家学渊源远，公今德行科。是什么意思

家学渊源远，公今德行科。

一纯光白璧，重望压颓波。

职业居朝久，文章八石多。

平生何所似，霜菊在秋坡。

原文展示

家学渊源远，公今德行科。
一纯光白璧，重望压颓波。
职业居朝久，文章八石多。
平生何所似，霜菊在秋坡。

白话文翻译

这首诗表达了对陈菊坡的追怀与赞美，开头提到他的家学渊源流长，德行和学问皆出众。接着以“光白璧”比喻他的品德和成就，说明他受到的重望压制着颓废的潮流。再者提到他在朝廷任职已久，文章才能出众。最后以“霜菊在秋坡”作结，形象地表达了他的高洁与坚韧，虽已进入秋天，却依然傲然绽放。

注释

• 家学：指家族的学问和教育背景。
• 公今：指他现在的品德与声望。
• 光白璧：比喻品德如同光洁的白璧，珍贵而无瑕。
• 重望压颓波：承载着众人的期望，抵挡住沮丧的情绪。
• 职业居朝：指在朝廷任职的生涯。
• 八石：古代指文才出众，通常用来形容文章的高质量。
• 霜菊：秋天的菊花，象征着坚韧与高洁。

诗词背景

作者介绍

陈著，宋代著名诗人，生活在一个文化繁荣的时代。他的诗作多以抒情和描景见长，风格清新脱俗，常常表达对友人的怀念与赞美。

创作背景

此诗作于对菊坡的追忆之际，表达了对这位品德高尚、学识渊博的朋友的敬仰与怀念。诗中透出一种沉重的情感，既有对其生前成就的赞美，也有对逝去时光的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗通过对陈菊坡的生平和品德的描绘，展现了作者对朋友的深厚情谊和对其成就的敬仰。诗的开头提到“家学渊源远”，表明菊坡出身于一个有着深厚文化背景的家庭，显然这一点为他的德行和学识奠定了基础。接着使用了“光白璧”这一比喻，既形象又生动地传达出菊坡的品德纯洁、无瑕，与众不同，这种描述让人对他的形象有了更清晰的认识。

“重望压颓波”一句则转向了对社会期望的反思，显示了身处高位的菊坡所承受的压力与责任。接下来的“职业居朝久，文章八石多”不仅赞美了他的职业生涯和文才，还暗示了他在朝中所做出的贡献。

最后，诗人以“霜菊在秋坡”作为结尾，意象美且富有哲理，霜菊在秋天依然傲立，象征着菊坡即使在艰难岁月中也保持着自己的高洁与坚韧。这种意象在中国传统文化中常常用来表达对生命和品德的赞美，给人以深刻的思考。

诗词解析

逐句解析：

• 家学渊源远：强调了陈菊坡的家庭背景和文化传承。
• 公今德行科：赞美他的品德与声望，表明他在当时社会的地位。
• 一纯光白璧：通过比喻，突出他的品德如同无瑕的美玉。
• 重望压颓波：揭示他承载的重任与压力。
• 职业居朝久：说明他在朝廷中的长久任职，积累的经验。
• 文章八石多：夸赞他的文才，暗示其作品的质量和数量。
• 平生何所似：发问，引导读者思考。
• 霜菊在秋坡：以菊花象征其坚韧与高洁的品格。

修辞手法：

• 比喻：如“光白璧”比喻品德。
• 对仗：如“家学渊源远，公今德行科”形成对称，增强了诗的节奏感。
• 意象：如“霜菊”展现了秋天的凄凉与坚韧的对比。

意象分析

• 家学：象征着传统文化和教育的重要性。
• 光白璧：代表高尚的品德与价值。
• 霜菊：象征坚韧、纯洁与高洁的品格。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“光白璧”比喻了什么？ A. 财富
   B. 品德
   C. 学识
   D. 名声

2. “重望压颓波”中的“颓波”指的是什么？
   A. 失败的情绪
   B. 社会的困境
   C. 个人的压力
   D. 自然的灾难

3. 诗的最后一句“霜菊在秋坡”表达了什么样的情感？
   A. 失落与悲伤
   B. 坚韧与高洁
   C. 传统与现代
   D. 富贵与贫穷

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 杜甫《秋兴八首》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比

与陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》相比，二者都表现了秋天的意象，但陆游的作品更侧重于个人情感的表达，而陈著的作品则更加强调品德与成就的赞美，体现了不同的情感基调和主题。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《唐宋诗词研究》