北土非吾愿，东林怀我师。是什么意思

一丘尝欲卧，三径苦无资。

北土非吾愿，东林怀我师。

黄金燃桂尽，壮志逐年衰。

日夕凉风至，闻蝉但益悲。

原文展示:

秦中感秋寄远上人
作者：孟浩然
一丘尝欲卧，三径苦无资。
北土非吾愿，东林怀我师。
黄金燃桂尽，壮志逐年衰。
日夕凉风至，闻蝉但益悲。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对秋天的感慨以及对友人的思念。诗人曾想在一处小丘上安卧，但三条小径上却没有什么可供依赖的资源。北方的土地并不是我所愿望的地方，而东边的林子让我怀念我的老师。黄金的桂花已经燃尽，壮志在岁月中逐渐衰退。傍晚时分，凉风吹来，听到蝉鸣更加增添了我的悲伤。

注释:

• 丘：小土丘，可以用来休息。
• 三径：指的是三条小路，这里代表诗人希望能够有个安静的去处，但实际上却没有资源。
• 北土：北方的土地，表示诗人对北方生活的排斥。
• 东林：指东边的树林，怀念自己的老师。
• 黄金：指桂花，象征着美好的事物。
• 壮志：指年轻时的雄心壮志。
• 蝉：蝉鸣声，象征夏秋交替时的忧伤。

典故解析：

1. 黄金燃桂：桂花在秋季盛开，当桂花凋谢，象征着青春的流逝和美好的事物的消逝。
2. 东林怀我师：东林可指东林寺，孟浩然在此地有过学习和交往，这里提到老师，表达了他对师长的怀念和尊敬。

诗词背景:

作者介绍：孟浩然（689年－740年），字浩然，号孟东野，唐代著名的山水田园诗人，与王维齐名。其诗歌以清新自然、含蓄深远著称，特别擅长描写自然景色和抒发个人情感。

创作背景：这首诗写于孟浩然晚年，正值秋天，诗人对自己人生的反思和对师友的思念交织在一起，展现出一种淡淡的忧伤。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简洁的语言，表达了诗人对秋天的深刻感受和对人生的思考。开头两句“一丘尝欲卧，三径苦无资”展现了诗人内心的孤独与无奈，尽管想要寻求宁静的栖身之所，但却发现周围的环境并不支持他的愿望。接下来的“北土非吾愿，东林怀我师”则进一步揭示了他对故土的排斥以及对老师的怀念，显示出他对理想生活的渴望与现实的无奈之间的矛盾。

而后两句“黄金燃桂尽，壮志逐年衰”则是对时光流逝的感慨，桂花的凋零象征着青春与理想的消逝，诗人壮志未酬的失落感愈发显得沉重。最后一句“日夕凉风至，闻蝉但益悲”则将情感推向高潮，凉风和蝉鸣的意象交织在一起，更加深了诗人的悲凉情绪。这首诗通过自然景物的描绘，深刻地反映了诗人内心的孤独与无奈，展现了他对美好事物的怀念与对人生变迁的感慨。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 一丘尝欲卧：表达诗人希望能在一座小丘上安卧的愿望。
  • 三径苦无资：却发现周围没有任何可以依赖的资源。
  • 北土非吾愿：表示他对北方生活的排斥。
  • 东林怀我师：怀念在东边树林中结识的老师，表现出对理想生活的追求。
  • 黄金燃桂尽：桂花的凋落象征着美好的事物的逝去。
  • 壮志逐年衰：年轻时的雄心壮志随着时间的流逝而逐渐消失。
  • 日夕凉风至：傍晚的凉风吹来，带来秋天的气息。
  • 闻蝉但益悲：听到蝉鸣声更增添了他的悲伤。

• 修辞手法：

  • 比喻：将桂花凋零比作青春的逝去，增强了情感的表达。
  • 拟人：将无情的自然景物赋予了情感，使其更具生动性。

• 主题思想：整首诗通过描绘秋天的景象，表达了诗人对人生、理想的思考，以及对友人的怀念和孤独感。

意象分析:

• 小丘：象征着安静与宁静的生活理想。
• 三径：代表着诗人理想中的道路，然而现实却是无助的。
• 桂花：象征着美好与青春，凋零则代表着失去和怀念。
• 蝉鸣：象征着时间的流逝与生命的无常。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗人希望在何处安卧？
   A. 小丘
   B. 大树下
   C. 河边
   D. 山顶
   答案：A

2. 诗中提到的“东林”是指什么？
   A. 一座山
   B. 一片树林
   C. 一条河
   D. 一座庙宇
   答案：B

3. 诗人对北方的态度是？
   A. 向往
   B. 排斥
   C. 喜欢
   D. 无所谓
   答案：B

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》
• 李白《月下独酌》
• 陶渊明《饮酒》

诗词对比：

王维《山居秋暝》： 两首诗都是描绘秋天的景象，但王维的诗更侧重于自然的宁静与和谐，而孟浩然的诗则更多地反映了个人的孤独与思考。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《孟浩然集》
• 《中国古代诗歌鉴赏》