叶叶是风根是雪，一窗因尔忽生寒。是什么意思

火云空际正巑屼，漫瞰平湖百亩宽。

叶叶是风根是雪，一窗因尔忽生寒。

原文展示:

火云空际正巑屼，
漫瞰平湖百亩宽。
叶叶是风根是雪，一窗因尔忽生寒。

白话文翻译：

在空中，火红的云彩正如巑岏的山峰，
我漫步俯瞰宽广的平湖，面积有百亩。
每一片叶子都受风的摇动，根似雪花般洁白，
窗前因你而忽然感到一阵寒意。

注释:

• 火云：形容夕阳西下时天空中的红云。
• 巑屼：山峦高耸的样子，比喻云彩的形态。
• 百亩宽：形容湖面宽广，面积达到百亩。
• 叶叶是风根是雪：每片叶子都在风中摇曳，根部像雪一样洁白。
• 一窗因尔忽生寒：因你而在窗前感受到一阵寒意。

诗词背景:

作者介绍：

张镃（生卒年不详），字子华，号宛溪，南宋时期的诗人、政治家，以清新俊逸的诗风闻名，常关注自然景物与人生哲理，作品中多体现出对生活的细腻观察和深刻思考。

创作背景：

这首诗创作于张镃与友人游湖时，描绘了湖面景色与心境的交融。诗中既有自然描绘，也流露出诗人对人情关系的细腻感受。

诗歌鉴赏：

这首诗以自然景物为背景，通过对高空火云的描写，展现出一种壮丽的景象。起初的“火云空际正巑屼”不仅描绘了晚霞映照下的云彩形态，更引发人对自然力量的敬畏和赞美。紧接着，诗人转向湖面，描绘出“漫瞰平湖百亩宽”的开阔感，既有视觉上的冲击，也有心理上的宽慰。

“叶叶是风根是雪”一句，运用比喻，将叶子与风、根与雪相联系，生动表现出自然界的和谐美。这里的“风”与“雪”不仅指代自然元素，也象征着生活中的变化与无常。而最后一句“一窗因尔忽生寒”，则将自然景象与人情绪紧密结合，透出的寒意让人感受到一种孤独与思索，似乎在感慨人与自然之间的情感联系。

整首诗通过对比、象征等手法，塑造出一幅生动的自然画面，同时也引发读者对人类与自然关系的深思。诗人通过细腻的笔触，表达了对生活的感悟与对人际关系的思考，使得整首诗富有哲理性。

诗词解析：

逐句解析：

1. 火云空际正巑屼：描绘了傍晚时分，天空中的火红云彩如同高耸的山峰，给人以视觉上的震撼与壮丽之感。
2. 漫瞰平湖百亩宽：诗人俯瞰宽阔的湖面，感受其浩瀚无垠，带来一种心灵的舒畅。
3. 叶叶是风根是雪：这里的“叶叶”指代树叶，每片叶子在风中摇曳，呈现出生命的活力，根部的“雪”则可能暗示着纯洁与沉静。
4. 一窗因尔忽生寒：窗前的寒意因对方的存在而忽然显现，传达出情感的微妙变化。

修辞手法：

• 比喻：将云彩比作巑岏的山峰，以增强景象的形象感。
• 对仗：如“叶叶是风根是雪”，形成工整的句式，增强了诗的韵律感。
• 象征：风和雪不仅是自然现象，同时象征着生活中的变幻与无常。

主题思想：

整首诗展现了自然景观的壮丽与诗人内心的细腻情感交织，表达了对生命与自然的深刻思考。诗中既有对自然美的赞美，也有对人生哲理的探索，体现出一种清新而深邃的艺术风格。

意象分析：

• 火云：象征着生命的激情与活力。
• 平湖：代表宁静与广阔，带来心灵的舒展。
• 叶子与风：象征生命的脆弱与变幻。
• 雪：象征着纯洁与孤独，暗示诗人内心的感受。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中描绘的是什么自然景观？ A. 山峰
   B. 海洋
   C. 湖面
   D. 森林

2. “叶叶是风根是雪”中的“根”指的是什么？
   A. 树的根部
   B. 生活的根基
   C. 雪的根源
   D. 自然的根本

3. 诗人通过何种方式表达内心的寒意？
   A. 通过景物
   B. 通过动物
   C. 通过叙述
   D. 通过对话

答案：

1. C
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明《桃花源记》：描绘自然与人居和谐的诗文。
• 李白《静夜思》：同样通过自然景观表达情感。

诗词对比：

• 比较张镃的这首诗与苏轼的《水调歌头》，两者都描绘自然之景，但张镃更注重细腻的内心感受，而苏轼则表现出豪放的气魄与哲思。

参考资料：

• 《宋代诗人研究》：对宋代诗人及其作品的深入研究。
• 《古代诗词解析》：对古代诗词的解析和赏析。