社会的阴暗与个人命运的无奈。

主题思想

整首诗通过对日蚀的描写，反映了诗人对社会现象的思考，表达了他对自身命运的感慨以及对社会不公的愤慨。诗人以日蚀为引子，探讨了更为深刻的哲理，展现了他对人性与宇宙的深刻理解。

意象分析

意象词汇

1. 日蚀：象征着阴暗势力的得志与对光明的遮挡。
2. 群阴：代表社会上的阴暗面与压抑的力量。
3. 光明：象征着希望与美好，反映了诗人对理想境界的追求。

互动学习

诗词测试

1. 《日蚀》这首诗的作者是谁？

   • A. 杜甫
   • B. 王令
   • C. 李白
   • D. 白居易

2. 诗中提到的“十月朔日”指的是哪个时间？

   • A. 农历十月初一
   • B. 农历九月初一
   • C. 农历十月十五
   • D. 农历九月十五

3. 诗人对自身地位感到什么？

   • A. 自豪
   • B. 失落
   • C. 无所谓
   • D. 高兴

答案

1. B. 王令
2. A. 农历十月初一
3. B. 失落

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诗词对比

王令与李白的诗歌对比

• 王令：更多关注社会现象与人性思考，诗风清新而深刻。
• 李白：则更加关注个人情感与自然景色，诗风豪放而奔放。

参考资料

1. 《宋诗三百首》
2. 《中国古典诗词鉴赏》
3. 《王令研究》